На этой неделе в школе проходит Урок Цифры на тему: «Код города: технологии в движении». На уроке детям предлагается познакомиться с понятиями графов и алгоритмов на примере работы сервиса такси. Также они узнают, как сбалансировать спрос и предложение, чтобы обеспечить поездки для всех пассажиров даже в периоды пикового спроса, и как искусственный интеллект помогает находить попутчиков. Отдельное задание посвящено актуальной теме цифровой безопасности: вместе с героями урока дети научатся распознавать признаки фишинга в сообщениях.

Бу атнада мәктәптә «шәһәр коды: хәрәкәттә технологияләр» дигән темага саннар дәресе уза. Дәрестә балаларга графлар һәм алгоритмнар төшенчәләре белән такси сервисы эше мисалында танышырга тәкъдим ителә. Шулай ук алар барлык пассажирлар өчен хәтта пик ихтыяҗ чорларында да сәфәрләрне тәэмин итү өчен ихтыяҗ һәм тәкъдимне ничек балансларга һәм ясалма интеллект юлдашларны табарга ярдәм итә икәнен беләчәкләр. Аерым бирем цифрлы куркынычсызлыкның актуаль темасына багышланган: дәрес геройлары белән бергә балалар хәбәрләрдә фишинг билгеләрен танырга өйрәнәчәк.