2 февраля «Поговорим о толерантности: экстремизм в молодежной среде» под таким названием прошли классные часы  в 5-11 классах. Цель классных часов: сформировать у обучающихся отрицательное отношение к экстремизму, терроризму и показать важность уважительного отношения к людям независимо от их этнической, культурной или религиозной принадлежности.   В ходе классных часов ребята узнали о причинах, видах экстремизма  и его проявлениях в современном мире, об экстремистских действия и их отличительных особенностях, а также последствиях и наказании за экстремистские действия. Классные часы прошли с использованием презентации и  видеоматериалов.

29 января  институт нефти, химии и нанотехнологий ФГБОУ ВО «КНИТУ» провёл «День открытых дверей» для обучающихся школ и их родителей. В мероприятии приняли участие и обучающиеся нашей школы.  В рамках «Дня открытых дверей» выступили деканы  факультета нефти и нефтехимии, факультета  химической технологии, факультета наноматериалов и нанотехнологий; был организован показ презентации о направлениях подготовки и специальностях; также выступили ответственные секретари приемной комиссии по правилам приема.

С целью формирования и развития у обучающихся представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни, 29 января в школе был объявлен День здоровья. Обучающиеся 1-11 классов провели этот день с пользой: катались коньках, лыжах, ватрушках, помогали родителям в уборке снега. День здоровья зарядил ребят положительной энергией, оптимизмом, незабываемыми эмоциями.

В школе для обучающихся 1-8 классов прошли вожатские часы, посвященные Памяти жертв Холокоста. В начале, ребята просмотрели небольшой документальный фильм, рассказывающий о том, что такое Холокост и как он появился. После, вожатые беседовали с обучающимися о том, насколько были страшными те военные годы, что пришлось пережить народам, людям, которые вложили все силы и дух, для того, чтобы мы с вами сейчас могли жить под мирным небом. Также они отметили, что Холокост – это не только трагедия народа еврейского, это Катастрофа всего человечества, это, в сущности, кризис мировой цивилизации, получивший продолжение в терактах по всему миру. И мы не должны об этом забывать.

27 января на базе МБОУ «АСОШ №6» прошло подведение итогов районного конкурса детских рисунков «Я горжусь своей страной». В конкурсе активное участие приняли и обучающиеся нашей школы. По итогам конкурса в номинации «Конституция - основной закон страны» Асатова З. (1 класс, кл.рук. Р.Ю.Губайдуллина) заняла 1 место, Шайдуллина Л. (2 класс, кл.рук. Т.И.Шаймарданова) – 2 место; в номинации «Гордимся славою Героев» Гарифуллина З. (3 класс, кл.рук. А.В.Салахова) – 3 место. Поздравляем! Молодцы! Победители и призеры были награждены Грамотами и памятными подарками.

Сегодня в 12:00 по московскому времени состоялся Всероссийский открытый урок «Город вечно живых», посвящённый дню окончательного снятия блокады Ленинграда советскими войсками. К открытому уроку подключились и обучающиеся нашей школы. Историки рассказали о событиях, которые проходили в окружённом Ленинграде, о стойкости духа жителей города. Участниками урока были сами жители блокадного Ленинграда. Они поделись своими воспоминаниями о пережитых событиях.

26 января прошли лично-командные соревнования по спортивону туризму на лыжных дистанциях среди образовательных учреждений АМР. В соревнованиях активное участие приняли и юные туристы нашей школы. По итогам соревнований в возрастной группе 2009-2012 г.р. Ахмадуллина И.заняла 3 место, Юсупов И. – 2 место,  Ахметова К.- 1 место, Салахов А. – 1 место, командное - 1 место; в возрастной группе 2007-2008 г.р. Евсеева Д. – 2 место, Маминов А. – 2 место, командное – 1 место; в возрастной группе 2001-2006 г.р. Шарифуллин А. – 3 место, Стбагатуллина Л. – 2 место, Зиннатуллин И. – 2 место, Зиатдинов А. – 1 место.  Поздравляем! Молодцы!

26 января в рамках дня окончательного снятия блокады Ленинграда для юнармейцев школы прошел Всероссийский Урок памяти "Блокадный хлеб". Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Для тех, кто жил в этом городе – это не просто цифра: каждый из этих дней оставлял тяжелый след в жизни каждого блокадника. Ленинград терял своих жителей с колоссальной скоростью. По разным подсчетам, в городе погибло от 692 000 до 1 500 000 человек – и почти все из них умерли от голода. Единственной надеждой на завтрашний день был паек. Буханка хлеба постепенно превратилась в 125-ти граммовый кусочек – именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда. Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти всех людей.

Иске Төрнәле башлангыч мәктәбендә "Ленинград блокадасы икмэге" акциясе темасына багышлап сыйныф сәгате уткэрелде. Әлеге акция илебез  тарихында аеруча тирән фажигале эз калдырган Боек Ватан сугышы турындагы тарихи хакыйкать үсеп килуче буын вәкилләре куңеленә бар дөреслектә барып житсен, ата-бабаларыбыз каhарманлыгы киләсе буыннар хәтерендә дә саклансын өчен оештырыла. Безнең максат та укучыларны авыр сугыш еллары, Ленинград блокадасы вакыйгалары белән таныштыру ,,Икмәккә хөрмәт, туган илгә мәхәббәт, патриотик хис тәрбияләү иде."Блокада икмәге"чарасында катнашучы балаларга дошман камавында калган Ленинградта икмәк алырга хокук биргән карточкалар курсәтелде,әңгәмә үткәрелде,видеоролик каралды. Укучыларга акция символы булган 125 грамм авырлыктагы икмэк кисэклэре бирдек.Бу -блокада дәвамында Ленинградта hәр кеше очен билгелэнгэн кондэлек норма.Укучылар икмэк кисэклэренен бортеген дэ төшермичә,ипи тәмен белеп ашап куйдылар. Дәрес ахырында дөньялар тыныч, кук йөзебез аяз, килэчэгебез якты булсын дигэн нәтиҗәгә килдек.

25 января в школе прошли классные часы «Блокадный хлеб», приуроченные ко Дню воинской славы России – 78-ой годовщины полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Цель: расширить представления обучающихся о героическом подвиге жителей Ленинграда; формировать чувство патриотизма.  Классные руководители рассказали о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне. Классные часы прошли с использованием презентации и  видеоматериалов.