Тэрбиячеләр балаларның вак моторикасын үстерү буенча даими эшлиләр.  Көн дәвамында 5-6 тапкыр 5-10 минутлык төрле эшчәнлекләр (әвәләү, рәсем ясау, кисеп ябыштыру, дәфтәрдә басма хәрефләр язу, пазлар, конструкторлар белән уеннар) оештыралар. Даими оештырылган эшчәнлекләр балаларның кул моторикасын гына үстереп калмый, шулай ук сөйләмнәрен, төсләрне тоемлау сәләтләрен дә үстерергә ярдәм итә./Воспитатели постоянно работают над развитием мелкой моторики детей. В течение дня 5-6 раз по 5-10 минут устраивают различные мероприятия (лепка, рисование, вырезание, написание печатных букв в тетради, игры с пазами, конструкторами). Регулярная организованная деятельность способствует развитию у детей не только моторики рук, но и речи, цветового восприятия.