МКУ «Отдел образования Бавлинского муниципального района Республики Татарстан» / МКУ «мәгариф Бүлеге Баулы муниципаль районы Татарстан Республикасы»
Визитная карточка
| Адрес: | 423930, Республика Татарстан, Бавлинский район, г. Бавлы, пл. Победы, д. 5 / 423930, Татарстан Республикасы, Баулы районы, Баулы шәһәре, Җиңү мәйданы, 5 |
| Телефон: | +7(855)-695-44-59 |
| E-Mail: | roobauly@mail.ru, Darina.Ganieva@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МКУ "ОО БМР РТ |
| Руководитель: | Ганиева Дарина Зайтуновна |
| Год основания учреждения: | 2011 |
Новости
Заседание учителей физики по теме: «Реализация компетентностного и практико-ориентированного подхода в преподавании физики в условиях организации профильного обучения и допрофильной подготовки учащихся».
Опубликовано: 02.11.2018
2 ноября на базе МБОУ "СОШ №3 имени Ю.А.Гагарина" проведено заседание учителей физики .
План работы
Вопросы для обсуждения
І. Научно-методический блок:
|
Наименование мероприятия
|
Ответственный
|
|
1.1.Реализация содержания образования по учебному предмету «Физика» (на базовом и повышенном уровнях).
|
Хайруллина М.И.
|
|
1.2.Реализация личностно-ориентированного и компетентностного подхода к организации образовательного процесса по физике (из опыта работы учителей физики).
|
Залеева Л.Р.
|
|
1.3. Использование на учебных занятиях системы практико-ориентированных задач для повышения учебной мотивации учащихся.
|
Азабина Н.А.
|
ІІІ. Учебно-методический блок.
|
3.1. Конструирование технологической карты урока (структура, основные блоки, требования к технологической карте, образцы технологических карт)
|
Гильфанова А.Д.
|
|
3.2.Разработка методических рекомендаций:
|
|
|
- по эффективному использованию развивающего потенциала учебного занятия по физике;
|
Залеева Л.Р.
|
|
- создание банка практико-ориентированных задач по различным разделам курса физики;
|
учителя
|
|
- методические требования и подходы к составлению технологической карты урока.
|
Гильфанова А.Д.
|
4. Подведение итогов. Рефлексия
К списку новостей
