Сегодня в гости пришла библиотекарь МБУ «Арская ЦБС» Лесхозской сельской библиотеки Раушания Ибрагимовна. Вместе с детьми старшей группы познакомились с биографией поэта-героя М.Джалиля, посмотрели фильм «Историческая память поэта Муса Джалиля».   Библиотекарь провела выставку книг поэта и в память о нём подарила детям книгу с его стихами.

На занятии по лепке воспитанники младшей группы познакомились со строением самолета и научились его лепить.

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами.
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

Дети старшей группы совершенствовали танцевальные движения и закрепляли их последовательность. Дети учатся танцевать, двигаться под музыку. Музыкальные движения помогают чувствовать ритм мелодии, друг друга.

Дети старшей группы приняли активное участие в конкурсе поделок "Сойкемле Шурэле", посвященном дню рождения татарского поэта Г.Тукая.

Лепит с самого утра

Детвора снеговика.

Снежные шары  катает

И смеясь, соединяет.

В младшей группе объявлен конкурс на лучшую поделку "Сойкемле Шурэле", по произведениям татарского поэта Г.Тукая.

Подползание под шнур способствует укреплению мышц туловища, ног, развитию гибкости позвоночника. С его помощью у детей воспитываются ловкость, смелость. Дети учатся группироваться - "складываться в комочек", проползать, не задевая шнур. И получают огромное удовольствие, когда это им удаётся!

Пластилиновая живопись в рамках продуктивной деятельности в ДОУ  - необычное решение задачи творческого развития детей. Работа  в технике пластилиновой живописи очень интересна. Она развивает моторику пальцев рук, точность движений, фантазию, абстрактное мышление, внимание, художественные навыки работы с пластическими материалами.

На музыкальное занятие в младшую группу приходил Буратино. Вместе с детьми он закрепил игру на маракасах, провёл с ними разминку по Е.Железновой. Дети вместе с гостем с удовольствием слушали и учили песню про маму.

Дети младшей группы познакомились с геометрической фигурой: треугольником. Воспитатель научила детей различать и называть фигуру, совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов способом наложения.