27 января Россия отмечает День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Этот день установлен Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ. Блокада, начавшаяся 8 сентября 1941 года, была одной из самых кровопролитных в истории города. За это время нацисты сбросили на Ленинград 107 тысяч авиабомб и выпустили 150 тысяч снарядов. По данным Нюрнбергского процесса, погибло 632 тысячи человек, но по другим источникам их число может достигать миллиона. Память о блокадном Ленинграде и его героях живет в произведениях искусства, скульптурах, музеях и в сердцах людей. Важно, чтобы будущие поколения знали об этой трагедии, чтобы она не повторилась.

Советник директора по воспитанию Н.Г. Ивановская провела для учеников 5-6 классов вечер-реквием «Дорогами памяти». Ребята читали, анализировали и обсуждали фрагменты дневников, что помогло им лучше понять трагедию блокады через личные истории современников. Это мероприятие способствовало развитию критического мышления и осознанию значимости исторических уроков в современном мире. После чтения дети поделились своими впечатлениями, мыслями и чувствами. Воспитатели группы продленного дня Р.Р. Шарипзянова и Г.В. Гараева вместе с ребятами подготовили стенгазету к дню памяти освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.

8 февраля отмечается День российской науки.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 года № 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий», период с 2022 по 2031 годы был объявлен Десятилетием науки и технологий.

28 февраля 2024 года вышел Указ Президента Российской Федерации № 145, утвердивший Стратегию научно-технологического развития Российской Федерации. В данном документе определены цели, основные задачи и приоритеты научно-технологического развития страны, а также установлены принципы и ключевые направления государственной политики в данной области.

В рамках данного мероприятия советник директора по воспитанию Ивановской Н.Г. совместно с учителем истории Шариповой М.Г. в школе провели лекцию для учащихся 8-11 классов на тему «Мегапрорывы российских учёных». Лекция состоялась в формате классного часа, организованного и проведённого Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Российским детско-юношеским центром на основе материалов Российского общества «Знание».

Сегодня в Альметьевской школе-интернате был организован онлайн-урок по финансовой грамотности для старших классов в рамках просветительского проекта Банка России. Провели мероприятие Клипова О.В., Абзалетдинова Р.Г.

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" прошел очередной цифровой урок - Урок цифры "Кибербезопасность в космосе". Провела урок учитель информатики Валиева Л.Т.

2 февраля – День воинской славы России, когда мы чествуем победу в одном из самых значимых и судьбоносных событий Великой Отечественной войны – Сталинградской битве (1942–1943 гг.). Это сражение, ставшее эпицентром противостояния между советскими и немецко-фашистскими войсками, занимает особое место в исторической памяти человечества, являясь символом мужества, стойкости и несгибаемого духа.
Сталинградская битва, продолжавшаяся с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года, является одним из самых продолжительных и кровопролитных сражений Второй мировой войны. В ходе этой битвы, развернувшейся на территории Сталинграда (ныне Волгограда), произошло коренное изменение стратегического положения на Восточном фронте, что привело к краху планов нацистской Германии по завоеванию Советского Союза. Битва стала ключевым моментом в борьбе с фашистской агрессией, продемонстрировав всему миру мощь и несокрушимость Красной Армии.
В рамках проекта «Киноклубы» советник по воспитанию ивановская Н.Г. организовала кинолекторий «Сталинград», посвященный этой исторической вехе. Ученики 5–11 классов получили возможность ознакомиться с документальным фильмом «Сталинградская битва. Чуйков против Паулюса», который предоставил им возможность глубже понять масштабы и значимость этого события.

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" был организован концерт ко Дню дарения книг "Снежные страницы".

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" был организован педсовет на тему "Организационно-правовые основы профилактической работы в образовательных организациях"

Памятка для школьников «Противодействие идеологии 
терроризма и экстремизма» 
1.Что такое терроризм и экстремизм? 
Терроризм — это преступные действия с использованием насилия или угроз с 
целью запугивания людей, создания общественной опасности и принуждения власти 
к определѐнным решениям. 
Экстремизм — это призывы к насилию, разжиганию ненависти или вражды на 
основе расы, национальности, религии или политических убеждений, направленные 
на нарушение прав и свобод людей. 
Эти действия опасны для общества и противоречат закону, поэтому в России 
действует ряд мер по противодействию идеологии терроризма и экстремизма. 
2. Законы РФ о противодействии терроризму и экстремизму Федеральный 
закон № 35-ФЗ "О противодействии терроризму" — определяет меры по защите 
граждан от угроз терроризма, а также ответственность за участие в 
террористической деятельности. Федеральный закон № 114-ФЗ "О противодействии 
экстремистской деятельности" — запрещает действия и пропаганду, направленные 
на возбуждение ненависти или призывы к насилию, и определяет ответственность за 
такие действия. 
Уголовный кодекс РФ — устанавливает уголовную ответственность за участие 
в экстремистской и террористической деятельности, а также за еѐ поддержку или 
финансирование (статьи 205, 205.1, 282 и др.). 
3. Как распознать экстремистскую и террористическую пропаганду? 
Экстремистская и террористическая идеология может распространяться через: 
Социальные сети и интернет — публикации, призывающие к насилию, ненависти 
или вражде на основе национальности, религии, политических взглядов. 
Чаты и мессенджеры — неизвестные люди могут отправлять подозрительные 
ссылки или сообщения. 
Книги и листовки с содержанием, побуждающим к ненависти и вражде. 
Признаки экстремистских материалов: Призывы к насилию или нарушению 
закона. 
Унижение людей по национальному, религиозному или иному признаку. 
Утверждения о превосходстве одной группы людей над другой. 
4. Как защитить себя от вовлечения в экстремистскую и террористическую 
деятельность? 
Будь критичен к информации в интернете. Проверяй источники, не доверяй 
подозрительным сайтам и сообщениям. 
Не вступай в подозрительные группы в социальных сетях, которые 
пропагандируют насилие, агрессию или ненависть. 
Сохраняй безопасную дистанцию от людей, которые могут убеждать тебя в 
незаконных действиях или склонять к агрессии. 
Не поддавайся на провокации и агрессивные споры в сети и в реальной жизни. 
Не распространяй экстремистские материалы (включая репосты) — это может 
повлечь правовую ответственность. 
5. Куда обращаться, если ты столкнулся с признаками экстремизма или 
терроризма? 
Сообщи взрослым. Если заметил признаки пропаганды экстремизма или 
подозрительные действия, сразу расскажи родителям или учителю. 
Обратись к школьному психологу или социальному педагогу. Они помогут 
разобраться в ситуации и дать правильный совет. 
Позвони в правоохранительные органы (телефон 102) или воспользуйся линией 
Роскомнадзора для сообщений о противоправной информации в интернете. 
6. Ответственность за участие в экстремистской и террористической 
деятельности 
В России участие в экстремистской и террористической деятельности строго 
наказуемо. За нарушение законодательства можно понести: Административную 
ответственность — штрафы, общественные работы и ограничения. 
Уголовную ответственность (с 14 лет) — лишение свободы на срок до 
нескольких лет за серьѐзные правонарушения. 
Запомни: 
Терроризм и экстремизм не имеют оправданий. Законодательство России 
защищает каждого гражданина от проявлений насилия, ненависти и угроз. Знание 
своих прав и обязанностей помогает противостоять идеологии терроризма и 
экстремизма и сохранять безопасность общества. 

В ГБОУ "Альметьевская школа-интернат" прошли очередные учения по правилам безопасного поведения при атаке БПЛА и при нападении вооруженного человека в образовательной организации

Ученики 9 класса (обучающиеся по программе вариант 1) Альметьевской школы-интерната приняли участие в Республиканской очной олимпиаде по математике для детей с нарушением интеллекта, которая состоялась в г.Лениногорске. Ахтямов Камиль занял 3 место. Учитель - Шангараева Лейсан Ильдаровна. Поздравляем!