7.12.13  в рамках недели добра, в среднем звене было проведено внеклассное мероприятие "Доброе слово, что ясный день". Целью мероприятия было расширение значения понятия "добро" и "доброта",  раскрытие нравственного содержания доброты. В мероприятие были включены различные виды игровой деятельности. Например, игра "Словом можно убить, словом можно воскресить", "Давайте говорить друг-другу комплименты"...  В заключении уч-ся прослушали песню "Дорогою добра".

6.11.13 г. в 7 классе прошел  классный  час  "Коррупционная  деятельность при Петре I".  Учащимся интересно было узнать как  Петр I боролся с коррупционерами. Главная задача  классного часа - обозначить проблему коррупции, заставить учеников задуматься о том, что в обществе могут быть большие проблемы, постараться вызвать негативное отношение к  коррупции как  к явлению, формировать у учащихся правовое самосознание,  способствовать осознанию  важности  соблюдения закона. По окончании классного часа учащиеся высказали свое отношение  к коррупции.

6.12.13 г. в 4 классе прошел классный  час  по  антикоррупционному  воспитанию "Честность прежде всего". Ребята соревновались в умении отгадывать ребусы, находить пословицы о коррупции.В заключении был сделан вывод:  борьбу с коррупцией нужно начинать с самого себя и требовать устранения коррупционных проявлений от окружающих.

Сегодня, 6.12.13 г. для уч-ся 9-11 классов был проведен классный час  "Коррупция  в  Российском  обществе:  образование".  Старшеклассники  - это будущие абитуриенты российских учебных заведений и поэтому информация о данной проблеме для них является важной и необходимой. Классный  час  был  проведен  в  виде  "заседания  суда",  на  котором  присутствовали:  начальник отдела инфраструктурного развития  г.Бавлы  А.Н.Захаров и специалист ЖКХ И.Ф. Валиуллин.

5.12.13 г. в 7, 9 классах прошел классный час "Милосердие спасет мир", приуроченное ко дню инвалидов.  Мероприятие проходило  в форме дискуссии, уч-ся говорили  о лучших качествах человека, о том,  что милосердие, доброта – первооснова человека, основа человеческих отношений. Перед классным руководителем стояла задача: развивать умение уч-ся размышлять, задумываться над поступками людей; способствовать развитию умений работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. Эпиграфом  классного часа  были слова «Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире».  Классный час закончился словами:  "Будьте милосердны!  Милосердие спасет мир!" Это не просто слова - это истина жизни".

5.12.13 г. в 10-11 кл. прошел классный час "Права инвалидов  и  интеграция в обществе", посвященный Международному дню инвалидов. Старшеклассники были ознакомлены с проблемами детей-инвалидов, их адаптацией в обществе. Были зачитатны законы о защите прав инвалидов.

5.11.12 г. в 5,6,8 классах было проведено внеклассное мероприятие "Что такое взятка? Хорошо это или плохо", приуроченное к Международному дню борьбы с коррупцией. Мероприятие было нацелено на формирование у уч-ся антикоррупционного мировозрения, повышение их правового сознания и правовой культуры. Мероприятие было проведено  в форме лекции с просмотром презентации и завершилось тренингом.

4.12.13 г. в  школе,  под руководством учителя ИЗО, была организована выставка детского рисунка "Доброта наших сердец", посвященная Международному дню инвалидов. 

Сегодня, 4.12.13 г., уч-ся  нашей школы, в сопровождении учителей, съездили  за здоровьем и хорошим настроением в Ледовый дворец и плавательный бассейн г. Бавлы. Ребята с удовольствием приобретают навыки катания на льду. Также детям нравится и бассейн, где можно не только искупаться, но и показать себя хорошим пловцом. Буря положительных эмоций, искрящиеся радостью глаза, и конечно же, здоровый дух в здоровом теле!

Сегодня, 3.11.13 г. в 2-3 классах был проведен  "Урок доброты", посвященный Международному дню инвалидов. Целью данного урока было : показать , что лишних, ненужных детей не бывает. И здоровые дети, и те, кто не совсем здоров могут все вместе обучаться в одной школе, оказывая друг другу помощь и поддержку. Были проведены различные практические упражнения:  ребята пробовали вслепую передвигаться по классу, рисовали с закрытыми глазами на доске, с помощью одной руки пытались надеть на себя пиджак и т. д...