Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422022, с. Нижние Метески, ул. Молодежная, д. 11 |
| Телефон: | +79872941844 |
| E-Mail: | dsnmeteski.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Нижнеметескинский детский сад" |
| Руководитель: | Сиразиева Ландыш Нурулловна |
| Год основания учреждения: | 1983 |
| У нас учатся: | 26 детей |
| У нас учат: | 2 педагога |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Нижнеметескинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 41 42 43 44 ( 45 ) 46 47 48 49 50 >>
-
Лепка "Дед Мазай и зайцы".Задачи: Воспитывать любовь к животным. Учить составлять коллективную сюжетную композицию из вылепленных фигурок, передавая взаимоотношения между ними. Продолжать учить передавать несложные движения (наклон, поворот туловища, перемещение лап) и настроение героев (испуг, страх, надежда, радость). Анализировать особенности строения животных, соотносить части по величине и пропорциям. Развивать глазомер, чувство композиции. Материал: у детей: пластилин, стеки, подставки, бумажные салфетки. У воспитателя: вылепленная фигурка деда Мазая в лодке, два цилиндра (валика) разного размера для показа способа лепки, стека; комплект карточек со схематичным изображением зайцев в разных позах. Композиционная основа для коллективной работы: магнитная доска с зеркальной поверхностью, формы с вылепленным деревом, пеньком, плывущим бревном. Предварительная работа: чтение стихотворения H. A. Некрасова «Дед Мазай и зайцы» (особенно выделяется тот момент, когда дед Мазай спасал маленьких зайчат); Рассматривание иллюстраций в книжке; лепка животных; рассматривание иллюстраций с изображением зайцев в различных позах; Рассматривание весенних пейзажей (по возможности, с изображением весеннего разлива или половодья). 17.04.2017

-
Выпускница нашего детского сада Сиразиева Ильзира заняла 3 место в открытом республиканском телевизионном молодёжном фестивале эстрадного искусства "Созвездие- Йолдызлык 2017".Поздравляем!!! 14.04.2017

-
Субботник вместе с родителями воспитанников. 13.04.2017

-
12 апреля - День космонавтики.Занятие"Этот загадочный космос" .Программное содержание. Закреплять элементарные представления детей о планетах Солнечной системы, о планете Земля, о её спутнике – Луне, о звёздах и созвездиях, а также об освоении космоса людьми. Дать детям знания о метеоритах. Закреплять умение конструировать по наглядным схемам. Закреплять навык составления простых и сложных предложений. Развивать любознательность. Материал к занятию. Фотоиллюстрации с изображением поверхности нескольких планет Солнечной системы, наглядные схемы для конструирования «ракеты», стульчики. Физкультурное оборудование: кубы, обручи, канат, мячи, гимнастическая стенка. 12.04.2017

-
«Путешествие в планетарий. Солнечная система» . Оборудование: проектор для показа слайдов, медали планет, различная крупа для составления солнечной системы, желтые круги, карточки с пропущенными буквами в названиях планет. Цель: знакомить детей с устройством Солнечной системы. Задачи: познакомить детей с Солнцем и его значением, влиянием на климат; способствовать развитию познавательной активности детей. Развивать образное мышление, творческое воображение, связную речь. 10.04.2017

-
Беседа для детей «Фея учит вежливости». 06.04.2017

-
«Мое здоровье - мое богатство» .Цель: формировать представления детей о здоровье. Как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; воспитывать у детей навыки и потребности здорового образа жизни. 04.04.2017

-
Экскурсия с детьми по родному селу. 03.04.2017

-
1 апреля - международный день птиц. 01.04.2017

-
Занятие «У природы нет плохой погоды». Цель: учить понимать и оценивать природные явления, их влияние на эмоциональное состояние человека; передавать свои эмоции в мимике, жестах, движениях (под влиянием природных явлений), оценивать природные явления, воспитывать интерес к явлениям погоды. Материал: фланелеграф, картинки с изображением явлений природы (дождя, солнца, ветра, снега и др. ), календарь погоды, шапочки Тучи, Дождя, снег, сосульки. 28.03.2017










