Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 города Азнакаево» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Азнакай муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе "Азнакай шәһәре 8 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе"
Визитная карточка
| Адрес: | 423332, Республика Татарстан , Азнакаевский район, г. Азнакаево, ул. М. Хасанова, д.19 |
| Телефон: | +7(855)-929-57-35 |
| E-Mail: | S8.Azn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ №8 г. Азнакаево" Азнакаевского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Хуснутдинова Елена Фаритовна |
| Год основания учреждения: | 1961 |
| У нас учатся: | 560 учащихся |
| У нас учат: | 36 педагога |
Новостной блок
Неделя русского языка и литературы
Опубликовано: 04.03.2013
Неделя русского языка в МБОУ «СОШ №8 г.Азнакаево» РТ
Актуальность недели:
внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью профессиональной деятельности учителя и предоставляет огромные возможности для того,чтобы заинтересовать учеников своим предметом,сделать его любимым. Свобода, импровизация, живой отклик на интересы и потребности ребят, присущие внеурочной деятельности, отнюдь не означают, что внеклассная работа – явление чисто стихийное.Еще в 20-е гг. М.А. Рыбникова блестяще реализовала системный подход во внеклассной работе. И в наши дни педагог Н.В. Мирецкая убеждает: “Форм и методов придумано уж очень много, важно, как мы свяжем их в едино, каким содержанием наполним и каким образом приведем в действие”. В этом многообразии видов и форм внеклассной работы именно предметная неделя как система,обнаруживающая внутреннее единство, стимулирует интерес обучающихся к русскому языку, делая его неугасающим, а соответствующие формы определяют успех деятельности.
Цель:
систематизировать теоретический и практический опыт проведения предметной недели по русскому языку, представить собственные методические разработки и рекомендации в данной области.
Задачи предметной недели:
- совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;
- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;
- выявление одаренных в лингвистическом отношении обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению русского языка.
Тематика предметной недели:
«Грамоте учиться – всегда пригодится» .
Лозунг предметной недели:
«Стань грамотным, и ты откроешь перед собой весь мир!»
Подготовительный этап
Подготовка Недели ведется в течение длительного времени, ее тема и содержание обсуждаются на заседании методического объединения учителей. Важным этапом подготовки Недели русского языка является избрание оргкомитета, в который входят, кроме ведущих учителей-словесников, обучающиеся, проявляющие большой интерес и активность во внеклассной работе по языку. В оргкомитет могут входить по 1-2 ученика от каждого класса. Учительский энтузиазм, желание заинтересовать учащихся своим предметом окажут плодотворное воздействие на учеников. Организационный комитет Недели может выполнять все необходимые действия, связанные с организацией тех или иных мероприятий, но научная и методическая консультация о способах проведения их может быть дана только учителем.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
1. Выпустить учащимися всех классов стенгазету или бюллетень:
"Мир родной речи",
"Богатый и могучий русский язык",
"В мире синонимов",
"Жемчужины народной речи" ("О пословицах и поговорках"), "Л. Н. Толстой - великий художник",
"Мое знакомство с писателями-юбилярами",
"Слово, которое вело в бой" (О поэтах-фронтовиках),
"За что я люблю рассказы М.М.Пришвина" (Фрагменты из ученических сочинений) и др.
2. Красочно написать высказывания великих людей о русском языке и литературе. (Каждое высказывание подписать под портретом автора.)
3. Оформить стенды, витрины (или обновить их содержание, чтобы привлечь внимание учащихся).
4. Оформить выставку лучших ученических тетрадей и работ: стихотворений, сочинений на литературные и свободные темы, рефератов, докладов, конспектов, а также лучших детских рисунков, поделок к любимым литературным произведениям.
5.Организовать совместно с библиотекой выставку новинок литературы "Прочти эти книги".
6.Оформить плакаты или витрины "Это интересно!".
7.Объявить тему конкурса чтецов и начать к нему подготовку.
8.Подобрать материалы к беседам, викторинам, классным часам по русскому языку.
9.Подобрать материалы и вести подготовку к школьным литературным вечерам.
10.Придумать эмблему Недели.
План проведения недели русского языка и литературы
|
Этапы |
Мероприятия |
Сроки |
Ответствен. |
|
Подготовительный этап |
|||
|
Планирование работы, подготовка оформления предметных кабинетов, реклама предстоящих мероприятий. Контроль за ходом подготовки к Неделе. |
За 2 недели до проведения мероприятий |
Руководитель МО |
|
|
|
Оформление стенда «Богатый и могучий русский язык» |
2.03.13 |
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Гафурова Г.Р. Мухазиева Р.М. |
|
Основной этап |
|||
|
1 день 4.03.13
|
Открытие Недели русского языка.
Заседание ШМО учителей русского языка и литературы в рамках недели русского языка и литературы. Рассматриваемые вопросы: 1. Использование интерактивных технологий при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. 4. Об участии во всероссийском конкурсе сочинений «Морской венок славы». |
Перед первым уроком После уроков
|
Оргкомитет
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Гафурова Г.Р. Мухазиева Р.М. |
|
|
Конкурс сочинений на одну из тем “Ода русскому языку”, “Ода грамотному человеку” (7–9-е кл.)
|
Вторая половина дня, свободная от учебных занятий |
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Мухазиева Р.М.
|
|
9-й кл. – Великая Отечественная война и трагедия человеческих судеб в рассказе М.А.Шолохова «Судьба человека» |
Урок литературы |
Хабибуллина Р.Р. |
|
|
|
5-11-е кл. - Выставка творческих работ учащихся «О великом и могучем русском языке» |
В течение дня |
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Гафурова Г.Р. Мухазиева Р.М. |
|
|
6-й кл.- Занимательные задания для любознательных. 6 а класс. |
В течение дня на уроках русского языка |
Хабибуллина Р.Р. |
|
2 день 5.03.13 |
Цикл бесед под общей рубрикой “Экология слова” (беседы о русском языке, об ученых-лингвистах проводят заранее подготовленные ученики) |
В течение дня |
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Гафурова Г.Р. Мухазиева Р.М. |
|
« Своя игра» (5–6-е кл.) |
В течение дня |
Мухазиева Р.М. |
|
|
9-й кл. – Ток-шоу “Речевой этикет – часть общей культуры человека” |
Хабибуллина Р.Р. |
||
|
3 день 6.03.13 |
6-й кл. – «Праздник русского языка»
6-й кл. – «Ты» и «Вы» в речевом этикете (тематический кл.час для 5-6 классов) |
В течение дня на уроках русского языка и литературы |
Хабибуллина Р.Р.
Хабибуллина Р.Р. |
|
|
7-й кл. – «Русский язык как развивающееся явление» (урок-диспут для 7 класса на тему: «Русский язык гибнет или проходит путь своего естественного развития»)
|
В течение дня на уроках русского языка и литературы |
Сабирзянова Г.Т.
|
|
|
7-й кл. – конкурс стихотворений |
В течение дня |
Мухазиева Р.М. |
|
4 день 7.03.13 |
Терминологические диктанты (проводятся по разным предметам) |
В течение дня на всех уроках |
Учителя-предметники |
|
|
5-й кл. – «Язык – важнейшее средство общения»
|
В течение дня на уроках русского языка |
Сабирзянова Г.Т.
|
|
8-й кл. – урок-игра «Лингводилижанс» |
В течение дня на уроках русского языка |
Хабибуллина Р.Р. |
|
|
|
11-й кл.- Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству С.А.Есенина |
В течение дня на уроке литературы |
Сабирзянова Г.Т. |
|
|
10-11-е кл. – «Навеки молодым посвящается» (вечер поэзии) |
В течение дня на уроке литературы |
Гафурова Г.Р. |
|
5 день 9.03.13 |
Конкурс тетрадей “Пишу красиво” (5–7-е кл., самый аккуратный, прилежный ученик)
|
В течение дня |
Хабибуллина Р.Р. Сабирзнова Г.Т. Мухазиева Р.М. |
|
|
10-й кл.- Язык и речь (урок русского языка в 10 классе)
|
В течение дня на уроках русского языка |
Гафурова Г.Р. |
|
|
11-й кл. – Крылатые слова и менталитет народа (урок-практикум по русскому языку) |
В течение дня на уроках русского языка |
Гафурова Г.Р. |
|
Торжественное закрытие Недели. Подведение итогов, награждение победителей
Выставка новинок литературы "Прочти эти книги" |
По окончании учебных занятий |
Руководитель МО, оргкомитет
Библиотекарь школы |
|
|
Контрольно-аналитический этап |
|||
|
6 день 11.03.13 |
Обсуждение проведенной работы, поэтапный анализ достои |
||
Фоторепортаж:
Неделя русского языка
