В 5 классе в рамках недели финансовой грамотности прошло мероприятие «Грамотный потребитель». «Экономы» и «Крутые инвесторы» состязались в командах: узнали что такое эвфемизмы, и как их используют недобросовестные продавцы для скрытия нежелательной информации и потенциальных покупателей. Но наших детей не проведёшь, они теперь грамотные потребители! И мы знаем их в лицо.

5 нче сыйныфта финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында «Грамоталы кулланучы»дигән чара узды. «Икътисадлар «һәм» текә инвесторлар " командаларда ярыштылар: эвфемизмның нәрсә икәнен белделәр, һәм аларны намуссыз сатучылар ничек кулланалар нежелательной мәгълүматны яшерү һәм потенциаль сатып алучылар. Тик безнең балаларны үткәрмәсәң, алар хәзер белемле кулланучылар! Һәм без аларны беләбез йөзенә.

В рамках недели финансовой грамотности в 4 классе прошла интеллектуальная игра " Мы юные покупатели,эксперты". Цель игры: развитие финансовой грамотности,овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений. В ходе игры учащиеся научились сотрудничать со сверстниками в разных игровых  экономических  ситуациях, собрали на месяц продовольственную корзину семьи.Сделали себе вывод ,что к финансам нужно относиться бережно.

Финанс грамоталылыгы атнасы кысаларында 4 нче сыйныфта "Без яшь сатып алучылар,экспертлар"дип исемләнгән интеллектуаль уен узды. Уенның максаты: финанс грамоталылыгын үстерү, финанс мөнәсәбәтләре дөньясында башлангыч күнекмәләрне үзләштерү. Уен барышында укучылар төрле уен икътисади ситуацияләрендә яшьтәшләре белән хезмәттәшлек итәргә өйрәнделәр, бер айга гаиләнең азык-төлек кәрҗинен җыйдылар.Финансларга сакчыл карарга кирәк ,дигән нәтиҗә ясадылар.

В рамках недели финансовой грамотности в 1 классе прошло внеклассное  мероприятие "Финансовый калейдоскоп ". Ребята решали финансовые задачи, разгадывали ребусы, обсудили невозможность  сохранения и увеличения финансов без бережного отношения  к ценностям в жизни.  Игра "Что можно купить за деньги, в что нельзя?" раскрыла то, что является главным для каждого человека.

Финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында 1 нче сыйныфта "Финанс калейдоскобы "дигән класстан тыш чара узды. Балалар финанс мәсьәләләрен чиштеләр, ребуслар чиштеләр, финансларны тормыштагы кыйммәтләргә сакчыл караштан башка саклау һәм арттыру мөмкинлеге турында фикер алыштылар. Уен: акчага нәрсә алып була, нәрсә ярамый?"һәр кеше өчен иң мөһим нәрсәне ачты.

В рамках недели финансовой грамотности в 7 классе была проведена интеллектуальная игра "Финансовая компетентность". Цель игры: содействие повышению уровня финансовой грамотности учащихся, формирование у них ответственного поведения в управлении личными финансами.

Финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында 7 нче сыйныфта "Финанс компетентлыгы"дигән интеллектуаль уен үткәрелде. Уенның максаты: укучыларның финанс грамоталылыгын арттыруга ярдәм итү, аларда шәхси финанслар белән идарә итүдә үз-үзләрен тоту кагыйдәләрен формалаштыру.

В рамках недели финансовой грамотности в 11 классе прошел урок "Берем ипотеку". Цель урока: формирование представления об ипотеке. Ученики решали кейс с моделированием жизненных ситуаций учащиеся. Одиннадцатиклассники получили алгоритм действий, который может им понадобиться в будущем.

Финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында 11 нче сыйныфта "Ипотека алабыз"дигән дәрес узды. Дәреснең максаты: ипотека турында күзаллауны формалаштыру. Укучылар тормыш ситуацияләрен модельләштерү белән кейс чиштеләр. Унберенче сыйныф укучылары киләчәктә аларга кирәк булырга мөмкин булган гамәлләр алгоритмын алдылар.

Сегодня в 9 классе прошел урок финансовой грамотности по комедии Г. Камала«Банкрот». На уроке учащиеся убедились, что с помощью хитрости можно не только найти выход из банкротства, но и узнать отношение к тебе окружающих. Обсудили, насколько опасно получение и дача взятки. Они узнали секреты правильного использования семейного капитала и всегда запасались материальными благами , чтобы жить в достатке и достатке. Изучали четыре конвертерных метода.Урок был очень содержательным и полезным.

Бүген 9 нчы сыйныфта  Г. Камалның«Банкрот» комедиясе буенча  финанс грамоталыгы дәресе узды. Дәрестә укучылар хәйләкәрлек  ярдәмендә банкротлыктан чыгу юлын  табып булуын гына түгел, ә әйләнә -тирәдәгеләрнең сиңа карата мөнәсәбәтләрен дә белеп булуын  күзәттеләр. Ришвәт(взятка) алуның һәм бирүнең ни дәрәҗәдә куркыныч булуы турында фикер алыштылар. Гаилә капиталын дөрес куллану һәм үзеңә уңайлы , мул тормышта гомер  уздыру өчен һәрвакыт матди байлык запасы туплауның серләрен белделәр. Дүрт конверт алымын өйрәнделәр.Дәрес бик эчтәлекле һәм файдалы булды.

В рамках недели финансовой грамотности во 2 классе прошло внеклассное мероприятие "В гостях у гнома Эконома". Цель мероприятия: формировать экономическое сознание, воспитывать уважительное отношение к людям,  пробуждать здоровый интерес к деньгам.

Финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында 2 нче сыйныфта "Икътисад гномында кунакта"дигән класстан тыш чара узды. Чараның максаты: икътисади аң формалаштыру, кешеләргә карата ихтирамлы мөнәсәбәт тәрбияләү, акчаларга карата Сәламәт кызыксыну уяту.

В рамках недели финансовой грамотности ученики 5 класса создали себе памятку в виде скетча с положительными качествами финансово грамотного человека.Ребята учились работать в команде, выделять основную мысль,обсуждали идеи заработка и грамотного расхода карманных денег,делились интересными фактами.За лучшие работы ученики были награждены сладкими призами.

Финанс грамоталылыгы атнасы кысаларында 5 нче сыйныф укучылары үзләренә финанс яктан белемле кешенең уңай сыйфаты белән скетч рәвешендә белешмәлек булдырдылар.Балалар командада эшләргә, төп фикерне билгеләргә өйрәнделәр,акча эшләү һәм кесә акчаларының дөрес сарыф итү идеяләре турында фикер алыштылар, кызыклы фактлар белән уртаклаштылар.Иң яхшы эшләр өчен укучылар татлы призлар белән бүләкләнде.

В рамках недели финансовой грамотности в 7 классе прошла защита проекта "Готовимся к поездке в зарубежные страны. Направление ЮАР". Цель: способствовать развитию финансовой грамотности учащихся, расширить знания по географии, формировать умение применять учебные задачи в реальных, жизненных условиях. Во время канинул учащиеся могут выезжать на отдых за границу как с родителями, так и в составе группы, поэтому они (13-14лет) уже должны иметь представлениео документах удостоверяющих их личность за границей, о  путях организации поездки, обеспечения жилья, питания, правилах организации отдыха, правилах пользования пластиковой карты и наличными деньгами.

Финанс грамоталылыгы атналыгы кысаларында 7 нче сыйныфта "Чит илләргә барырга әзерләнәбез. ЮАР юнәлеше" дәресе үтте. Максаты: укучыларның финанс грамоталылыгын үстерүгә ярдәм итү, география буенча белемнәрен киңәйтү, реаль, тормыш шартларында уку бурычларын куллана белү. Каникул вакытында укучылар чит илгә әти-әниләре белән дә, төркем составында да чыга алалар, шуңа күрә алар (13-14 яшь) чит илдә шәхесләрен таныклаучы документларда, сәфәрне оештыру, торак белән тәэмин итү, туклану, ял оештыру кагыйдәләре, пластик картадан файдалану кагыйдәләре һәм акчалата куллану кагыйдәләре турында күрсәтергә тиеш.

Наши педагоги начальных классов  приняли  участие в семинаре "Развитие функциональной грамотности в школе", который прошёл на базе школы  № 6 г. Азнакаево. Были проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия, где дети с удовольствием вовлеклись в мир финансов. Для педагогов  был организован мастер-класс по реализации креативного мышления "Формула успеха" и практикум "Финансовая  грамотность".

Безнең башлангыч сыйныф укытучылары "Мәктәптә функциональ грамоталылыкны үстерү" дигән семинарда катнаштылар. Ачык дәресләр һәм класстан тыш чаралар үткәрелде, анда балалар финанс дөньясына бик теләп җәлеп ителде. Педагоглар өчен "Уңыш формуласы" креатив фикерләүне тормышка ашыру буенча мастер-класс һәм "финанс грамоталылыгы"практикумы оештырылды.