В период с 16.02 по 09.04.2015 года в МБДОУ «ЦРР – д/с № 2 «Планета детства» был проведен смотр – конкурс «Мини-огород на окне». Участниками конкурса были педагоги, воспитанники и родители МБДОУ. Конкурс был проведен, в целях повышения качества воспитательно – образовательной среды в ДОУ, повышения уровня эстетического воспитания дошкольников, совершенствования системы работы по экологическому, интеллектуальному и творческому развитию дошкольников.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать,

Как здоровым стать.

    7 апреля жители Земли отмечают Всемирный день здоровья.   В целях формирования и развития у подрастающего поколения представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни, привлечения внимания общества к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей в нашем МБДОУ прошёл День Здоровья. В этот день были проведены разные мероприятия. Инструктор по физической культуре Рудницкая М.М. совместно с воспитателями старших групп Гильфановой Д.Р. Маннаповой Э.Ф. провела спортивное развлечение с детьми старшей группы приуроченного ко дню Здоровья «Путешествие в страну здоровья»

1 апреля, в Международный день птиц, в ДОУ «прошел «Праздник птиц». В развлечении участвовали воспитанники средней группы детского сада.Мероприятию предшествовала большая работа – готовилась выставка  рисунков, работ из пластилина, заучивались стихи и танец на тему перелетных птичек. На развлечении дано представление о праздновании Международного дня птиц. Расширены знания о характерных признаках весны, прилете пернатых.  Развивали и обогащали словарный запас детей, внимание и воображение. Праздник закончился обещаниями детей всегда беречь и заботиться о пернатых,  и помнить, что птицы - наши друзья! Мероприятие закончилось зажигательным танцем «Веселые птички»!

Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир! Сегодня воспитателем Габдрахмановой Э.Ф. была показана театрализованная  деятельность в 1 младшей группе № 4 по сказке «Теремок». Цель театрализованной деятельности: формирование художественно - эстетического вкуса детей, развитие творческих способностей, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка, а также создание условий для воспитания у дошкольников коммуникативных способностей средствами театральной деятельности.

Открытое занятие по самообразованию в 1 младшей группе № 7 «Научим колобка играть пальчиками», провела воспитатель Мензелина Людмила Сергеевна

27 марта 2015 года в ДОУ прошел педагогический совет  на тему: «Создание условий для совершенствования инновационной деятельности детей дошкольного возраста путем развития креативного потенциала педагогов»

Наиболее эффективный способ повышения педагогического мастерства педагогов - это самообразование. На протяжении всего учебного года педагоги нашего ДОУ делятся своим опытом работы по самообразованию. Вот и сегодня была проведена организованная деятельность «Подарим кошке разноцветные мячи» в первой младшей группе воспитателем Тухватшиной Лилианой Руслановной, где она поделилась своим опытом по художественно – эстетическому развитию с нетрадиционной техникой рисования.

С целью ознакомления детей со старинным татарским праздником "Навруз" (встреча весны, отмечается в день весеннего равноденствия), активного вовлечения воспитанников  в общие мероприятия для сплочения детского коллектива и создания благоприятного социально-психологического климата в детском саду с многонациональным составом, уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов в МБДОУ прошло музыкальное развлечение «Весну встречаем» с татарскими народными играми. Проведение таких праздников способствует использованию национально-регионального компонента в учебно-воспитательной работе в ДОУ.

Уважаемые родители!

Просим вас посетить виртуальный музей Великой Отечественной войны Республики Татарстан

Повышение профессиональной компетенции педагогов дошкольного учреждения является одной из главных задач методической работы. В период с 16 по 23 марта в ДОУ прошла неделя семинаров для педагогов «Методика обучения и воспитания дошкольного образования», среди педагогов были распределены разделы методик дошкольного образования, каждая из которых была полностью изучена и доступно презентована для других педагогов.