Просмотр любимых книг.

Действия с предметами "Большая и маленькая".

Цель: формировать представления детей о том, что предмет может отличаться величиной, т.е. быть большим или маленьким; развивать зрительные и слуховые анализаторы; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Действия с предметами.

Цели: Учить строить домик из крупного конструктора. Развивать воображение, моторику рук. Воспитывать интерес к творчеству, к созданию построек. Развивать логическое мышление.

«Воздушные шарики для Мишутки»

Цели: Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание нарисовать для Мишутки воздушные шарики, учить детей правильно держать кисточку в правой руке. Развивать мелкую моторику рук.

Индивидуальная работа по закреплению песен.

Айда, айда, айда,

Наши ножки топотали,

По дорожке побежали.

Ай!

Ознакомление с окружающим миром "Мишка"

Продолжать формировать ориентировку в окружающей игровой среде. Активизировать интерес детей к пребыванию в группе через разыгрывание понятного малышам сюжета «Знакомство с Мишкой». Ввести в активную речь слова: «мишка», «Мишенька», «Мишутка». Обогащать детей яркими впечатлениями. 

Подгрупповая работа по развитию речи.

Цель: развивать речь детей; включить в активный словарь слова "Туп - мячик"; воспитывать усидчивость.

У нас в гостях Мишутка.

Би - би - би - би - би - бика,

Поехали кататься,

Би - би - би - би - би - бика,

За нами не угнаться.

Игры с мячом.