Цель занятия: формирование у обучающихся уважительного отношения к семейным ценностям и опыту разных поколений; ценностного отношения к семье как основе общества; создание условий для осознания важности взаимного уважения, диалога и обмена опытом между разными поколениями для преодоления конфликтов и построения гармоничных отношений.

Экскурсия в лес/Без бүген урманга сэяхэткэ юл тоттык. Агачлар алтын яфраклары белән биек итеп күтәрелгэненэ сокландык, урман куянын очраттык, саф һава белэн тукландык, матур күркәләр жыйдык, рэхэтлэнеп кунел ачтык. Туган җиребезнең тәбигате шундый матур, һәрбер очраган гүзәллекне карадык. Көзнең салкын көне, җил исә, күңелне рәхәтләндерә. Бу мизгелләр безнен күңеллэрдә озак сакланыр.

Кечкенәләр төркемендә рәсем шөгылендә "Яшелчәләр" темасына рәсем ясадык.Шөгыльнен максаты:кечкенәләр төркемендә  яшелчәләр һәм җиләк-җимешләрне тану һәм аеруны активлаштыру.

Сегодня, 8 сентября, наша страна отмечает День языков народов России. Сегодня мы разговаривали и провели беседу на эту тему.

 В нашем детском саду сегодня прошел праздник «Сабантуй».Сабантуй – это веселое празднование окончания полевых и посевных работ.Дети соревновались в силе, ловкости и выносливости, поиграли в игры соревновательного характера и показали свои умения в национальных играх:  «Бег в мешках»,  «Перетяни канат», «Перенеси яйцо в ложке». Праздник Сабантуй закончился общим татарским танцем.Было здорово, интересно, зажигательно!./Сабантуй бәйрәме — татар халкының иң зур, иң күркәм бәйрәмнәренең берсе. Ул — хезмәт, дуслык һәм бердәмлек бәйрәме. Бүген балалар бакчасында гореф-гадәтләрне саклау йөзеннән , балалар өчен матур һәм күңелле Сабантуй бәйрәме үткәрелде.Мәйданда төрле кызыклы уеннар оештырылды: кашыкка йомырка салып йөгерү, чүлмәк вату,кпчык белән йөгерү кебек милли уеннарда балалар зур теләк белән катнаштылар. Кемдер җырлады, кемдер биеде — һәр бала үз осталыгын күрсәтте. Сабантуй бүләксез калмады: барлык балалар да бүләкләргә лаек булды.

 Малоподвижные игры это тоже  форма работы по физическому воспитанию. Целью малоподвижных игр и игровых упражнений является:снятие общего утомления, моторной напряженности мышц рук, гибкости и подвижности пальцев, координации движений руки ног;развитие внимательности, сообразительности, памяти, наблюдательности, ловкости, быстроты реакции;укрепление сердечно-сосудистой, мышечной, дыхательной и других систем орга­низма.