30 ноября отмечается День Государственного герба Российской Федерации – отличительного знака нашего государства. В нашей школе прошел просмотр тематического цикла видеороликов. В начале просмотра ребята заслушали информационную справку, посвященную Дню зарождения российской государственности, а в завершении ответили на вопросы.

30 ноябрьдә Россия Федерациясенең Дәүләт гербы көне билгеләп үтелә. Безнең мәктәптә видеороликларның тематик циклы каралды. Башта балалар Россия дәүләтчелегенең барлыкка килү көненә багышланган мәгълүмати белешмә тыңладылар, ә соңыннан сорауларга җавап бирделәр.

29 ноября 1991 года Верховный Совет Республики Татарстан в качестве одного из государственных символов республики принял современный флаг Татарстана. Познавательный час «День Государственного флага Республики Татарстан». Учащимся рассказали о том, когда появились первые флаги, что обозначают цвета триколора, в каких случаях поднимается флаг РТ. Дети узнали интересные факты о трех официальных символах: флаге, гербе и гимне Республики Татарстан. Главной целью мероприятия стало повышение национального самосознания подрастающего поколения, укрепление единства народа и популяризация флага Татарстана как символа, объединяющего жителей республики.

1991 елның 29 ноябрендә Татарстан Республикасы Югары Шурасы республиканың дәүләт символларының берсе буларак хәзерге Татарстан флагын кабул итә. «Татарстан Республикасы Дәүләт флагы көне» танып белү сәгате. Укучыларга беренче флагларның кайчан барлыкка килүе, триколор төсләренең нәрсә аңлатуы, ТР флагының нинди очракларда күтәрелүе турында сөйләделәр. Балалар өч рәсми символ: Татарстан Республикасы флагы, гербы һәм гимны турында кызыклы фактлар белделәр. Чараның төп максаты үсеп килүче буынның милли үзаңын күтәрү, халыкның бердәмлеген ныгыту һәм республика халкын берләштерүче символ буларак Татарстан флагын популярлаштыру булды.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБОУ «Арская СОШ № 2» Аскарова А. И.стала победителем регионального этапа III Всероссийской детской премии «Новая философия воспитания» в номинации "Навигатор детских открытий"  и заняла 2 место. В рамках конкурса советник представляла ВК- клип  "Один день из жизни советника" и интерактивный плакат "Воспитательная среда моей образовательной организации", выполненный в инфографике

30 ноября отмечается День Государственного герба Российской Федерации – отличительного знака нашего государства. Государственный герб Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

В преддверии этого дня советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в 6 "Б" классе рассказала об истории Российского герба в формате настольной игры. Ребятам было предложено найти пары одинаковых гербов по принципу настольной игры "Мемо". Игра сопровождалась рассказом советника про каждый герб, начиная с его исторического развития в XVI веке и по настоящее время. Во все времена символы государства были олицетворением значимости, судьбы и будущего державы. Верность государственным символам и умение пронести их сквозь столетия - необыкновенная гордость и залог сохранения традиций и
единства всех народов Российской Федерации! 

30 ноябрьдә Россия Федерациясенең Дәүләт гербы көне билгеләп үтелә. Россия Федерациясенең Дәүләт гербы-Россия Федерациясенең рәсми дәүләт символы.

Бу көн алдыннан 6 "Б" сыйныфында тәрбия һәм балалар иҗтимагый берләшмәләре белән хезмәттәшлек буенча директор киңәшчесе өстәл уены форматында Россия гербы тарихы турында сөйләде. Балаларга "Мемо"өстәл уены принцибы буенча бертөрле Герблар табарга тәкъдим ителде. Уен советникның XVI гасырдагы тарихи үсешеннән башлап бүгенге көнгә кадәр һәр герб турында сөйләве белән үрелеп барды.

Во 2А и в 4Б классе прошел классный час на тему: «Телефон доверия». Учащиеся узнали: кто придумал телефон доверия и как он появился, для чего он нужен, кто работает в этой службе, с какими вопросами можно обратиться. Ребята запомнили , что существуют особенные цифры – цифры мира, добра и примирения – 8 800 2000 122. Позвонить по этому номеру можно бесплатно, можно поделиться своими проблемами и неприятностями в любое время суток. Там внимательно выслушают, поймут, дадут дельный совет в трудной ситуации. Разобрали жизненные проблемные ситуации, которые могут возникнуть с их друзьями. Дети высказывали свое мнение. Некоторые учащиеся поделились дополнительной информацией по данной теме.

2А һәм 4Б сыйныфларында «Ышаныч телефоны» дигән темага класс сәгате узды. Укучылар ышаныч телефонын кем уйлап тапкан һәм аның ничек барлыкка килүен, аның ни өчен кирәклеген, бу хезмәттә кем эшләвен, нинди сораулар белән мөрәҗәгать итәргә мөмкинлеген белделәр. Балалар үзенчәлекле цифрлар-тынычлык, яхшылык һәм татулашу цифрлары булуын истә калдырдылар– 8 800 2000 122. Бу номер буенча бушлай шалтыратырга мөмкин, үз проблемаларыңны һәм күңелсезлекләреңне тәүлекнең теләсә кайсы вакытында уртаклашырга була. Анда игътибар белән тыңларлар, аңларлар, авыр вәзгыятьтә эшлекле киңәш бирерләр. Аларның дуслары белән килеп чыгарга мөмкин булган проблемалы тормыш ситуацияләрен тикшерделәр. Балалар үз фикерләрен әйттеләр. Кайбер укучылар әлеге тема буенча өстәмә мәгълүмат белән уртаклаштылар.

В 4В классе прошел классный час на тему «Безопасность и правила дорожного движения». Обучающиеся вспомнили ПДД пешеходов, дорожные знаки. Усвоили, что дорога - не место для игр, а переходить дорогу нужно только в предназначенных для этого местах. Поговорили о необходимости надевать вещи со световозвращателями в темное время суток, о ремнях безопасности в автомобилях и автобусах. Подробно разобрали наиболее распространенные ошибки поведения детей на дорогах.

4В сыйныфында «Куркынычсызлык һәм юл хәрәкәте кагыйдәләре»темасына класс сәгате узды. Укучылар җәяүлеләрнең юл йөрү кагыйдәләрен, юл билгеләрен искә төшерделәр. Юл - уеннар өчен урын түгел, ә юлны шуның өчен билгеләнгән урыннарда гына кичәргә кирәк икәнен үзләштердек. Тәүлекнең караңгы вакытында яктылык кайтаручы әйберләр кию кирәклеге, автомобильләрдә һәм автобусларда куркынычсызлык каешлары турында сөйләштеләр. Балаларның юлларда үз-үзләрен тотышындагы иң киң таралган хаталарны җентекләп тикшерделәр.

В рамках проекта "Киноуроки в школах России" 7Б класс посмотрели фильм " Честь имею". Просмотр фильма продолжился обсуждением поступков героев, поиском смысла фильма, объяснением смысла пословиц. Ребята в ходе обсуждения сделали вывод о том, что честь, мужество, достоинство являются основой нравственных качеств человека и его поступков.

"Россия мәктәпләрендә Киноуроки" проекты кысаларында 7Б сыйныфы "Честь имею"фильмын карады. Фильмны карау геройларның гамәлләре турында фикер алышу, фильмның мәгънәсен эзләү, мәкальләрнең мәгънәсен аңлату белән дәвам итте. Фикер алышу барышында балалар намус, батырлык, лаеклылык кешенең әхлакый сыйфатларының һәм аның гамәлләренең нигезе булып тора дигән нәтиҗә ясадылар.

На классном часе обучающиеся строили пирамиду, выбирали продукты, которые полезны для их организма. Были проведены игры «Мозговой штурм», «Что нам дарит еда?», а также ребята отгадывали загадки и кроссворды. В заключение обучающиеся нарисовали рисунки пришли к выводу, что здоровая еда и горячее питание необходимы для организма человека. Никогда не поздно пытаться изменить свой образ жизни и пищевые продукты в лучшую сторону, чтобы быть здоровым и духовно, и физически.

Класс сәгатендә укучылар Пирамида төзеделәр, организмнары өчен файдалы продуктлар сайладылар. Йомгаклап, укучылар рәсемнәр ясаганнар сәламәт ризык һәм кайнар туклану кеше организмы өчен кирәк дигән нәтиҗәгә килгәннәр. Рухи яктан да, физик яктан да сәламәт булу өчен үз тормыш рәвешеңне һәм азык-төлек продуктларын яхшы якка үзгәртергә тырышырга беркайчан да соң түгел.

Сегодня на внеурочном занятии "Разговоры о важном" ребята обсудили очень важную тему — заботу о себе и о тех, кто нас окружает. Они поговорили о том, как важно уделять внимание своему внутреннему состоянию, заботиться о здоровье и эмоциональном благополучии.

Важно помнить, что забота о себе и окружающих взаимосвязаны. Когда мы заботимся о себе, у нас появляется больше ресурсов для поддержки других. И наоборот: помогая другим, мы также обогащаем свою жизнь, наполняя ее смыслом и радостью. Давайте будем внимательны к своим потребностям и потребностям тех, кто нас окружает. Создавая атмосферу заботы и поддержки, мы можем сделать мир лучше — для себя и для всех вокруг.Умение поддерживать друзей, делиться добротой и вниманием делает нас сильнее и счастливее. Важно помнить, что наше эмоциональное состояние напрямую влияет на наше самочувствие и здоровье.

Бүген «Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» дәрестән тыш дәресендә балалар бик мөһим тема — үзебез һәм әйләнә-тирәбездәге кешеләр турында кайгырту турында фикер алыштылар. Алар эчке халәтеңә игътибар бирүнең, сәламәтлек һәм эмоциональ иминлек турында кайгыртуның мөһимлеге турында сөйләштеләр.

Новая учебная неделя началась с традиционной торжественной линейки, выноса государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Так же награждали учеников, отличившихся в творчестве, в спорте

Яңа уку атнасы традицион тантаналы линейкадан, Дәүләт флагы чыгарудан һәм Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы Гимнын башкарудан башланды. Шулай ук иҗатта, спортта аерылып торган укучыларны бүләкләделәр