Поздравляем всех учителей и сотрудников школы , родителей и учащихся с праздником ВЕСНЫ , МИРА  и ТРУДА!   В праздник , символизирующий солидарность и дружбу всех людей, хочется пожелать весеннего тепла, энтузиазма, побольше ярких идей и творческих успехов во всех начинаниях. Пусть эти дни пройдут в бодром, веселом настроении, ярких событиях, в кругу близких и родных. Здоровья и счастья вам всем!

  Бүген безнең мәктәптә барлык классларда да онлайн-конференция  форматында ата-аналар җыелышлары узды. Сыйныф  җитәкчеләре ата-аналарга көндәлек режим , укыту платформалары , БДИ га әзерлек торышы турында сөйләделәр  , ата-аналарның сорауларына җавап бирделәр.

Сегодня в нашей школе прошли родительские собрания в формате онлайн-конференции  Классные руководители проинформировали родителей о режиме дня обучающихся, образовательных платформах, на которых работает школа, о подготовке к ОГЭ. Учителя ответили на  вопросы, возникшие у родителей при переходе на дистанционную форму обучения.

Хотя школьники нахолятся на самоизоляции и обучение проходит дистанционно, скучать им не приходится. Учащиеся нашей школы , особенно младшие школьники, играют , рисуют ,делают поделки . 

Виртуальный урок русского языка в 9 классе на платформе РЭШ 

Виртуальный урок химии в 8 классе на платформе " Российская электроная школа". 

Благодаря коронавирусу ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены мирно сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции.  

Стоит использовать это время для того, чтобы стать ближе друг к другу! Вместе сделать что-нибудь полезное – заняться  спортивными упражнениями, приготовить какое-нибудь блюдо, смастерить игрушку или нарисовать рисунок. Можно , как это делается в семье Якуповых, поиграть с папой в шахматы.

                   Как развлечь ребенка во время карантина

Памятка для родителей  

Сегодня, когда детские сады закрыты на карантин, а школьники находятся на дистанционном обучении дети вынуждены целыми днями оставаться дома. В жизни ребенка важную роль играет взаимодействие со сверстниками – детский сад, игры во дворе, дни рождения друзей и т. д. Но во время карантина родители должны держать их в изоляции – ради их же здоровья. Как же развлечь ребенка в ситуации, когда вы не можете позволить ему гулять на улице и общаться с друзьями?

Прежде всего, вам необходимо убедить ребенка в том, что рядом с ним всегда будет кто-то, кто позаботится о нем и найдет ему интересное занятие.

Самое важное – соблюдать режим дня.

Придумайте веселый способ научить ребенка правильным привычкам, чтобы дать ему чувство контроля.Например, вы можете превратить мытье рук в игру. Скажите ему: «Вокруг вирусы, поэтому нам нужно быть осторожными. Нам нужно вымыть руки, а затем я расскажу тебе, как еще мы сможем перехитрить вирусы».

Ежегодно 7 апреля, в день основания Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), во всем мире проходит  Всемирный день здоровья.

В этом году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) сохранение своего здоровья и здоровья своих близких приобрело первостепенное значение. Чтобы оставаться здоровым, каждому из нас необходимо ответственно относиться ко всем принимаемым мерам по недопущению распространения инфекционного заболевания. Важно соблюдать меры личной гигиены, регулярно и тщательно мыть (дезинфицировать) руки, носить маски, максимально отказаться от социальных контактов, соблюдать режим самоизоляции и по возможности оставаться дома. В случае ухудшения состояния здоровья, появления признаков респираторных инфекций необходимо вызвать врача на дом.

Здоровье – это та ценность, которой человека наделила природа. Именно от него зависит физическое и моральное состояние, работоспособность и возможность просто радоваться жизни. Здоровье любого человека всегда стоит в приоритете над другими ценностями.

Ученики нашей школы укрепляют свое здоровье ,занимаясь физическими упражнениями дома .

Сегодня в нашей школе ,как и в других школах Татарстана, прошли дистанционные  уроки . Учителя нашей школы используют все возможные методы дистанционного взаимодействия с ребенком  в зависимости от ситуации. Помимо edu.tatar.ru, учителя проводят свои уроки на многочисленных образовательных порталах, которые рекомендованы министерством просвещения РФ.

                                                                                                                                                     Утверждаю

                                                                                                                                      Директор школы МБОУ

                                                                                                                                  «ООШ с.Большой Сухояш»

                                                                                                                                 _______ Р.З.Хабибуллин

                                                                                                                                                        Приказ №

                                                                                                                                      от « 23 » марта   2020г.

Инструкция № 15

для родителей учащихся МБОУ «ООШ с.Большой Сухояш»

по переходу  на обучение  с применением электронного обучения и дистанционных обрзователных технологий 

С целью снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы начального, основного и среднего общего образования, Минпросвещения России рекомендовано осуществить переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

1.  Для реализации образовательных программ   с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий уточнить по телефону «Горячей линии», указанном на сайте образовательного учреждения, или непосредственно у руководителя школы о режиме предоставления бесплатного доступа к необходимым образовательным интернет-ресурсам.

2. Учащийся образовательной организации будет проинформирован о сроках и порядке перехода образовательной организации на единую форму обучения - обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, о порядке сопровождения образовательного процесса.

3.  Для реализации указанной формы обучения учащийся должен быть обеспечен необходимыми техническими средствами (планшет, ноутбук, компьютер, возможность работы в сети «Интернет», необходимые электронные ресурсы, приложения).

4.   На сайте образовательного учреждения учащийся должен получить рекомендации по следующим вопросам:

-              о минимальном наборе приложений, электронных ресурсов, которые допускаются к использованию в учебном процессе (существующие платформы, электронные ресурсы и приложения, ресурсы библиотечного фонда образовательного учреждения);

-         о возможностях использования официального сайта образовательного учреждения, электронных дневников и других цифровых решений для контроля и сопровождения образовательного процесса, в том числе методических материалах и обязательных документах, необходимых в условиях перехода на электронное обучение и дистанционные образовательные технологии;

-    о вариантах и формах обратной связи, используемых способах визуального взаимодействия педагогических работников и учащихся (скайпе, zoom, и других инструментов для обучения);

-      о расписании и графике текущей и при необходимости промежуточной аттестации для каждого  класса  в соответствии с вводимой для них формой образовательного процесса;

-   о порядке оказания учебно-методической помощи учащимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.

               - о контрольных точках и времени предоставления от учащихся обратной связи, в том числе контрольных мероприятиях по оценке освоения частей образовательной программы в соответствии с установленным графиком учебного процесса.

5.Для обеспечения занятости учащихся в свободное от дистанционного обучения время, родителям организовать разъяснительную беседу с детьми о режиме посещения общественных мест в сложный эпидемиологический период и обеспечить информирование о виртуальных досуговых мероприятиях воспитательного характера в соответствии с психофизиологическими и возрастными особенностями обучающихся.