«Передается  не  сам опыт, а мысль, выведенная из опыта;

используется   его  основная идея, причем  в  новых условиях,

 новыми  средствами,  на   новом  уровне».

К.Д.Ушинский.

          24 января 2020года на базе   ГБОУ «Бугульминская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» состоялся семинар  школьных библиотекарей Бугульминского муниципального района Республики Татарстан  на тему: «Обновление деятельности школьной библиотеки  в условиях реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

       Встретив гостей, директор школы-интерната Николай Александрович Корытин, его заместители по учебной и воспитательной работе  Лашкова Татьяна Аркадьевна, Крюкова Инна Ивановна  рассказали  о детях с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся  по адаптированным образовательным программам, о реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», и по ходу экскурсии   библиотекари школ г.Бугульмы посетили комнату психологической разгрузки,  кабинет технологии, игровую комнату, кабинет  дефектолога,  где находится  специальная аппаратура для развития слухового восприятия, посмотрели  видеофильм о школе-интернате.

         Воспитатель Шамонина Елена Борисовна объяснила, как учатся и  разговаривают  дети с нарушением слуха, при проведении мастер-класса по сурдопереводу познакомила  школьных библиотекарей с дактильным изображением букв  (русской  пальцевой  азбукой), сопровождая свой рассказ показом видеоряда. Рассказала о любимых занятиях детей с нарушением слуха (спорт, танцы, жестовое пение, рукоделие и др.), о профессиях, которые выбирают выпускники школы-интерната.

          Библиотекари,  используя  помощь сурдопереводчика, дактиль и жесты, которым   их научила  Елена Борисовна  Шамонина,  пообщались  с воспитанниками школы-интерната. Школьники продемонстрировали образец жестовой песни «Мир без войны», затем все присутствующие в зале с помощью жестов спели  песню.  Ученица 10  класса Маргарита Хайруллина  прочитала стихотворение С. Нестеровой «Играла скрипка, для глухих играла…»..

            Педагог-библиотекарь Кутепова Наталья Евгеньевна рассказала о школьной библиотеке, сделав акцент, что  это социальное пространство, открытое для культурной, профессиональной и образовательной деятельности всех участников образовательных отношений, место коллективного мышления и творчества, что это клуб, лаборатория, центр знаний, пространство для экспериментов на основе формирования словесной речи, как средства общения и мышления на слухо-зрительной основе, для получения общеобразовательной, трудовой и социальной подготовки к самостоятельной жизни.   

          Так, о проектной работе  на тему: «Воспитание нравственности через знакомство с татарской народной сказкой»   рассказала воспитатель 9 класса Камалова Татьяна Валерьевна на примере изготовления диафильма и книжки своими руками по  сказке «Три совета отца».

          В рамках проектной деятельности  по изготовлению пластилинового мультфильма своими руками на основе  русской народной сказки  «Колобок» ( руководитель проекта    зав. библиотекой Кутепова Н. Е.)  школьным библиотекарям  был показан мастер–класс на тему: «Делаем пластилиновый мультфильм своими руками (воспитатель 3Б Важнова Елена Ивановна), «Изготовление макета и декораций к пластилиновому мультфильму «Колобок» (учитель ИЗО Радюкова Луиза Николаевна).

      Реализованные проекты помогают развивать творческое мышление и воображение, развивать навыки связной речи, умение использовать разнообразные выразительные средства; развивать информационную  культуру и навыки художественного вкуса; способствовать развитию коммуникативных навыков; обогащать сенсорный опыт детей; развивать мелкую моторику руки.

        Таким образом, созданные условия важны для обучения
и воспитания, для социальной активности и творчества,  чтобы каждый ученик вне зависимости от своих психофизических особенностей, учебных возможностей мог реализовать себя как субъект своей собственной  жизни.

            Гости  обучающего семинара  получили  информационные  буклеты, в том числе  с русской пальцевой азбукой, и много новых  впечатлений.