"Туган телләр атналыгы" дәвам итә. Өлкән сыйныф укучылары белән "Әбиемнең серле сандыгы" исемле сыйныф сәгате үтте. Технология укытучысы Хайрутдинова Р.И. балаларга татар халкының милли бизәкләре, милли киемнәре, татар халкына гына хас гореф-гадәтләр, йолалар турында сөйләде.

В рамках "Осенней недели психологии", продолжаются занятия с учащимися. Был проведен тренинг на тему "Толерантность".

       Акция проводилась 24 ноября в деревне и в школе. С целью активизации личностного потенциала участников проекта и познакомить жителей деревни с проектом, а также увеличить количество количество людей принявших решение в пользу отказа от табака, алкоголя, участниками Республиканского антинаркотического проекта «SaMosтоятельные дети» были проведены беседы с прохожими женского пола и жителями деревни, подготовлены плакаты, памятки и наглядности. Так же участники проекта предложили ответить на вопросы викторины о влиянии табака и алкоголя на репродуктивную систему человека. В конце участники раздали сердца – символ любви с пожеланиями здоровья и завязали оранжевые ленточки.

 Будем надеяться, что данная акция принесет пользу для подрастающего поколения и общества в целом.

В школе продолжается "Неделя психологии". С учащимися 4-7 классы провели игровое занятие "Цвет моего настроения". В начале игры провели беседу на тему "Как вести себя в конфликтной ситуации: способы решения конфликтов".

"Туган телләр атналыгы" кысаларында өлкән сыйныф укучылары белән "Мин Тукайны укыйм" исеме астында шигырь конкурсы.

"Туган телләр атналыгы" кысаларында башлангыч сыйныф укучылары арасында "Туган телдә сөйләшәбез" исеме астында шигырь уку конкурсы үтте.

В рамках "Недели психологии" в школе с учащимися среднего звена провели Тренинговое занятие "Ценность каждого". Цель занятия - формирование у обучающихся чувства ценности жизни любого человека.

"Туган телем сагында" акция кысаларында, "Гөрләп үтте аулак өйләр" исемле театраль өзек сәхнәләштерелде.

В течение недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге, «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД и опасными ситуациями угрожающими здоровью и безопасности ребенка.

Проводились дидактические игры и упражнения: «Собери картинку», «Собери машину», «»Сломанный светофор , «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса». «Водители», «Дорожное движение», «Поможем зайке перейти дорогу» все игры направленные на изучение правил дорожного движения.

Чтение художественной литературы: С. Михалков «Моя улица», С. Михалков «Светофор», разучили отрывок из стихотворения С.Михалкова «Светофор».

В рамках мероприятия дети раздавали участникам дорожного движения памятки-листовки.Ребята призывали водителей соблюдать ПДД,в надежде,что взрослые их услышат,а количество смертей на дорогах станет меньше.Кроме того,пешеходам было рекомендовано использование светоотражающих элементов на одежде в темное время суток.
Также прошли открытые просмотры занятий по теме ,, поведения на дорогах,, в ходе которых дети закрепили знания о ПДД