Мастер-класс по твистингу прошел у дошколят (гр №5) АНО ОО "Прогимназия N 14". Ребята самостоятельно и с азартом надували длинные шары-заготовки. Воспитанники с удовольствием (с помощью воспитателя) осваивали искусство изготовления собачек и цветов, а затем играли и дарили друг другу поделки из шаров))

Природа- матушка позаботилась о нас, ведь лекарственные растения это природные целители, которыми издавна знахари и целители лечили людей. Вот на эту нужную и полезную тему беседовали ребята (групп N3, N 8, N9, N2, №1) АНО ОО "Прогимназия N 14". Дошколята узнали, что лекарственные травы растут прямо под ногами: вот он, подорожник от ушибов и ссадин, одуванчик, а точнее отвары из одуванчика: корень, листья и цветы одуванчика) для лечения заболеваний, а ещё: душистый клевер, мокрица, репейник, и даже жгучая крапива, всё это лекарственные растения. Только собирать их нужно правильно: вдали от города, в чистой природной зоне. Дети рассматривали энциклопедии о травах, наперебой рассказывали, какие полезные травы собирали с мамой и бабушкой: душицу, зверобой, липовый цвет, мяту, шиповник для ароматного и полезного чая. Ребята пришли к выводу, что надо ценить и беречь красоту природы.

Сегодня в обед хлеб показался, нам - ребятам (гр N6)АНО ОО "Прогимназия N 14", особенно вкусным. И всё потому, что они о нем узнали чуть больше. Тем более и выбор есть, хочешь серый хлеб ешь, хочешь белый. Нет не так...не серый и белый, а ржаной и пшеничный, вот так точнее будет))) Теперь дошколята знают, какой длинный путь проходит хлеб, прежде чем появиться на столах, какой огромный труд вкладывают в него люди-хлеборобы. 
Ещё узнали, что кроме пшеницы и ржи в поле выращивают и другие зерновые растения, и их называют злаковыми. Воспитанникам даже удалось некоторые злаковые рассмотреть. Дошколята повторили названия профессий людей, которые выращивают и производят хлеб, которые пекут кондитерские изделия, кто варит полезные каши в прогимназии и не только. Узнали о работе селекционеров и чем они занимаются. 
Вспомнили пословицы и поговорки о хлебе, постарались понять заключенную в них мудрость. Но самое главное: в хлеб вложен огромный труд, поэтому и отношение к хлебу-особое: бережное!!!!.

Увлекательно и развлекательно прошло ШАРИК-ШОУ для дошколят (гр №5, №8, №3, №2, N1) АНО ОО "Прогимназия N 14 " Ребята азартно соревновались на шарах-прыгунах, скатывали салфетные шарики для хлопушек, изготовленных с применением воздушных шаров. А еще играли на барабанах-шаробанах (мембрана-воздушный шарик). В подарок девочки получили собачек и прилежно их дрессировали, а мальчики обзавелись шпагами и тут же устроили рыцарский турнир!

В "День огородника" ребята  АНО ОО "Прогимназия N 14 "Журавушка" решили организовать марафон подвижных игр на тему ""Витамины с грядки". Названия игр: "Съедобное - несъедобное", "Найди пару", «Узнай овощи на вкус», "Чудесная корзинка", «Садовник», «Что сажают в огороде?», «Кто скорее соберет витамины с грядки!», "Кабачок"- написали на листочках и положили в барабан, отгадав загадку, дошколята тянули листочек с игрой и весело в нее играли)))

Вряд ли рядом с домом вы сможете увидеть следы дикого кабана, зайца, волка или медведя) Только в лесу, и то, если вы либо охотник, либо отчаянный смельчак.  А вот увидеть где гуляла кошка, собака или птичка вполне реально. Но вот вопрос...Можно ли увидеть следы насекомых? И куда они ведут? Оказывается можно, если вы человек интересующийся и любознательный.  Всё просто...Берем белую, фарфоровую тарелку, чуть подкоптим её над пламенем свечи( просим об этом взрослых) и положим её в траву или на дорожку. А теперь наберемся терпения и сидим наблюдаем))) Кто же приползет на нашу тарелочку...может муравей побежит или "солдатик", а может проползет гусеница, улитка или дождевой червяк. А если повезёт, может и бабочка или мотылек приземлится, муха или божья коровка. А потом бери увеличительное стекло и сиди себе рассматривай)  Вот такой вот лайфхак от ребят подготовительной к школе группы N 6 АНО ОО "Прогимназия N 14 "Журавушка".

В солнечный июльский денёк мы спешим на улицу, на природу. Яркие краски лета радуют глаз. Ребята "Журавушки"замечают все изменения: зацвели бархотки, подросли и распустились лилии, а какими яркими и разноцветными красками расписаны петунии. Сегодня дошколята ( грN3) создавали экологические картины. С помощью, заранее изготовленной, эко-фоторамки, ребята выбирали красивый ракурс, пытались запомнить и затем рисовали эко-картины. Эта деятельность очень понравилась ребятам, все работы получились яркими и неповторимыми)))!

Весело и познавательно прошёл "День пожарной безопасности" в старшей группе (№ 5) АНО ОО "Прогимназия №14. Ребята приняли активное участие в беседе "Правила поведения при пожаре", с интересом посмотрели тематическую мультимедийную презентацию "Отважные пожарные", на территории прогимназии познакомились с оборудованием пожарного щита, посетили выставку рисунков и плакатов "Огонь - друг, огонь - враг!". 
На прогулочном участке ребята (группы №9) с удовольствием играли в настольную игру" Юный пожарный", (которую совместно изготовили родители и их дети). Данная игра привлекла внимание ребят с соседних участков, дошколята играли дружно, соблюдая необходимые правила, в конце игры воспитанники сделали вывод о том, что играть с огнем очень опасно!

Сегодня территория АНО ОО "Прогимназия №14" превратилась в Цветное королевство, в котором проходили разноцветные чудеса. На память об этом дне ребята младших групп (№9, №8 и №4) выполнили чудесные красные работы: «Красные цветы – необычной красоты», «Лето красное и прекрасное», «Что бывает красного цвета?». Праздник большой Зелёной картины прошел у ребят среднего дошкольного возраста (группа №10): зелененькое дерево, зелененькая - яшел - бабочка, зелёная - green- трава! Дошколята старшей группы (№5) экспериментировали с красками синего цвета. В поисках новых цветов и оттенков в ход пошли уже краски по выбору детей. А названия новым цветовым оттенкам придумывали всей группой! Ребята подготовительной к школе группы (№3) играли в подвижные игры: "Краски", «Найди жёлтый цвет», «Что бывает оранжевого (жёлтого) цвета?», «Найди свой дом».
На прогулочных площадках, которые превратились в цирковую арену, дошколята - клоуны устроили цирковое представление. Детям довелось попробовать свои силы в качестве эквилибристов, жонглёров, наездников, силачей, фокусников, дрессировщиков.