Гаилә — ул иң олы таянычыбыз, иң ышанычлы сыеныр урыныбыз. Анда бер — берсен яраткан, бер — берсе турында кайгыртучанлык күрсәткән кешеләр яши. Ни генә булмасын, кеше узенең гаилә кочагында ял итә, рухи көч һәм дәрман җыя, күңелен бушатып җан җәрәхәтләрен дәвалый ала. Гаилә тормышы туктаусыз хезмәт һәм сикәлтәле гомер юлы ул. Яхшы гаилә — саф чык тамчысы кебек. Анда безнең җәмгыятебездәге социаль һәм әхлакый мөнәсәбәтләрнең күпкырлы дөньясы чагыла. Яхшы гаилә­ кеше өчен зур бәхет ул. 

Гаиләм — ныклы терәгем,

Гаиләм — таянычым,

Йөрәк җырым, сер сандыгым,

Һәм илһам чыганагым.

День Семьи, Любви и Верности – добрый, нужный праздник, важный для всех. От этих понятий – Семья, Любовь, Верность – веет теплом, поддержкой, спокойствием. Семья в жизни человека занимает очень большое место. Там, где семья, там любовь и верность. А значит, счастье.

В нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню Семьи, Любви и Верности. Педагоги познакомили детей с историей возникновения этого праздника, провели беседы: «Что такое семья?», «Ромашка – символ семьи, любви и верности».

    У наших мам золотые руки и мы знаем, что они нарисуют прекрасный портрет своего ребенка закрытыми глазами.А образ матери,ее милое лицо,ласковая улыбка дети помнят,когда даже сами станут взрослыми.

    В детском саду малыши скучают по маме,ни на миг о ней не забывают,ждут минуты встречи с ней. Сегодня с воспитанниками группы "Сказка" мы беседовали о маме,в беседе узнали много интересного,как дети могут ее охарактеризовать,слушали  и пели песни о маме. А в конце беседы нарисовали черты лица,вспоминая как она выглядит,какого цвета волосы,глаза,какая у нее улыбка. Такой портрет очень понравился и мамам.

    У наших мам золотые руки и мы знаем, что они нарисуют прекрасный портрет своего ребенка закрытыми глазами.А образ матери,ее милое лицо,ласковая улыбка дети помнят,когда даже сами станут взрослыми.

    В детском саду малыши скучают по маме,ни на миг о ней не забывают,ждут минуты встречи с ней. Сегодня с воспитанниками группы "Сказка" мы беседовали о маме,в беседе узнали много интересного,как дети могут ее охарактеризовать,слушали  и пели песни о маме. А в конце беседы нарисовали черты лица,вспоминая как она выглядит,какого цвета волосы,глаза,какая у нее улыбка. Такой портрет очень понравился и мамам.

С наступлением лета дети детского сада много времени проводят на улице,играют, проводят наблюдения, строят замки из песка.Еще одним занимательным видом деятельности являются игры на асфальте. Они не требуют специального оборудования и дополнительного места для проведения. Их легко организовать везде , где есть асфальт: на групповом участке, на дорожке вокруг детского сада. Отличительная особенность игр заключается в том, что одну и ту же игру можно проводить каждый день используя разные виды двигательной активности,разные рисунки,что позволяет избежать однообразие.Сегодня дети ясельной группы с удовольствием играли подвижную игру,,Делай как я".А таких игр на асфальте достаточно.

Сегодня 1 июля во второй группе раннего возраста №2 "Звëздочка" прошëл День песка. Ребята с удовольствием приняли участие в этом мероприятии, ведь они любят игры с песком.

     Совместно с воспитателем повторили правила поведения в песочнице, побеседовали о том, какие свойства имеет песок и выяснили, что песок может быть разным: сухим и мокрым, легким и тяжëлым, липким и рассыпчатым.

     После беседы юные "архитекторы" приступили к своим постройкам, проявив фантазию, творчество и выдумку. Девочки лепили печенье и пирожки из формочек, а мальчики строили башни и подземные дороги.

     Игры с песком и водой – это увлекательное занятие для детей, в котором развивается наглядно-образное мышление, восприятие, память и мелкая моторика рук.

Закаливание детей – одно из основных направлений в оздоровлении детей нашего детского сада. Мы проводим обширный комплекс закаливающих мероприятий, среди них и хождение босиком по массажным дорожкам. Как и все закаливающие процедуры, оно укрепят здоровье детей.

Хождение босиком,технически самый простой нетрадиционный метод закаливания, одновременно является хорошим средством укрепления свода стопы и связок.

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончикахпальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Другими словами:чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».Сухомлинский В.А.

    Дети всего мира могут общаться на одном языке – языке игры. Игра помогает им понять сложный, разнообразный мир, в котором они растут. В играх дети развивают свои естественные задатки – воображение, ловкость, эмоции, чувства, интеллект, общение и др. дети играют со всем, что попадается им в руки, поэтому им нужны для игр безопасные и прочные вещи.

     Наборы LEGO зарекомендовали себя во всём мире как образовательные продукты, удовлетворяющие самым высоким требованиям гигиеничности, эстетики, прочности и долговечности. В силу своей педагогической универсальности они оказываются наиболее предпочтительными наглядными пособиями и развивающими игрушками. Причём этот конструктор побуждает работать, в равной степени, и голову, и руки малыша. Особое значение оно имеет для совершенствования остроты зрения, точности цветовосприятия, тактильных качеств, развития мелкой мускулатуры кистей рук, восприятия формы и размеров объекта, пространства.

Работа с конструкторами Лего позволяет детям в форме познавательной игры узнать много всего важного и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дорогах. 

 Сегодня, мы с детьми средней группы N2 "Капелька"на игровой площадке повторяли правила дорожного движеня игровой форме: отгадали загадки, повторяли знаки дорожного движения, соревновались на самокатах, стали и водителями, и пешеходами.

Экскурсия на метеостанцию в детском саду.

Все дети по своей натуре очень любопытны, они тянутся к новым знаниям.Даже взрослым интересно наблюдать за изменениями погоды, что уж говорить про детей. Наблюдение доставляет целый спектр всевозможных эмоций и ярких впечатлений. Именно поэтому в детских садах стараются создать метеостанции.

   Метеостанция в детском саду - ЭТО комплекс различных приборов, измеряющие погодные условия и, помощью которых возможно предсказать погоду ближайшее время (сутки,неделю, месяц).