Сегодня  состоялась классная встреча ко Дню работника Культуры с работниками Александровского сельского дома культуры.
День работника культуры отмечается в России ежегодно 25 марта.
Встреча прошла продуктивно, позволив ребятам поближе познакомиться с деятельностью Дома культуры.
В ходе неформальной беседы ребята имели возможность получить ответы на интересующие их вопросы.
Классная встреча позволила школьникам ближе познакомиться с профессией работников культуры и сделать вывод о том, что только ответственные, творческие, коммуникабельные и влюбленные в свою профессию люди могут работать в культуре.

Замечательная идея — поход на каток всем классом!
Сегодня ученики 6 класса нашей школы получили огромное удовольствие от совместного катания на коньках.
Многие из них впервые встали на лёд, но дети помогали друг другу учиться кататься. Все были довольны, получили заряд бодрости, спортивного задора и, конечно же, поймали отличное весеннее каникулярное настроение.

Сегодня в нашей школе провели пробный ОГЭ по родному ( татарскому) языку. Пробный экзамен — это репетиция ОГЭ в реальных условиях. Такой метод контроля позволяет узнать примерный уровень подготовки ученика, то есть служит определенным предвестником итогового результата. Кроме того, на пробном экзамене ученик на практике знакомится с процедурой проведения ОГЭ, что в будущем избавляет от нелепых ошибок и неуверенности.

Во 2 классе прошёл классный час, где ребята повторили ПДД. Вспомнили дорожные знаки, значение сигналов светофора, поиграли в игру "Светофор" и обсудили, кто такие участники дорожного движения. Вспомнили правила, как переходить проезжую часть и как правильно ходить, если нет тротуара.

В рамках трека "Орленок-эколог" обучающиеся 2 класса сделали газету, посвящённую Международному дню лесов.
Люди! Берегите природу!
Берегите леса!
Проявляйте заботу —
Здесь, сейчас и всегда!

Всемирный день поэзии: сила слова, вдохновляющая сердца! 21 марта весь мир отмечает Всемирный день поэзии — праздник, который напоминает нам о красоте слова, о его способности вдохновлять, объединять и открывать новые горизонты. Этот день — прекрасный повод возродить традиции поэтических чтений и напомнить о важности чтения, письма и преподавания поэзии. А еще — это возможность сблизить поэзию с другими видами искусства: театром, танцами, музыкой и живописью. Учащиеся нашей школы приняли участие в литературной гостиной «Мир поэзии».

В рамках трека "Орленок-эколог" учащиеся 2 класса заботятся о комнатных растениях.
Всё красивое в природе,
Если добр человек.
Если он её не тронет –
Красоты продлится век.
Это наша кладовая
И сокровище, дары.
Мир вокруг мы открываем
И за всё благодарим.

19 марта на базе нашей школы прошёл семинар учителей ИЗО и труда  "Роль технологий в развитии профессионального самоопределения обучающихся"
В рамках семинара прошёл бинарный урок труда и информатики по теме: "Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения", подготовленный учителем труда Ахметшиной Г. М.  и учителем информатики Ахметгараевой Р. М.
Цель урока: знакомство с БПЛА: понятие, история и применение.
Задачи:
- изучить понятие и типы беспилотных летательных аппаратов;
- изучить историю появления БПЛА;
- расширить представление обучающихся о применении БПЛА.
Беспилотники в последнее время получают все большее распространение. Их начинают применять повсеместно: в воздухе, на воде и на суше. Ученые всего мира возлагают большие надежды на беспилотные устройства и рассчитывают, что в будущем не будет ни одной сферы, где они не будут применяться.
Сегодня эти применение этих аппаратов является одним из наиболее перспективных направлений в развитии военных технологий. Их использование привело к существенному изменению тактики ведения боя в наших современных реалиях, в условиях СВО.
Дроны способны выполнять задачу на протяжении 24 часов без перерыва на отдых и сон.
Беспилотники практически бесперебойно работают в условиях высоких перегрузок, и там, где человеческий организм попросту не в состоянии выдержать перегрузки.

В современном мире, где риски террористических актов сохраняются, крайне важно обеспечить безопасность школьников. Антитеррористическая безопасность в школах включает в себя комплекс мер, направленных на предотвращение и минимизацию последствий возможных террористических угроз.
Первостепенное значение имеет повышение осведомленности учащихся о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях. Регулярные тренировки по эвакуации, обучение распознаванию подозрительных предметов и лиц, а также разъяснение порядка действий при обнаружении угрозы способны значительно повысить шансы на спасение в случае реальной опасности.
Юнармейцы школы рассказали о мерах антитеррористической безопасности обучающимся школы.

В рамках проекта  "Киноуроки в школе",  Года Защитника Отечества и 80-летия Великой Победы,  ученики школы посмотрели и обсудили фильм "Редкий вид”, посвященный таким качествам, как усердие и добросовестность.
Фильм основан на реальных событиях.
Главная героиня Алёна целый год ухаживала за пожилым ветераном Великой Отечественной войны, участником Курской битвы Александром Михайловичем. Алена пишет книгу о тяжелых днях войны. Для девушки было важно, чтобы память о тех событиях и величайшем подвиге наших соотечественников не умерла вместе с ними. Она тратила каждую свою свободную минуту на то, чтобы услышать от Александра Михайловича новые подробности о войне, в результате Алёна стала меньше успевать заниматься учёбой, но дело свое не бросила, понимая и осознавая важность своего занятия.Фильм повествует нам историю Александра Михайловича, ребёнка войны, оказавшемся на фронте в 10 лет. Юный разведчик Саша, который в совершенстве владеет немецким языком, играет на баяне, знает радиоприемник и азбуку Морзе, – один из реальных юных героев Великой Отечественной войны. Саша ходил в разведку с баяном, в который был вмонтирован радиопередатчик. Он не раз проникал во вражеский тыл и сообщал оттуда данные о противнике советскому командованию. На долю мальчика выпало огромное количество испытаний, но вопреки всем трудностям, справился со своим заданием и, в конце концов, смог почувствовать радость победы.
В итоге, Алёне всё-таки удаётся добиться своей цели, но, к сожалению, Александр Михайлович так и не смог порадоваться её победе вместе с ней. В конце кинокартины героиня вместе с близкими отдаёт дань памяти героям войны и напоминает зрителям о том, что в наше время люди также способны на подвиги и победы. В фильме поднимаются актуальные для нашего времени вопросы: вопросы о чести, долге, человеческой воле и силе. Авторы кинофильма говорят нам о том, что даже в наше тяжелое время люди всё такие же сильные и волевые, как раньше, что каждый из нас может быть героем, надо лишь не сдаваться, как не сдавались наши деды и прадеды… Важно, чтобы подвиги наших предков, наших родных и близких никогда не были забыты!