Сегодня учебный день для учеников 6–11 классов начался с важного разговора о будущем. В рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» прошел классный час на тему «Мои ориентиры».

Если на прошлых занятиях ребята изучали отрасли экономики и конкретные профессии, то сегодня фокус внимания сместился на самое важное — на личность самого ученика, его ценности и внутренний компас.

О чем рассуждали ребята?
Формула выбора: Гимназисты еще раз разобрали золотое правило профориентации: «Хочу — Могу — Надо». Как совместить свои желания, способности и потребности рынка труда?
Личные ценности: Что для меня важнее в будущей работе: творчество, помощь людям, карьерный рост или стабильность? Ученики пробовали определить свои главные жизненные ориентиры, которые станут фундаментом их карьеры.
Целеполагание: Ребята учились превращать мечту в конкретную цель. Обсудили, какие шаги нужно предпринять уже сейчас, в школе, чтобы через несколько лет прийти к профессии своей мечты.

Почему это важно?
Мир профессий стремительно меняется, но правильные внутренние ориентиры помогают не потеряться в этом многообразии. Понимание своих сильных сторон и ценностей — это залог того, что будущий выбор профессии будет осознанным, а работа — любимой и приносящей пользу стране.

Классный час прошел в формате активного диалога и самопознания. Многие ребята отметили, что такие занятия помогают «навести резкость» на свои планы и почувствовать уверенность в завтрашнем дне.