Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Таш-Чишминский детский сад» Атнинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Әтнә муниципаль районы "Таш-Чишмә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесы
Визитная карточка
| Адрес: | 422000 Республика Татарстан, Атнинский район, с Таш-Чишма, ул. М.Горького д.30 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | Detskiy.Tash-chishmi@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Таш-Чишминский детский сад" |
| Руководитель: | Сагитова Эндже Габделбаровна |
| Год основания учреждения: | 2018 |
| У нас учатся: | 12 воспитанников |
| У нас учат: | 1 педагог |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Таш-Чишминский детский сад» Атнинского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Әтнә муниципаль районы "Таш-Чишмә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесы - новости
Страницы: << ( 11 ) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 >>
-
Чыршы бәйрәме! 27.12.2024

Яңа ел - балалар өчен дә, өлкәннәр өчен дә шатлыклы әкият.Бизәлгән зал балаларны күңелле Яңа ел музыкасы һәм якты утлар белән каршы алды. Балалар матур чыршы янында Кыш бабай һәм Кар кызы белән күңел ачтылар. Алар әйлән-бәйлән йөрделәр, шигырьләр сөйләделәр, уеннар уйнадылар, биеделәр. Әлбәттә, Кыш бабай һәрбер балага бүләген тапшарды. Бәйрәмнәр балаларга бары тик уңай тәэсирләр генә китерделәр һәм Яңа елны якынайттылар.
-
Яңа елга әзерләнәбез! / Готовимся к Новому году! 21.12.2024

Яңа ел килә тиздән-
Көттек аны көздән!
Әзерләндек тырышып,
Энем белән узышып.
Күп шигырьләр ятладык,
Рәсемнәр дә ясадык.
Әкиятләр өйрәндек,
Матур җырлар көйләдек.
Яңа ел бәйрәмендә
Кыш бабай безгә килгәч
Чын күңелдән куанды
Без белгәннәрне күргәч.
Аннан капчыгындагы
Бүләкләрен өләште.
Баштан сөеп, яратып,
Уңганнар диеп дәште.
-
Кар бабай әвәлибез/ Лепим снеговика 20.12.2024

“Кар бабай”
Тәгәрәтеп ак карны,
Ясадык кар бабайны.
Куйдык кишердән борын,
Ясадык ике кулын.
Күзләре – кара күмер.
Дидек: “Син урам себер!”
Зур себерке тоттырдык,
Көлешеп карап тордык.
-
“Саф һава-тәнгә дәва” 18.12.2024

“Саф һава-тәнгә дәва” дип тикмәгә генә әйтмиләр.Балаларның саф һавада булуы физик яктан камил үсеше өчен бик кирәк. Саф һавада йөрүләр бала организмын чыныктыруда беренчел һәм мөмкин булган чара. Саф һавада балалар күп уйный, хәрәкәт итә. Балалар каршылыкларны җиңәргә өйрәнә, җитезлектә, кыюлыкта камилләшә. Аларда хәрәкәт итү үсә, кәеф күтәренкелеге тотрыклана. Саф һавада ешрак булыйк!
-
Тема : Эксперимент "Извержение вулкана" 16.12.2024

В разновозрастной группе провели пятиминутку про “Часы науки”
Тема: “Извержение вулкана”.
Цель; дать детям элементарные представления о природном явлении - вулкана, наглядно показать взаимодействие щелочи с кислотой.
Задачи:
- рассказать детям о существовании кислотной и щелочной среды,
- формировать представления о вулканах, опасностях, которые они представляют;
- воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, самостоятельность.
-
"Салават күпере" балалар журналының баш мөхәррире белән очрашу. / Встреча с главным редактором детского журнала "Салават купере". 12.12.2024

11 декабрь көнне тәрбиячеләр өчен, "Салават күпере " журналының баш мөхәррире урынбасары Гөлназ Ярмиева үткәргән мастер класста катнаштык.
11 декабря, приняли участие в мастер классе для воспитателей, который провела заместитель главного редактора журнала "Салават Купере" Гульназ Ярмиева.
-
Россия Федерациясе Конституциясе/ Конституция Российской Федерации 12.12.2024

Сегодня в группе провели беседу на тему “Конституция Российской Федерации". Дети интересовались чувством гражданственности и любви к Родине, историей России. Так же вспомнили флаг, герб, гимн РФ.
-
Кышлаучы кошларыбызга булышабыз / Помогаем зимующим птицам!. 10.12.2024

-
"Чыршы бизибез" ! 09.12.2024

Максат:балаларның Яңа ел бәйрәме турындагы күзаллауларын баетуны дәвам итү.
-
"Часы науки" 05.12.2024

В разновозрастной группе провели пятиминутку про "Часы науки".
Тема: "Эксперимент с песком".
Цель занятия: познакомить детей со свойствами песка, создать условия для формирования у детей интереса к опытно- экспериментальной деятельности.
Задачи:
1. Помочь детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы;
2. Создать благоприятные условия для сенсорного восприятия, совершенствование таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, являющихся первыми ступенями в познании окружающего мира.
3. Через игры и опыты научить детей определять физические свойства песка.
4. Научить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования.








