Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422365, РТ, Апастовский район, д. Табар-Черки, ул.Молодежная,д.74 |
| Телефон: | +7(843)-763-37-61 |
| E-Mail: | Cherkiyskaya.Sosh@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Табар-Черкийская СОШ" |
| Руководитель: | Кубайкина Светлана Валерьевна |
| Год основания учреждения: | 1997 |
| У нас учатся: | 70 обучающихся (иностранные граждане отсутствуют), 14 воспитанников дошкольной группы |
| У нас учат: | 18 учителей, 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
ВАЖНО !!! 25.03.2026

«25» марта 2026 года в МБОУ "Табар-Черкийская СОШ" проведено совещание коллектива, с разъяснением основных направлений в области противодействия и профилактики коррупции, в том числе с разъяснением последствий и наказаний, предусмотренных за подкуп, получение и дачу взятки, посредничество во взяточничестве, халатность, злоупотребление служебным положением.
Директор МБОУ «Табар-Черкийская СОШ» Кубайкина С.В. во время своего выступления перед работниками образовательного учреждения особо подчеркнул о недопустимости коррупционных правонарушений. Разъяснительная беседа направлена на формирование негативного отношения к дарению (получению) подарков работниками образовательного учреждения в связи с их должностным положением или в связи с исполнением ими своих трудовых обязанностей. Так же были рассмотрены вопросы по обеспечению соблюдения работниками образовательного учреждения Кодекса этики и служебного поведения. -
Ответственность за финансирование деятельности террористических и экстремистских организаций, участие в них, а также за разглашение сведений, составляющих государственную тайну. 03.03.2026

Ответственность за финансирование деятельности террористических и экстремистских организаций, участие в них, а также за разглашение сведений, составляющих государственную тайну.
В Уголовном кодексе Российской Федерации (далее — УК РФ) предусмотрены нормы, устанавливающие уголовную ответственность за содействие экстремистской и террористической деятельности. К формам содействия отнесено финансирование экстремизма и терроризма.
Объективная сторона такого действия выражается как в оказании финансовых услуг, так и в предоставлении или сборе денежных средств (в наличной или безналичной форме), материальных средств (например, предметов обмундирования, экипировки, средств связи, лекарственных препаратов, жилых либо нежилых помещений, транспортных средств) с осознанием того, что они предназначены для финансирования организации, подготовки или совершения хотя бы одного из преступлений экстремистской направленности, а также преступлений террористического характера, в числе которых террористический акт, склонение, вербовка и иное вовлечение в террористическую деятельность, публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, публичное оправдание или пропаганда терроризма, прохождение обучения в целях осуществления террористической деятельности, организация террористического сообщества или террористической организации и участие в них и ряд других криминальных деяний.
За финансирование экстремистской деятельности ответственность наступает по ч. 1 ст. 282.3 УК РФ, при использовании служебного положения — по ч. 2 этой же статьи УК РФ, при этом максимальное наказание составляет до 10 лет лишения свободы.
Действия, связанные с финансированием терроризма, подлежат квалификации по ч. 1.1 ст. 205.1 УК РФ, при их совершении с использованием служебного положения — по ч. 2 данной статьи УК РФ, пределы санкций ограничены лишением свободы до 20 лет либо пожизненным заключением.
-
Первая победа первоклассников: в школе прошёл праздник «Прощание с Азбукой»
02.03.2026
В нашей школе состоялось большое событие — праздник «Прощание с Азбукой» для самых юных учеников. Ребята преодолели первый серьёзный учебный рубеж: они научились читать! Сколько гордости было в глазах детей — ведь это их первое настоящее школьное достижение.
Разделить радость с первоклассниками пришли самые близкие: мамы и бабушки. С тёплыми словами напутствия к ребятам обратились директор школы Кубайкина С.В. и советник директора по воспитанию Клементьева Л.В.. Они поздравили детей с важным шагом в мир знаний и пожелали им интересных открытий на страницах новых книг.
Настоящим сюрпризом для ребят стало появление сказочных героев:
Озорная Баба-яга пыталась запутать следы,
Весёлый домовёнок Нафаня загадывал хитрые загадки,
А главные героини — Азбука и Литературное чтение — провели для детей увлекательные испытания и вручили дипломы.Ребята пели песни, частушки, рассказывали стихи, танцевали, отгадывали загадки,отвечали на вопросы. " Азбука" научила детей дружить и работать вместе, она открыла им новый мир.
Праздник закончился словами благодарности в адрес Азбуки. Первоклассники получили удостоверения и подарки.Дорогие первоклассники! Позади первый учебный труд. Впереди — море книг и новых открытий. Читайте с удовольствием!

-
Родителям о детской травле: как заметить и что делать?
02.03.2026
Уважаемые родители!
Тема травли в детской среде остается одной из самых острых. Часто дети не рассказывают родителям о своих проблемах в школе, боясь показаться слабыми или получить осуждение.
Как понять, что ребенка травят?
Ребенок не хочет идти в школу, придумывает болезни.
Возвращается домой в плохом настроении, плачет без причины.
У него часто пропадают вещи или карманные деньги.
Появились синяки или ссадины, о которых он не хочет говорить.
Замкнутость, нарушение сна и аппетита.Как понять, что ребенок может быть агрессором?
Ребенок требует больше карманных денег (возможно, откупается или покупает молчание).
Пренебрежительно отзывается об одноклассниках.
Проявляет жестокость к животным или младшим детям.
Не признает авторитетов и не умеет сочувствовать.Что делать родителям?
-
Сохраняйте спокойствие и доверие. Выслушайте ребенка без крика и осуждения.
-
Не пытайтесь решить проблему "по-своему" (например, идти разбираться с обидчиком лично) — это может ухудшить ситуацию.
-
Свяжитесь с классным руководителем и советником директора по воспитанию. Действуйте в команде со школой.
-
Обучайте ребенка уверенному поведению и говорите о том, что обращаться за помощью — не стыдно.
Помните: травля — это всегда проблема группы. Решать ее нужно системно и только вместе!
Заместитель дирекктора по воспитанию и советник директора всегда готов помочь вам и вашему ребенку. Запланировать встречу можно через классного руководителя.
-
-
ВАЖНО ЗНАТЬ! 18.02.2026

Перечень рекламно-информационных материалов, разработанных Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации:
1. Информационная кампания «Слова тоже ранят»: видеоролики «_мальчик», «_девочка», «_родителям» (ТВ-версия); радиоролики (версии 20); аудиоролик (40 секунд); макеты плакатов (размеры: 3,7х 2,7м, 1,2х 1,8м, А4, А3); интернет-баннеры (468х60, 240х400, 300х600, 336х280 пикселей в форматах GIF, JPG, PNG).
2. Материалы для продвижения детского телефона доверия: онлайн-игра «В поисках Башни»; игра-квиз «Как стать крутым - 10 лайфхаков о доверии от звезд»; игра «Турнир доверия».
3. Социальные видеоролики «Мама и сын», «Учитель и ученик», «Мальчик и девочка», «Телефон», «Телевизор», «Стук сердца», «Стук», «Страхи», «Слова», «Цифры».
4. Видеоролики, рассказывающие о принципах работы детского телефона доверия: видеоролики «Доступность», «Бесплатность», «Анонимность», «Профессионализм», «Конфиденциальность».
5. Специальный цикл роликов «10 главных вопросов о детском телефоне доверия».
6. Макеты плакатов (размеры: 1,2х1,8м, А4, А3) и Интернет-баннеры аналогичного вида: «О принципах работы ДТД»; своеобразная афиша цикла роликов «10 главных вопросов о ДТД».
7. Серия «Даже супергероям иногда нужна помощь»: видеоролики «Рейнджер», «Фея», «Рыцарь», «Пиратка»; плакаты (размеры: 1,2х1,8м, А4, А3); интернет-баннеры аналогичного вида.
8. Серия «Скажи, о чем молчишь»: видеоролик (версия 30 и 15 секунд), плакаты (размеры: 30х15см, 30х40см, 1,2х1,8м, 1,8х1,2м, 3х6м, А4, А3).
9. Серия «Воспитывать сложно – позвонить легко»: видеоролик «Дворник» (версии 30, 15 и 5 секунд); радиоролик (версии 30 и 15 сек.); плакат (размеры: 35х15см, 1,2х1,8м, 1,8х1,2м, 3х6м, А4, А3).
10. Серия «Воспитывать сложно – позвонить легко»: видеоролик «Игрушка» видеоролик (версии 30, 15 и 5 секунд).
11. Серия «Воспитывать сложно – позвонить легко»: видеоролик «Травма» (версия 46 секунд).
12. Серия «Воспитывать сложно – позвонить легко»: видеоролик «Право на один звонок» (версия 1 минута).
13. Информационная кампания, направленная на пропаганду ценностей семьи, в т.е. многодетной: видеоролики «Матрешки» (версии 30, 15, 5 сек), «Сказки» (версии 30, 15, 5 сек), «Приснилось» (1 мин); радиоролик «Матрешки» (версии 30, 15, 5 сек); плакаты «Матрешки» (размеры 3х6м (уличный билборд), 1,2х1,8м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); плакаты «Сказки» (размеры 1,2х1,8м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); интернет-баннеры «Матрешки» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl); интернет-баннеры «Сказки» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl).
14. Информационная кампания, направленная на пропаганду ценностей ответственного родительства, недопустимости жестокого обращения с детьми: видеоролики «Ваза» (версии 30, 15, 5 сек), «Диалоги» (версии 30, 15, 5 сек), «Что? Где? Когда?» (версии 30, 15, 5 сек), «Угол» (43 сек); радиоролик «Ваза» (версии 30 и 15 сек); плакаты «Ваза» (размеры 3х6м (уличный билборд), 1,2х1,8м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); плакаты «Диалоги» (размеры 1,2х1,8м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); интернет-баннеры «Ваза» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl); интернет-баннеры «Диалоги» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl).
15. Информационная кампания, направленная на пропаганду ценностей семейного устройства детей-сирот: видеоролики «Объявление» (версии 30, 15, 5 сек), видеоролик «Супергерои» (версии 30, 15, 5 сек), «Аисты» (52 сек); радиоролик «Объявление» (версии 30 и 15 сек); плакаты «Объявление» (размеры 3х6м (уличный билборд), 1,2х1,8 м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); плакаты «Супергерои» (размеры 1,2х1,8м (уличный сити-формат), 1,8х1,2м, 30х40см, 35х15см, А3, А4); интернет-баннеры «Объявление» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl); интернет-баннеры «Супергерои» (форматы 240х400 pxl и 500х200 pxl).
clck.ru/39CmDz; clck.ru/39CmH5 -
С Днем Татьяны! 24.01.2026

Дорогие учителя, Татьяны!
Активисты Движения Первых, поздравляют Вас с Днем Татьяны, который мы отмечаем 25 января! Этот день — прекрасная возможность выразить благодарность Вам за ваш труд, терпение и любовь к нашим ученикам. Вы вдохновляете и направляете на пути знаний, помогаете раскрывать потенциал и находить свой путь в жизни.
Ваши знания и забота о каждом делают мир лучше. Желаем вам здоровья, счастья и профессиональных успехов! Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью и положительными моментами. Спасибо за вашу работу!
С праздником!
-
Акция «Дерево доброты" 23.01.2026

В преддверии Международного дня памяти жертв Холокоста советником директора по воспитанию Клементьевой Л. В. совместно с классными руководителями и обучающимися 1-4 классов была проведена акция "Дерево доброты".
В ходе мероприятия обучающиеся изготовили из бумаги символические листочки, на которых написали пожелания мира, добра и взаимного уважения. Затем ребята прикрепили их к дереву, создавая единый образ сплочённости и душевного тепла. Завершилась акция содержательным обсуждением на тему: «Как мы можем сделать мир добрее?».
Участие в акции способствовало формированию у обучающихся осознанных патриотических чувств, ощущения гордости за свою страну и её достижения, а также уважительного и ценностного отношения к истории и культуре России, своего края, своего народа и народов, населяющих нашу многонациональную страну.
-
«Один день без интернета» – важная дата для осознанного цифрового отдыха 22.01.2026

В нашей школе советник директора по воспитанию Клементьева Л.В. провела тематический день, посвященный Всемирному дню без интернета, который ежегодно отмечается во многих странах. Этот день призван напомнить нам о том, как важно находить баланс между цифровой реальностью и живым общением, а также ценить моменты офлайн-жизни.
Чем важен этот день?
Современные технологии прочно вошли в нашу жизнь, делая ее удобнее и доступнее. Однако чрезмерное увлечение интернетом может привести к зависимости, снижению концентрации и потере личного общения. День без интернета – это возможность отвлечься от экранов и посвятить время реальным увлечениям, семье и друзьям.Как ребята отметили этот день?
В 5-10 классах прошла беседа, где ребята обсуждали:
Сколько времени они проводят в интернете и как можно его использовать с пользой.
Чем можно заменить гаджеты в повседневной жизни.
Как защитить себя от цифровой зависимости.
Людмила Владимировна организовала и провела игротеку «Любимые игры наших родителей»Вывод:
День без интернета помог ребятам осознать, что живое общение, книги, спорт и творчество могут быть отличной альтернативой виртуальному миру. Мы надеемся, что этот день станет доброй традицией и вдохновит многих на более осознанное использование цифровых технологий. -
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 19.01.2026

-
Мир без коррупции 02.12.2025

В рамках недели Международного дня борьбы с коррупцией в МБОУ "Табар-Черкийская СОШ" директор Кубайкина Светлана Валерьевна провела разъяснительную беседу с коллективом по вопросам профилактики и предупреждения коррупции. В своем выступлении она обратила особое внимание на недопустимость появления коррупции в образовательном учреждении. Также коллектив изучил нормативные акты по противодействию коррупции.





