В рамках недели, посвященной изучению Ризы Фахретдина прошли уроки, беседы в форме устного журнала на тему:" Воспитанный ученик". В ходе беседы о благовоспитанном ребенке через афоризмы Р. Фахретдина, ребята рассуждали о справедливом и внимательном отношении к людям, о том, что нужно знать для того чтобы быть воспитанным, вежливым и терпеливым...

В рамках Недели памяти жертв Холокоста, приуроченных к Международному дню Памяти жертв Холокоста и годовщине освобождения Красной Армией лагеря смерти " Аушвиц"( Освенцим). В школе проводились мероприятия: 1. Просмотр документального фильма " Освенцим" в 8,9 классах. 2. Чтение стихотворений, посвященных жертвам Холокоста  5 класс. 3. Просмотр видеофрагмента из художественного фильма " Мальчик в полосатой пижаме" ( обсуждение в 6-7 классах.)

Учащиеся школы после Новогодних ёлок 27 декабря продолжают отдыхать дома до 8 января. Занятия начинаются 9 января. 

Поздравляю с зимними каникулами. От души желаю настоящего праздника зимы, великолепного настроения, увеселительных и активных прогулок на свежем воздухе, бравых игр в снежки и катания на санках, счастливых эмоций и снежинок удачи, горячего согревающего чая с вкусной печенькой, интересных фильмов и увлекательных книг. И конечно не забывайте рисовать веселые зимние забавы. Желаю успехов и креативных идей.

 13 декабря в АГНИ проведен Круглый стол на тему «Культура, обычаи и традиции народов России», посвященный сохранению и популяризации культурного наследия народов России. Мероприятие организовано кафедрой гуманитарного образования и социологии в рамках проектной деятельности, при поддержке досуго-оздоровительного центра. В нем приняли участие студенты и преподаватели Альметьевского государственного нефтяного института, студенты Альметьевского филиала КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева и учащиеся Сиренькинской средней школы Меньшикова Диана, ученица 9 класса и Каликова Алина, ученица 8 класса. В качестве приглашенного эксперта в работе круглого стола принял участие главный специалист Управления образования Альметьевского муниципального района Лейсан Гимадиева.

 На мероприятии были заслушаны доклады, посвященные различным аспектам культуры и традиций народов нашей страны. Меньшикова Диана выступила с докладом на тему «Традиции чувашского народа», Каликова Алина в своем выступлении ознакомила с чувашской национальной одеждой. Выступающие показали значимость сохранения и трансляции культурного достояния многочисленных народов России – бесценного богатства всего человечества. Особое значение имеет приобщение к истории и культуре родного края, малой родины, что должно стать доброй традицией в деле воспитания и образования современного молодого поколения. 

По итогам работы были приняты следующие рекомендации:

– формировать у молодого поколения любовь и уважение к наследию наших предков;
– стимулировать у молодежи желание изучать историю своей малой родины и страны в целом;
– возрождать исконные национальные традиции;
– воспитывать у молодежи патриотизм, гражданственность и национальное самосознание. 

10 декабря в школе с учащимися 9 класса проведен Единый урок по правам человека, приуроченного к 25- летию подписания Федерального конституционного закона от 26 февраля 19997 года номер 1-ФКЗ " Об уполномоченном по правам человека в РФ".

Со 2 декабря по 8 декабря в школе прошла традиционная декада, посвященная Международному дню инвалидов, направленная на привитие детям доброты, милосердия, сострадания, представления о людях- инвалидах, как значимых членах общества

Акция по сбору старой электроники!

Давайте все вместе будем правильно утилизировать  отработавшие бытовую технику!!!

Наша школа продолжает выполнять программу "Школа утилизации:электроника"

Сбор бытовой техники на переработку!

     В Казанском Кремле сегодня наградили победителей республиканских творческих конкурсов, посвященных противодействию коррупции.  среди них была наша ученица 9 класса Осипова Ангелина. Она стала победительницей конкурса "Строим будущее без коррупции". Она писала на чувашском языке (с переводом на русский язык) эссе "Скажем коррупции - нет", "Коррупцие «сук!» тесе калатпар". Ей вручили планшет и электронный учебник. Сова благодарности Капитоновой Н, А. учительнице чувашского языка. Молодцы!!!

В этом году для участия в них поступило 710 работ по четырем номинациям, включая плакаты, рисунки, видеоролики, аппликации, сочинения и эссе на родных языках. Наград удостоились 67 татарстанцев из разных районов республики.

Конкурсы антикоррупционной направленности прошли с 12 сентября по 25 октября. Школьники прислали 302 работы на конкурс творческих работ (аппликаций, плакатов и видеороликов) «Знай и не допускай!», на конкурс «Совесть – друг, коррупция – враг» среди студентов профессиональных образовательных организаций поступило 128 работ. Обучающиеся 5 – 11-х классов прислали 136 сочинения на тему «Строим будущее без коррупции». Кроме того, поступило 144 сочинений-эссе школьников на татарском, марийском, чувашском, удмуртском, мордовском, украинском, грузинском и вьетнамском языках в номинации «Скажем коррупции “Нет!”».

Правила поведения на водоёмах в зимний период

        1. С появлением первого ледяного покрова на водоёмах запрещается катание на коньках, лыжах и переход. Тонкий лёд непрочен и не выдерживает тяжести человека.

        2. Переходить по льду нужно по оборудованным переправам, но если их нет, то прежде, чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности. Прочность льда рекомендуется проверять пешнёй. Если после первого удара лёд пробивается и на нём появляется вода, нужно немедленно остановиться и идти обратно по следам. Первые шаги на обратном пути надо делать не отрывая подошвы от льда. Категорически запрещается проверять прочность льда ударом ноги.

        3. Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лёд, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения, выбирая безопасные места. Лучше всего идти по проложенной тропе. Опасно выходить на лёд при оттепели. Не следует спускаться на лёд в незнакомых местах, особенно с обрывов.

        4. При движении по льду следует быть осторожным, внимательно следить за поверхностью льда, обходить опасные и подозрительные места. Следует остерегаться площадок, покрытых толстым слоем снега - под снегом лёд всегда тоньше, чем на открытом месте. Особенно осторожным нужно быть в местах, где быстрое течение, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где ручьи впадают в водоёмы, выходят родники и вливаются тёплые сточные воды промышленных предприятий, где ведётся заготовка льда и т. п. Безопаснее всего переходить по прозрачному с зеленоватым оттенком льду толщиной не менее 7 см.

        5. При групповом переходе по льду надо двигаться на расстоянии 5-6 метров друг от друга, внимательно следя за идущим впереди. При перевозке небольших по размерам, но тяжелых грузов, их следует класть на сани или брусья с большой площадью опоры.

        6. Кататься на коньках разрешается только на специально оборудованных катках. Если каток устраивается на водоёме, то катание разрешается, лишь после тщательной проверки прочности льда (толщина льда должна быть не менее 10-12 см). Массовое катание разрешается при толщине льда не менее 25 см. Опасно ходить и кататься на льду в ночное время и, особенно в незнакомых местах

        7. При переходе водоёма на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжнёй. Если  приходиться идти по целине, то для обеспечения безопасности крепления лыж следует отстегнуть, чтобы при необходимости можно было быстро освободиться от лыж. Палки надо держать в руках, петли с кистей рук снять, рюкзак держать на одном плече. Расстояние между лыжниками должно быть 5-6 м. Во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок по льду определяет его прочность, следит за характером льда и т. п.

        8. Во время рыбной ловли не рекомендуется на небольшой площадке пробивать много лунок, прыгать и бегать по льду, собираться большими группами. Каждому рыболову необходимо иметь с собой шнур длиной 12-15 м, на одном конце которого крепится груз весом 400-500 г., а на другом – петля.

        9. В случае провала льда под ногами надо действовать быстро и решительно - широко расставив руки, удержаться на поверхности льда, без резких движений стараться выползти на твёрдый лёд, а затем, лёжа на спине или на груди, продвинуться в сторону, откуда пришел, одновременно призывая на помощь.

Уважаемые родители!

Не допускайте бесконтрольного нахождения

и игр детей вблизи водоемов,

разъясните им смертельную опасность

пренебрежения данными рекомендациями.

" Засветись и стань заметнее на дороге"!  Прошли в игровой форме по правилам дорожного движения с использованием светоотражающих элементов.