Цель: Познакомить учащихся с особо охраняемыми территориями России, Татарстана и нашего края.

Задачи:

Образовательные:

• дать понятие о заповедниках, национальных парках, заказниках, памятниках природы,
• научить выделять, различать особо охраняемые территории.

Воспитывающие:

• способствовать формированию ответственного отношения к природе через осознание необходимости сохранять леса, чувство гордости за богатство республики, своей Малой Родины;

Развивающие:

• Развитие познавательного интереса к экологической дисциплине у учащихся;
  развитие экологического кругозора.

С появлением человека на Земле вся его жизнь во многом зависела от обилия животных, от сохранения лесов, пастбищ, чистоты водоемов.

В последнее время во всем мире необычайно возрос интерес к охраняемым природным территориям. Почему же стали уделять этому так много внимания?

Человек очень много берет у природы, но пока, увы, мало отдает ей взамен. И всякий такой заем кончается для нее плохо: исчезают уникальные природные комплексы, а вместе с ними уничтожаются многие виды растений и животных. Поэтому главная цель человечества сохранить то, что еще осталось, и не дать природе погибнуть от бездумного и неразумного в нее вторжения.

К особо охраняемым природным территориям относятся: заповедники, национальные парки; природные парки; природные заказники; памятники природы; ботанические сады.

В нашей республике также создана сеть охраняемых территорий. Мы познакомились материалами о Корсинской колонии серых цапель.