Сегодня наши педагоги, участники проекта "Татнефть - диалог с будущим" (воспитатели: Левкина М.Е., Ключникова О.В., Куцевол Е.Н.), побывали в МДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №1 "Бэлэкэч" Альметьевского муниципалного района. Цель: обмен опытом. Обмен опытом педагогам помогает сэкономить время на поиск информации, позволяет быстрее найти новые подходы к передаче знаний, что приводит к рождению оригинальных идей.

Бүген безнең педагоглар, "Татнефть - киләчәк белән диалог" проектында катнашучылар (тәрбиячеләр: Левкина М. Е., Ключникова О. В., Куцевол Е. Н.) Әлмәт муниципаль районының "Бәләкәч "1нче балалар бакчасында булдылар. Максат: тәҗрибә уртаклашу. Тәҗрибә уртаклашу педагогларга мәгълүмат эзләү өчен вакытны сакларга булыша, белем бирүнең яңа ысулларын тизрәк табарга мөмкинлек бирә, бу оригиналь идеяларның тууына китерә.

2 младшая группа. Развиваем творческую активность, самостоятельность в принятии оптимальных решений в различных ситуациях, развиваем внимание,
оперативную память, воображение, мышление.

2 кече төркем. Иҗади активлыкны, төрле ситуацияләрдә оптималь карарлар кабул итүдә мөстәкыйльлекне үстерәбез, игътибарны үстерәбез.
 

Средняя группа. Задачи: Развивать интерес к самостоятельной творческой деятельности; удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Урта төркем. Максатлар: мөстәкыйль иҗади эшчәнлеккә кызыксыну үстерү; балаларның үз-үзләрен белдерү ихтыяҗларын канәгатьләндерү.

В рамках социального партнерства с Детской библиотекой п.г.т. Актюбинской, была организована встреча по ознакомлению детей с творчеством русского писателя, автора рассказов и очерков о природе Михаила Михайловича Пришвина. 

Актүбә бистәсенең балалар китапханәсе белән социаль партнерлык кысаларында балаларны рус язучысы, табигать турында хикәяләр һәм очерклар авторы Михаил Михайлович Пришвинның иҗаты белән таныштыру буенча очрашу оештырылды.

Дети средней группы наблюдают за сезонными изменениями в природе, вместе с воспитателем фиксируют  результаты наблюдений в Бизи - стенде.

Урта төркем балалары табигатьтәге сезонлы үзгәрешләрне күзәтәләр, тәрбияче белән бергә күзәтү нәтиҗәләрен Бизи- стендта кертәләр.

Воспитанники средней группы осваивают программу по пространственному моделированию.

Урта төркем балалары пространство модельләштерү программасын үзләштерәләр.

Задача: формировать умения воспринимать и воспроизводить танцевальные движения.

Максат: бию хәрәкәтләрен сизү һәм кабатлау сәләтен формалаштыру.

Дети старшей и подготовительной групп посещают плавательный бассейн. Занятия включены в общеобразовательную программу детского сада и проводятся согласно сетки занятия и годового плана.

Цель: сформировать у детей эмоционально-положительное отношение к занятиям на воде, способствовать укреплению физического и психического здоровья дошкольников, формировать потребность к здоровому образу жизни.

Өлкән һәм әзерлек төркемнәрендәге балалар йөзү бассейнына йөриләр. Дәресләр балалар бакчасының гомуми белем бирү программасына кертелгән һәм дәресләр һәм еллык план буенча үткәрелә.

Максат: балаларда суда шөгыльләнүгә эмоциональ-уңай караш формалаштыру, мәктәпкәчә яшьтәге балаларның физик һәм психик сәламәтлеген ныгытуга ярдәм итү, сәламәт яшәү рәвешенә ихтыяҗ формалаштыру.