Здоровье детей зависит от состояния полости рта и зубов. Самыми распространенным заболеванием человечества является кариес. Он встречается более чем у 95% жителей нашей страны старше 18 лет. В средней группе прошёл проект "Здоровые зубы".Если мы будем соблюдать гигиену полости рта, кушать полезные для зубов продукты - зубы будут здоровыми и белоснежными.

Знакомство с профессией одно из самых важных в жизни ребёнка. Чем ближе будет предварительное знакомство с профессией, тем меньше возможность разочарования в будущем.
Так как именно профессия во многом определит окружение, ценности, нормы, правила и образ жизни. В подготовительной группе прошёл проект "Профессии".

Загадки Вселенной волнуют воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу беспокоит детскую фантазию. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что  проекты позволяют детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным. 

Россия – многонациональное государство и мы должны воспитывать у дошкольников толерантность. Во время проекта " Загадочная Индия", дети получили представление об истории, культуре, традициях Индии. Познакомились с растительным и животным миром,  с художественной литературой Индии, с некоторыми индийскими праздниками, музыкальными произведениями.

Загадки Вселенной волнуют воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Старших дошкольников всегда привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу беспокоит детскую фантазию. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Мы считаем, что  проекты позволяют детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным. 

Проектная деятельность "Хлеб" в старшей группе № 9.

Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.

Этот продукт сопровождает нас от рождения до старости. Ценность хлеба ничем нельзя измерить. 

Дети узнали о труде людей, выращивающих хлеб.

Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе, воспитывать бережное отношение к хлебу.

Проектная деятельность "Мы -защитники природы" прошла в подготовительной группе № 8.Взаимодействие человека с природой – чрезвычайно актуальная проблема современности. Глубокие необратимые изменения окружающей среды, нарушение природного равновесия, разрушение естественных экологических систем приводит к появлению новых зон экологического бедствия. Нашу планету может спасти лишь деятельность людей, базирующаяся на основе глубокого знания законов природы, понимания, что человек «не властелин природы, а её часть». Охрана природы – это важнейшая сторона воспитательной работы, и начинать её надо с раннего возраста.

Сегодня воспитанники подготовительной группы № 8 показали театр "Козленок, который считал до 10" для детей средних групп. Козлёнок, который считал до десяти – не просто развлекательная сказочная история. Она знакомит ребенка с числами и счетом. Главный герой  — Козленок, научившийся считать до десяти и стремящийся применить свое умение на практике.

Наши педагоги приняли участие в конкурсе театральных постановок "Третий звонок" среди коллективов обрзовательных оранизаций Авиастроительного и Ново-Савиновского районов  города Казани, который проходил в гимназии № 33.Педагоги подготовили фрагмент из пьесы Карима Тинчурина "Голубая шаль". 

Ежегодно 22 марта отмечается  всемирный день водных ресурсов. Этот Всемирный день объявлен Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году. В резолюции Генеральной Ассамблеи предложено государствам проводить в этот день мероприятия, посвящённые сохранению и освоению водных ресурсов. Сегодня воспитатели ещё раз поговорили с детьми о бережном отношение к воде,  о значении воды для человека, животного и растительного мира, о свойствах воды.