Сегодня мы отмечаем День туризма — праздник тех, кто стремится к открытиям и незабываемым впечатлениям. Путешествия обогащают нас знаниями, яркими эмоциями и помогают глубже понять мир вокруг. Поздравляем вас с этим особенным днем. Сегодня советник директора по воспитанию пригласила юных орлят 3 Б класса ознакомиться с полезной информацией, раскрывающей интересные факты об этом дне.

Бүген без туризм көнен — ачышларга һәм онытылмас тәэсирләргә омтылучылар бәйрәмен билгеләп үтәбез. Сәяхәтләр безне белем, якты хис-кичерешләр белән баета һәм тирә-юньдәге дөньяны тирәнрәк аңларга ярдәм итә. Сезне бу үзенчәлекле көн белән котлыйбыз. Бүген тәрбия буенча директор киңәшчесе 3 Б сыйныфлы яшь бөркетләрне бу көн турында кызыклы фактларны ача торган файдалы мәгълүмат белән танышырга чакырды.

Подрастающее поколение воспринемает мир через "картинку" фильм "Хорошие песни" это часть системы, в которой предусмотрено постепенное введение новых понятий о лучших качествах человека.

Учащиеся 6А класса поговорили о важности добра, честности и ответственности каждого человека. Совместный просмотр фильма дал возможность на равных обсудить поднимаемые в сюжете темы дружбы, доброты, любви и уважения друг другу. У учеников появилось желание делать добро, совершать хорошие поступки.

Наша школа участвовала в социальном проекте «Благодарные выпускники» и нам посчастливилось победить. На выигранную сумму мы приобрели для нашей школы национальные костюмы для обучающихся (4шт.) И по сей день без этих костюмов у нас не проходит ни одно мероприятие. Эти костюмы добавляют нашим праздникам ещё больше ярких цветов и красоты. Спасибо вам за такую поддержку и возможности.

Безнең мәктәп «рәхмәтле чыгарылыш укучылары» социаль проектында катнашты һәм безгә җиңү насыйп булды. Откан суммага без үзебезнең мәктәп өчен укучылар өчен милли костюмнар сатып алдык (4шт.) һәм бүгенге көнгә кадәр бу костюмнардан башка безнең бер генә чара да узмый. Бу костюмнар бәйрәмнәребезгә тагын да яктырак төсләр һәм матурлык өсти. Мондый ярдәмегез һәм мөмкинлекләрегез өчен рәхмәт.

В 4-ых классах прошел классный час на тему: « Буллинг». Буллинг- преследование, запугивание… Данная беседа формирует доброжелательные отношения друг к другу, развивает навыки межличностного взаимодействия со сверстниками, повышает толерантность, снижает агресссию и враждебную реакцию. На занятии использовался игровой метод, что способствовало поддержанию интереса учащихся к деятельности: «Кто я?», « Портрет». Создавались ситуации успеха. В заключении была предложена памятка « Как не стать жертвой буллинга».

4 нче сыйныфларда « Буллинг»темасына класс сәгате үтте. Буллинг-эзәрлекләү, куркыту... бу әңгәмә бер-берсенә карата яхшы мөнәсәбәтләр формалаштыра, яшьтәшләр белән шәхесара мөнәсәбәтләр күнекмәләрен үстерә, толерантлыкны арттыра, агрессияне һәм дошманлык реакциясен киметә. Дәрестә уен методы кулланылды, бу исә укучыларның эшчәнлеккә кызыксынуын саклап калуга ярдәм итте: "мин кем?», « Рәсем». Уңыш ситуацияләре тудырылды. Йомгаклауда « ничек буллинг корбаны булмаска»дигән белешмәлек тәкъдим ителде.

Обучение детей правилам безопасного дорожного движения является одной из важнейших задач школьного образования. Необходима повседневная работа по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Целью этой работы является, прежде всего, сохранение жизни и здоровья школьников.

С учащимися 2-ых классов был проведён классный час на тему «Я - участник дорожного движения». Дети повторили основные правила поведения на дорогах. В ходе данного мероприятия ребята получили знания об особенностях работы светофора, о правилах езды на велосипеде. На сайте САКЛА посмотрели обучающие видео и мультфильмы по ПДД.

2 нче сыйныф укучылары белән «Мин - юл хәрәкәтендә катнашучы»дигән темага класс сәгате үткәрелде. Балалар юлларда үз-үзләрен тотуның төп кагыйдәләрен кабатладылар. Әлеге чара барышында балалар светофор эшенең үзенчәлекләре, велосипедта йөрү кагыйдәләре турында белем алдылар. САКЛ сайтында юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча өйрәтүче видео һәм мультфильмнар карадылар.

Новая учебная неделя началась с традиционной торжественной линейки, выноса государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Так же награждали учеников, победителей в сборе макулатуры

Яңа уку атнасы традицион тантаналы линейкадан, Дәүләт флагы чыгарудан һәм Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы Гимнын башкарудан башланды. Шулай ук укучыларны, макулатура җыюда җиңүчеләрне бүләкләделәр

Сегодняшнее занятие «Разговоры о важном» было посвящено удивительному миру сельского хозяйства, а точнее, агропромышленному комплексу. Ученики погрузились в изучение агропромышленной карты России и узнали много интересного о том, как и где производятся любимые продукты.

Ученики с интересом слушали, как зерно начинает свой путь с полей, где его заботливо высеивают фермеры. Им нужно учесть множество факторов: климатические условия, тип почвы и необходимость удобрений. Каждый этап важен, ведь от него зависит, вырастет ли здоровый урожай. Такие обсуждения помогают нам осознать ценность пищи и важность бережного отношения к ресурсам.

Бүгенге «Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәресе авыл хуҗалыгының гаҗәеп дөньясына, төгәлрәге, агросәнәгать комплексына багышланган иде. Укучылар Россиянең агросәнәгать картасын өйрәнүгә чумдылар һәм яраткан продуктларының кайда һәм ничек җитештерелүе турында бик күп кызыклы нәрсәләр белделәр.

Осень - чудесная пора, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.
В нашей школе прошла выставка поделок из природного материала. Для создания этих шедевров использовали дары осени - овощи, фрукты, сухоцветы, шишки... В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка.

Көз-искиткеч матур чор, ул үзенең яктылыгы һәм төсләренең чуарлыгы белән матур иҗади идеяләрне тормышка ашыруга илһамландыра.
Безнең мәктәптә табигый материалдан эшләнгән эшләнмәләр күргәзмәсе узды. Бу шедеврларны ясау өчен Көз бүләкләре - яшелчә, җиләк-җимеш, коры чәчәкләр, күркәләр кулланганнар... Һәр эштә һәр баланың иҗади индивидуальлеге һәм фантазиясе күзәтелә.

Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. Он становится более ярким и красочным! И в такой замечательный период в школе прошёл конкурс рисунков и фотографий «Осень в моем городе».
Рисунки были яркие, красочные. Осень в рисунках предстала во всей красе. Но все работы объединяла любовь к природе, родному краю.

Көз-елның иң матур һәм матур чоры. Көз җитү белән барысы да үзгәрә, әйтерсең рәссам табигатьне бөтен буяулар гаммасы белән бизи. Ул тагын да яктырак һәм төслерәк була бара! Һәм шундый искиткеч чорда мәктәптә «Көз минем шәһәрдә»рәсем һәм фотографияләр конкурсы узды.
Рәсемнәр ачык, төсле иде. Рәсемнәрдә көз бөтен матурлыгы белән пәйда булды. Ләкин барлык эшләрне табигатькә, туган якка мәхәббәт берләштерә.

В преддверии Дня зарождения российской государственности, который отмечается 21 сентября, советником по воспитанию совместно с учащимися 1-4 классов, а также родителями и классными руководителями в нашей школе была организована выставка коллажей «ОДНА СТРАНА – ОДНА РОССИЯ». Ученики сделали открытки в коллажной технике, в которых они отразили темы культурного наследия России, её достопримечательностей, главных исторических вех, исторических личностей. Для этого ребята умело использовали старые журналы, газеты, упаковки, брошюры и цветную бумагу, и по итогу получился настоящий исторический коллаж. В каждом рисунке мы увидим, что ребята креативно и творчески передали нам самобытность России в разрезе культурной, просветительской истории. Молодцы!

21 сентябрьдә билгеләп үтелә торган Россия дәүләтчелегенең барлыкка килү көне алдыннан тәрбия буенча киңәшче 1-4 сыйныф укучылары, шулай ук ата – аналар һәм сыйныф җитәкчеләре белән берлектә Безнең мәктәптә «бер ил-бер РОССИЯ» коллажлар күргәзмәсе оештырды. Укучылар коллаж техникасында открыткалар ясадылар, аларда алар Россиянең мәдәни мирасы, аның истәлекле урыннары, төп тарихи вакыйгалар, тарихи шәхесләр темаларын чагылдырдылар. Моның өчен балалар Иске журналларны, газеталарны, төргәкләрне, брошюраларны һәм төсле кәгазьне оста кулландылар һәм нәтиҗәдә чын тарихи коллаж килеп чыкты. Һәрбер рәсемдә без балаларның мәдәни, мәгърифәтчелек тарихы киселешендә безгә Россиянең үзенчәлеген иҗади һәм креатив рәвештә тапшыруларын күрәчәкбез.