Сегодня в 1 классе царило настоящее море улыбок и объятий! Мы отмечали День Мам!
Ребята испытали свою интуицию, пытаясь найти свою маму по ладошкам, а затем настала очередь мамочек проверить свое материнское чутье.
Мамы показали себя прекрасными хозяйками, угадывая наощупь различные крупы и муляжи овощей и фруктов.
Ребята устроили салон красоты, соорудив мамам причудливые прически.
В завершении праздника вместе нарисовали рисунок дружной семьи!‍‍‍
Праздник стал прекрасной возможностью еще раз выразить мамам свою любовь. Пусть этот день оставит теплые воспоминания в сердцах всех причастных.

Встреча с фельдшером Александровского ФАП Портновой Л. А., приуроченная ко Дню борьбы со СПИДом, прошла сегодня в школе.
На встрече подробно разобрали, как реально передаётся и не передаётся ВИЧ. Акцентировали внимание, что вирус не передаётся через рукопожатия, объятия,общую посуду или в бассейне.
Основное внимание уделила трём путям передачи: половому, через кровь (при употреблении инъекционных наркотиков, использовании нестерильного инструментария) и от матери к ребёнку. Подчеркнула, что информированность – это первый шаг к безопасности.
Обсудили, что единственным надёжным средством защиты от полового пути передачи ВИЧ является правильное использование презерватива. В контексте профилактики через кровь – важность абсолютного отказа от любых видов наркотиков и использования только стерильного инструментария для татуировок и пирсинга.
Лия Агатовна обратила внимание подростков на то, что необходимо воспринимать заботу о своём здоровье не как ограничение, а как признак зрелости и современного человека.
Важной частью беседы было формирование у подростков правильного, не предвзятого отношения к людям, живущим с ВИЧ. Ребятам объяснили, что сегодня с этим диагнозом можно жить полноценной жизнью – работать, учиться, создавать семью,благодаря современной антиретровирусной терапии.
Для наглядности был показан тематический видеоролик.

Ученики 3 класса поздравляют всех мам с наступающим праздником - Днём Матери.
Что таится в слове «мама»?
Человек — любимый самый,
Самый лучший, дорогой,
Самый милый и родной!

А еще — любовь и ласка,
На ночь — маленькая сказка,
В ней — добро и в ней — тепло,
Рядом с ней — всегда светло...

В центре детских инициатив педагогом- организатором и активистами Движения Первых был организован мастер-класс по изготовлению поздравительных открыток милым мамам. Каждый мог своими руками сделать её, вложив всю теплоту и любовь.

Фильм "Дом" в рамках проекта "Киноуроки в школах России" посмотрели обучающиеся 5 класса.

Дом. А что значит дом для каждого из нас? Что мы представляем, когда слышим это слово? Многие сразу же привели поговорки и пословицы :
Мой дом – моя крепость.
В родном доме и стены помогают.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Каждая птица возвращается в свое гнездо.

Чему учит фильм? Взаимному уважению, желанию и умению общаться и оказывать поддержку друг другу бескорыстно и искренне, ощущению своей пользы, чувству причастности к общему делу, ответственности за свои поступки, желанию и умению жить проблемами товарищей, потребности прийти им на помощь, самокритичности, бескорыстию и доброжелательности.
свои примеры из жизни.

Утро понедельника 24 ноября 2025 года в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации.

24 ноября в школе прошли уроки «Разговоры о важном», на тему:
«Профессия — жизнь спасать».
Ребята узнали о важности и мужестве тех, кто выбирает профессию спасателя, врача, пожарного и других героев, каждый день рискующих своей жизнью ради спасения других.

Обсудили, какую роль играет эта профессия в нашем обществе и как важно быть ответственными, заботливыми и готовыми помочь в трудную минуту.

В рамках Недели психологии в школе для учащихся 6 класса прошел классный час на тему «Психологическая безопасность в социальном взаимодействии: безопасность для себя и окружающих».
На занятии обсудили, как:
* сохранять эмоциональное равновесие в сложных ситуациях;
* выстраивать здоровые границы в общении;
* распознавать признаки психологического дискомфорта у себя и других;
* конструктивно разрешать конфликты;
* оказывать поддержку окружающим, не теряя собственной устойчивости.

В 10 классе в рамках недели психологии с целью развития и совершенствования навыков общения, формирования благоприятного социально-психологического климата прошло тренинговое занятие «Мы – команда!» Целью которого было развитие коммуникативной компетентности, навыков эффективного взаимодействия и сотрудничества, формирование благоприятного социально психологического климата в классе. Занятие было посвящено общению. От того, насколько эффективно мы умеем взаимодействовать друг с другом, понимать и слышать собеседника, договариваться и поддерживать, зависит не только успех в учебе и будущей профессии, но и та атмосфера, в которой мы проводим большую часть нашего времени. В ходе тренинга учащиеся научились лучше слышать и понимать друг друга.

Неделя психологии в нашей школе продолжается!

Наши четвероклассники приняли участие в увлекательном тренинге по психологической безопасности в социальном взаимодействии. Ребята узнали много интересного о важности взаимопонимания, уважительного отношения друг к другу и способах эффективного общения.

Проведено успешное занятие по психологии для восьмиклассников

В рамках недели психологии в 8 классе прошло занятие с элементами тренинга на тему «Мое мышление — моя защита». Мероприятие вызвало большой интерес у ребят.

Занятие началось с интересного введения, которое подчеркнуло значимость владения собой и понимания собственных мыслей и чувств. Учащиеся активно участвовали в процессе, выполняя задания и обмениваясь мнениями друг с другом.

Особенное внимание уделялось двум ключевым упражнениям:

- Упражнение «Уровни эмоционального возбуждения»: Ребята учились определять интенсивность своих эмоций и правильно реагировать на внешние раздражители.
- Метод «Шесть шляп мышления»: Под руководством учителя учащиеся освоили технику анализа ситуаций и принятие обоснованных решений, используя шесть подходов: фактический, интуитивный, осторожный, позитивный, творческий и управленческий.

Такие интерактивные занятия помогают школьникам осознать ценность внутреннего контроля над собственными мыслями и чувствами, способствуя формированию здоровых психологических установок и навыков коммуникации.