Педагог В.А. Сухомлинский фикеренчә, бары тик хезмәт кенә кешене иҗади, акыллы, мәдәниятле һәм белемле итә алачак. Нәкъ менә хезмәт кенә баланың табигый үсешен билгели, тумыштан салынган сәләтен ача ала   Кече яшьтән үк хезмәт тәрбиясе алган балалар мәктәптә дә мөстәкыйль, оешкан, актив, пөхтә һәм үзләренә хезмәт күрсәтә белүләре белән аерылып торалар. А.С.Макаренко әйтүенчә, хезмәт дөрес оештырылганда бала шатлык хисләре кичерә, хезмәтнең тәмен тоя.

"Татар орнаменты белән читек бизәү".

Максат: Балаларны татар орнаменты белән таныштыруны дәвам итү, татар халкына хас сыйфатлар турында сөйләшү, татар орнаментларыныӊ кайбер элементларын читек формасына төшерү күнекмәләрен

 Эшчәнлек барышы:

1.Әңгәмә.

2. Рәсемнәр карау.

3.Аңлату.

4.Сораулар  бирү.

5.Йомгак ясау бирү, татар халкыныӊ орнамент бизәкләренә кызыксынуларын арттыру.

Проектның темасы: “Туган илем -туган ягым.”

Максат: Балаларның Ватаныбыз, Республикабыз һəм аның символикасы турындагы мəгълүматларын арттыру.

Бурычлар:

1.Туган җиреңне хөрмəт итү, халкыңа мəхəббəт хисе тəрбиялəү, дус-тату яшəү телəге уяту.

2. Республикада дəүлəт теле булып татар һəм рус теле булуын аңлату.

3. Балаларның сəйлəм теллəрен, кызыксынучанлыкларын, фикерлəү сəлəтлəрен үстерү.

Тәрбияче белән балаларның бердәм эшчэнлеге:

тирә – юнь белән таныштыру эшчәнлеге;

күмәк һәм индивидуаль әңгәмә;

сынлы сәнгать эшчәнлеге;

туган авылга багышланган шигырь уку

дидактик, сюжетлы-рольле, хэрэкэтле уеннар.

Дидактическая игра «Собери картинку» Цели: Развитие воображения, внимания, мышления, сообразительности, мелкой моторики рук, усидчивости, умения доводить начатое дело до конца

Татарстан- минем республикам-

Россиянең матур җирендә.

Халкым аңа үзе исем кушкан

Бәхет теләп гомер- гомергә.

4 ноябрь – Халыклар бердәмлеге көне. Халыклар бердәмлеге көне тирән рухи мәгънәгә ия. Ул безне бердәм булырга, ата-бабаларыбызның каһарманлыгын хөрмәт итәргә өйрәтә.
Бу көн – илебез тарихына хөрмәт белдерү һәм аның данлыклы традицияләрен дәвам иттерүнең бер күркәм билгесе. Дәүләт күләмендәге бу бәйрәм 1612 елгы тарихи вакыйгаларга барып тоташа. Халыкара бердәмлек көне буларак, 2005 елдан билгеләп үтелә.
Тарихта эз калдырган бу көннәрдә безнең ата-бабаларыбыз – төрле милләт, дин һәм төрле катлам вәкилләре – бер булып, уртак Ватаныбызны чит илбасарлардан азат иткән. Төрле милләт кешеләренең иң югары максатларга ирешү өчен берләшүе, Ватанга карата чиксез мәхәббәте һәм ватанпәрвәрлеге илебезгә тарих сынауларын җиңеп чыгарга ярдәм иткән

Безнең  бакчабыздан Шамсиева Динә Муса Җәлилнең “Кызыл ромашка ” шигырен сөйләп онлайн бәйгедә катнашты.Динәгә уңышлар теләп калабыз.

«НАЙДИ ОТЛИЧИЯ»

Цель: Продолжать развивать

умение сравнивать предметы,

устанавливать их сходство и    

различие (чем эти предметы

похожи и чем отличаются и т.д.).

Символ Акции  - белая ромашка, трогательные белоснежные лепестки которой объединяют всех, кто не может оставаться равнодушным к чужой боли.                   

Белый цветок – символ милосердия, любви и доброты. Мы знаем о том, что забота, вера и любовь способны творить чудеса.    

Задачи проведения акции:

1.      Познакомить дошкольников с понятием благотворительность.

2.        Способствовать развитию таких ценностных качеств дошкольников, как: доброта, искренность, великодушие, милосердие, бескорыстие.

Были проведены беседы о доброте и милосердии.