Выставка рисунков «Мир на ладони», приуроченный ко дню солидарности в борьбе с терроризмом. На выставке представлены работы наших талантливых учащихся, которые через свои рисунки выразили идеи мира, дружбы и единства.  Каждый рисунок — это уникальное видение того, как мы можем вместе создать безопасное и гармоничное общество.

1 сентября занятия «Разговоры о важном» прошли на тему «Зачем человеку учиться?». Ребята познакомились с обращением Президента России Владимира Владимировича Путина, в котором он отметил, что сегодня уделяется большое внимание образованию и воспитанию молодого поколения. Просмотрели видеосюжеты об истории знаний и достижениях России, обсудили вопросы "Какие качества необходимы, чтобы достичь успеха и принести пользу окружающим?", "Какие привычки помогают в достижении целей?" и другие.

В заключении, ребята сделали вывод: нужно учиться - кропотливо и неустанно. Каждый день познавать новое, идти вперёд, преодолевать трудности и стремиться к вершинам знаний и мастерства, чтобы уверенно строить своё будущее в сильной и процветающей России!

Двери нашей школы вновь распахнулись, чтобы дать старт новому учебному году! Традиционно 1 сентября в нашей школе проводится торжественная линейка для 1-11 классов, посвящённая Дню Знаний. Торжественная линейка началась с гимна РФ и выноса государственного флага.

Директор школы Гиниатуллина Г.Г. поприветствовала учеников праздничной речью, поздравила ребят с началом учебного года и пожелала им успехов в предстоящем учебном году. Почетным гостем праздника стала - Заместитель главы муниципального образования «город Арск», заместитель председателя Совета города Арск - Нигмадзянова Г.Х.

Самые взволнованные участники праздника, конечно же, первоклассники. Для них начинается новый период, новый этап, новая школьная жизнь. Их ждет множество открытий и приключений в школьном мире, а мудрый совет старших товарищей никогда не окажется лишним!

В добрый путь, дорогие первоклассники! Больших успехов в учении всем школьникам!

В День знаний по всей стране традиционно прошла инициированная советниками директоров по воспитанию Всероссийская акция «Самолётик будущего»!! Завтрашние выпускники, учащиеся 11 класса, вместе с советником по воспитанию Аскаровой А. И. вручили ярко-оранжевые бумажные самолетики в торжественной обстановке тем, кому только предстоит шагать по дорогам знаний, тем, кто только в начале большого и интересного пути под названием «школьная жизнь».

На торжественной линейке советник по воспитанию приняла участие в поднятии государственных флагов Российской Федерации и Республики Татарстан. После линейки и своего первого звонка на уроке «Зачем человеку учиться?» в 1 «А» и в 1 «Б» классах советник предложила ребятам поместить свои самолетики в капсулу времени для того чтобы через год ребята написали пожелания и подарили свои самолётики выпускникам, как символ дружбы и поддержки. Ребятам подарили мотивационные предсказания на новый учебный год, а советник выразила детям свои добрые пожелания, слова поддержки, советы и напоминания о том, как важно учиться, дружить, верить в себя и не бояться мечтать.

Дорогие первоклассники, сегодня вы сделали первый шаг на пути к знаниям. Пусть ваш путь будет легким и интересным, полным новых открытий и друзей. А наши старшие ребята всегда будут рядом, чтобы поддержать вас и помочь в трудную минуту.

С праздником вас, с началом нового учебного года!

01.04.2025 г. начинается прием заявлений родителей (законных представителей) в 1 класс детей, зарегистрированных на территории микрорайона школы. 

С 06.07.2025 прием заявлений родителей (законных представителей) в 1 класс детей, не зарегистрированных на территории микрорайона школы.

Совсем скоро в нашей Арской средней школе №2, как и в других школах района, прозвенит первый звонок! Этот день всегда особенный: волнительный для первоклашек и трогательный для наших выпускников. Чтобы поддержать новое поколение учеников, старшеклассники вместе с советником директора по воспитанию запустили акцию «Самолетик будущего»!  Они своими руками прдготовили бумажные самолетики ярко оранжевого цвета, как символ яркого, запоминающегося и нового пути, для тех, у кого школьная жизнь только начинается. Этот красивый жест уже стал нашей доброй традицией, символизирующей преемственность поколений и веру в светлое будущее каждого ученика.
Ждем не дождемся 1 сентября, чтобы вместе сказать: «К взлёту готовы!»

Выбор школьных принадлежностей, которые не вредят здоровью, является важным аспектом подготовки к учебному году. Вот несколько рекомендаций по выбору безопасных и удобных школьных принадлежностей.
Выбор безопасной школьной формы и обуви — важный аспект обеспечения комфорта и здоровья ребенка в учебном процессе. При покупке школьной формы для ребёнка важно помнить, что в этой одежде он будет проводить 5–6, а то и больше часов. Поэтому в первую очередь школьная форма должна обеспечить сохранение детского здоровья.
В идеале одежда должна формировать комфортный для ребёнка микроклимат так называемого пододёжного пространства — это температура тела, влажность, паро- и воздухопроницаемость.
При этом неправильно подобранный костюм или его низкое качество могут вызывать различные заболевания, в том числе заболевания кожи, такие, как контактный и атопический дерматиты. Поэтому одежда, в которой ребёнок находится в образовательном учреждении длительное время, должна быть сшита из натуральных материалов, соответствующих требованиям биологической и химической безопасности, предъявляемым к швейным изделиями, текстильным материалам.
Рекомендации Роспотребнадзора при выборе школьной формы:
1) Внимательно изучите маркировку одежды — ярлычок с данными производителя и составом ткани.
2) Обратите внимание на символы, обозначающие, каким должен быть уход за изделием. Например, если на ярлычке указана химчистка — лучше отказаться от такой одежды для ребёнка, потому что химические вещества, используемые при чистке изделия, могут быть вредны для здоровья школьника.
3) Ткань, из которой сшита форма, должна хотя бы наполовину состоять из натуральных материалов. Лучше всего подходят для школьной формы хлопок и лён для осеннего и весеннего времени, шерсть и кашемир — для зимы. Максимальный процент синтетических волокон в школьной форме — не более 55% - для костюмов, 35% - для блузок и рубашек.
Форма с содержанием синтетических волокон более 55% может быть дешевле, но на этом все её достоинства заканчиваются. Синтетические волокна не дают коже дышать, в результате нарушается тепловой обмен и ребёнок начинает потеть, что может привести к переохлаждению и возникновению простудных заболеваний.
Кроме этого, синтетические волокна могут привести к возникновению аллергии, ведь синтетика притягивает к себе пыль, грязь и различные микроорганизмы, которые оказывают влияние на слизистые ребёнка и могут стать причиной возникновения сыпи. Также синтетика способствует накоплению статического электричества, которое оказывает влияние на нервную систему ребёнка, вызывая раздражение и быструю утомляемость.
Поэтому для повседневного ношения синтетическая форма не подходит. Однако полностью отказываться от синтетики в составе ткани тоже не стоит, потому что синтетические волокна «держат» форму одежды, увеличивают срок службы и упрощают уход за ней.
4) От изделия не должен исходить резкий запах. Наличие неприятного запаха может свидетельствовать о содержании в текстильных материалах вредных или даже опасных химических веществ, используемых при окраске ткани.
5) Гарантией безопасности школьной формы для здоровья ребёнка является наличие декларации о соответствии на данное изделие или сертификата соответствия. Данные документы продавец обязан предъявить покупателю по первому требованию.
При покупке школьной формы правильно подбирайте размер, убедитесь, что вашему ребёнку в ней удобно как в сидячем положении, так и при ходьбе. Одежда не должна излишне стеснять движения ребёнка, не должна быть слишком узкой, потому что тесная юбка или брюки приведут к болям в животе, а тесные рубашки и сарафаны могут нарушить дыхание.
Кроме этого, ориентируйтесь на фигуру и вкус самого ребёнка, ведь форма должна не только быть красивой, качественной и модной, но и нравиться самому школьнику.
Светоотражающие элементы: если ребенок передвигается по улице, лучше выбирать одежду с светоотражающими вставками для повышения безопасности в темное время суток.

Выбор школьной обуви
Комфорт и поддержка. Ортопедическая стелька: выбирайте обувь с поддержкой свода стопы, чтобы предотвратить проблемы с ногами и спиной. Амортизация: обувь должна иметь хорошую амортизацию, чтобы смягчать удары при ходьбе и беге.
Материалы. Дышащие ткани: предпочитайте обувь из натуральных материалов (кожа, замша) или качественных синтетических, которые обеспечивают вентиляцию.
Гигиеничность: обувь должна иметь возможность впитывать влагу и быстро сохнуть, чтобы предотвратить появление грибка и неприятного запаха.
Правильный размер. Регулярная проверка размера: обувь должна быть по размеру, с небольшим запасом (примерно 1 см) для роста. Регулярно проверяйте размер, особенно в периоды активного роста.
Широкий носок: убедитесь, что обувь имеет достаточно места для пальцев, чтобы избежать дискомфорта.
Фиксация на ноге. Выбирайте обувь с надежной фиксацией — шнурками или липучками. Это поможет предотвратить травмы и обеспечивает комфорт при носке.
Сезонность. Подходящая обувь для сезона: обратите внимание на выбор обуви в зависимости от времени года (летние сандалии, зимние ботинки с утеплителем и водоотталкивающей поверхностью).
Выбор безопасной школьной формы и обуви — это не только вопрос стиля, но и здоровья ребенка. Уделяйте внимание материалам, удобству и безопасности, чтобы обеспечить комфортное и безопасное обучение. Регулярно проверяйте состояние формы и обуви, чтобы вовремя заменить их на новые, если они утратили свои свойства.

Рюкзак
Правильная анатомия: выбирайте рюкзак с ортопедической спинкой и широкими, регулируемыми лямками, чтобы равномерно распределять вес.
Легкий материал: рюкзак должен быть легким, чтобы не добавлять лишний вес к учебным принадлежностям.
Размер: убедитесь, что рюкзак подходит по размеру к росту ребенка и не слишком большой, чтобы не перегружать его.
Канцелярские принадлежности
Безопасные материалы: выбирайте ручки, карандаши и маркеры без токсичных веществ, таких как свинец или фталаты. Обратите внимание на сертификаты безопасности, такие как EN71 или ASTM.
Эргономичный дизайн: канцелярские принадлежности с удобной формой и текстурой помогут избежать усталости рук и улучшат захват.
Краски и клеи: используйте нетоксичные, водорастворимые краски и клеи, чтобы снизить риск аллергических реакций.
Бумага и тетради
Экологически чистая бумага: выбирайте тетради и блокноты из переработанной бумаги или бумаги, которая сертифицирована как экологически чистая.
Без кислот: обратите внимание на тетради без кислот, чтобы избежать пожелтения и разрушения бумаги со временем.
Органайзеры и папки
Нетоксичные материалы: используйте органайзеры и папки, сделанные из безопасных и нетоксичных пластмасс.
Удобство: выбирайте папки с удобными застежками и карманами для легкой организации материалов.
Учебные принадлежности
Линейки и угольники: выбирайте линейки и угольники из безопасных, прочных материалов (например, из акрила или дерева).
Ручки и фломастеры: отдавайте предпочтение ручкам с мягким, удобным захватом и фломастерам с водорастворимыми чернилами.
Оборудование для рисования
Краски и мелки: используйте безопасные для здоровья акварельные или гуашевые краски, а также мелки, не содержащие токсичных красителей.
Кисти: предпочитайте кисти с натуральными или синтетическими волосками, которые не вызывают аллергии.
Общие рекомендации
Проверка сертификатов: обратите внимание на наличие сертификатов безопасности на школьные принадлежности.
Удобство использования: выбирайте предметы, которые подходят по размеру и весу к возрасту и росту ребенка, чтобы избежать дискомфорта.
Регулярная замена: проверяйте состояние школьных принадлежностей и заменяйте их при необходимости, чтобы избежать использования поврежденных или изношенных предметов.
Выбор безопасных школьных принадлежностей — это важный шаг в обеспечении здоровья и комфорта ребенка в учебном процессе. Обратите внимание на материалы, дизайн и функциональность предметов, чтобы создать оптимальные условия для обучения.

Выбор школьной мебели
Выбор школьной мебели для дома — важный аспект создания комфортной и продуктивной учебной среды для ребенка. Вот несколько рекомендаций, которые помогут сделать правильный выбор:
Стол
Размер и высота: стол должен быть удобным по высоте и размеру, чтобы ребенок мог свободно работать за ним. Обычно для детей школьного возраста рекомендуются столы высотой 60-75 см. Также обратите внимание на возможность регулировки высоты стола по мере роста ребенка.
Рабочая поверхность: выбирайте стол с достаточной рабочей поверхностью для размещения учебников, тетрадей и других материалов.
Организация пространства: стол с выдвижными ящиками или полками поможет организовать учебные материалы и избежать беспорядка.
Стул
Ортопедическая поддержка: стул должен поддерживать правильную осанку. Идеально, если он будет иметь регулируемую высоту и спинку с поддержкой поясницы.
Комфорт: обратите внимание на материалы обивки — они должны быть дышащими и легкими в уходе. Также важно, чтобы стул был достаточно удобным для длительного сидения.
Подлокотники: наличие подлокотников может повысить комфорт, но они должны быть регулируемыми или отсутствовать, если стул используется за столом.
Освещение
Рабочая лампа: хорошее освещение — важный элемент учебного процесса. Выбирайте лампы с возможностью регулировки яркости и направления света.
Естественное освещение: постарайтесь разместить стол в месте, где будет достаточно естественного света, например, у окна.
Универсальность: выбирайте мебель, которая будет актуальна не только для школьного возраста, но и для подросткового. Это позволит сэкономить на покупке новой мебели в будущем.
Создание удобного и функционального учебного пространства для ребенка — это важный шаг к успешному обучению. Уделите внимание выбору мебели, учитывая рост и предпочтения ребенка, чтобы обеспечить ему комфортную и продуктивную среду для учебы.
Организация рабочего пространства для школьников играет важную роль в их учебном процессе и общем благополучии. Правильно организованное пространство способствует концентрации, снижает уровень стресса и повышает эффективность обучения. Вот несколько рекомендаций по организации рабочего пространства для школьников:
Декор и атмосфера
Личное пространство: позвольте ребенку украсить свое рабочее место по своему вкусу (постеры, фотографии, рисунки), чтобы создать комфортную и вдохновляющую атмосферу.
Минимум отвлекающих факторов: сведите к минимуму предметы, которые могут отвлекать внимание (игрушки, телевизор и т.д.).
Организация рабочего пространства для школьников — это важный аспект, который может значительно повлиять на их учебный процесс и общее развитие. Создание комфортной и функциональной среды поможет детям сосредоточиться на учебе и развивать самостоятельность.

27 августа в школе прошло общешкольное родительское собрание и классные собрания День знаний всё ближе. И мы уверены, что нас ждёт яркий учебный год, полный открытий и свершений! Вот и пришло время обсудить планы на будущее. Состоялись первые в этом учебном году родительские собрания для параллелей всех классов. На них подвели итоги прошлого года, обсудили режимы промежуточной аттестации, питание, распорядок дня, выдачу учебников, внешний вид, дежурство по школе, выездные мероприятия, активные перемены, технику безопасности.

26 августа прошло августовское совещание работников образования Арского муниципального района «Ценностные ориентиры современного образования» Нагрудным знаком «За сохранение и развитие языков, культур, традиций» была награждена Хабирова Р.Б. Поздравляем!!! Желаем новых побед и достижений!

Сегодня прошла традиционная Школьная ярмарка и Цветочный фестиваль.

Ярмарка - распродажа овощной продукции, выращенной на опытном участке школы. Здесь можно было купить фрукты, овощи, разные разносолы, домашние растения, поделки ручной работы, платки, шали, тюбетейки, сувениры.
Ярмарку сопровождал концерт, который украсили своими номерами наши учителя.

На цветочный фестиваль наша школа подготовила выставку цветов на тему "Мин яратам сине, Туган илем!", где представила свой грантовый проект "ТатАрская кожаная мозаика: возрождение национального ремесла".

В рамках данного проекта планируется запуск кружковых занятий по вышивке кожаной мозаики с использованием казанского шва для учащихся общеобразовательных учреждений нашего района в возрасте от 14 до 18 лет.