К государственным символам относятся - государственный флаг, государственный герб и гимн. 29 ноября 1991 года Верховный Совет Республики Татарстан в качестве одного из государственных символов республики принял современный флаг Татарстана.
В честь Дня флага Республики Татарстан в 5 классе провели познавательный час. На мероприятии учащиеся узнали значения цветов на флаге Татарстана.
Основная цель мероприятия - это повышение национального самосознания, укрепление единства народа, а также популяризация флага Татарстана как одного из объединяющих символов республики.

С учащимися 7Б класса МБОУ "Гимназия №4" был проведен классный час на тему "Что такое коррупция?"

В пятом классе провели классный час «Нет коррупции». Где также на мероприятии учащиеся нарисовали плакат.

В Гимназии провели конкурс рисунков на тему: « Скажем коррупции НЕТ!»

Борьба с коррупцией - это сложный, но необходимый процесс, требующий усилий каждого из нас. Как граждане, мы имеем ответственность за наше общество, и борьба с коррупцией является ключевым элементом нашей общей цели построения справедливого и процветающего общества.В 7 б классе прошел разговор о противодействии коррупции.

"Формирование функциональной грамотности школьников на уроках и внеурочных занятиях по английскому языку"
Под таким названием 25 ноября 2024 года на базе нашей школы состоялся районный семинар методического объединения учителей английского языка Бавлинского района.
На семинаре присутствовали учителя английского языка общеобразовательных учреждений Бавлинского района и методисты МКУ" Отдел образования" Бавлинского муниципального района Республики Татарстан.
В ходе семинара гостям была представлена насыщенная программа, включающая в себя экскурсию по Гимназии, знакомство с успешной практикой реализации внеурочной деятельности программы Орлята России, показ открытых тематических уроков, мастер-классов, внеурочных занятий и внеклассного мероприятия :
- Урок английского языка в 5 классе "East or West. Home's best" - Гарифуллина А. А., учитель английского языка,
- Мастер-класс "A gift for your mother" - Фаррахутдинова Э. Р., учитель технологии и ИЗО ,
- Внеурочное занятие "I love my family" "Мин гаиләмне яратам" - английский язык и родной (татарский) язык, 3 класс - Гайнутдинова Г. М., учитель английского языка, Гилязова З. Г., учитель татарского языка и литературы,
- Внеклассное мероприятие "Mother's day" - Гарифуллина А. А.

В рамках недели психологии в МБОУ «Гимназия № 4», специалист по социальной работе, ГАУСО КЦСОН «Милосердие», Арсланова Анастасия Игоревна провела занятие с элементами тренинга «Каждый ценен» для психолого – педагогического класса. Цель мероприятия направлена на формирование и развитие обучающихся переживания ценности человеческой жизни, освоение и укрепление нравственных ценностей.

Вчера, в преддверии праздника дня мам, советник по воспитанию Сафина З.А. провела мастер-класс в 4 классе по созданию поздравительных открыток.

22 ноября в 8 классе прошел классный на тему «Скажем коррупции твердое «Нет»!».
Целью данного мероприятия являлось: - Сформировать у обучающихся представление о том, что такое коррупция, ознакомить с причинами возникновения коррупции, узнать какие меры принимаются правительством по борьбе с ней. Как молодежь может помочь вборьбе с коррупцией.
– Формирование собственного мнения и позиции по отношению к этому вопросу.
– Развивать у обучающихся способности высказывать свое мнении и аргументировать его.
– Воспитать чувство ответственности перед своим государством.
Основная задача - сформировать четкую гражданскую позицию, основывающуюся на противостоянии коррупции. В ходе занятия велась беседа о коррупции,викторина о признаках коррупции и причины возникновения коррупции.

Сегодня прикрепленный психолог Шарапова Л. М. провела занятие с элементами тренинга в рамках психолого-педагогического сопровождения обучающихся выпускных классов и среднего звена.✅ В старших классах занятие было направлено на проработку наиболее благоприятных техник саморегулирования на этапе подготовки к экзаменам и их сдачи, а также на развитие чувства эмпатии и сплочения коллектива.
В ходе занятий были также прораьотан упражнения, направленные на проработку эмоциональной сферы обучающихся