Сегодня мы с детьми путешествовали. А наше путешествие было на глобусе по всем странам. Задержались надолго в России. Вспомнили символику России.
- продолжили формирование начального представления о происхождении современного государственного герба, о его функциональном назначении;
-продолжили работу над развитием связной речи;
-совершенствовали диалогическую и монологическую речь;
-закрепляли умение отвечать на вопросы;
-воспитывали патриотические чувства (любовь и уважение к Родине) через художественное слово.

Фото отчет

В современном мире родители мало общаются с детьми, гуляют с ними, разговаривают о природе, животных, птицах. Очень много времени дети проводят за компьютерами, планшетами и другими современными гаджетами. В процессе совместной и индивидуальной деятельности с детьми было выявлено, что у детей недостаточно развиты знания о птицах, животных и растениях родного края. Часто дети путают перелётных и зимующих птиц, диких и домашних животных. У многих детей не сформировано чувство заботы и сострадания.Вот поэтому мы и приняли проект "Знатоки родной природы" . Для начала мы поиграли в дидактические игры" Как нужно себя вести в лесу", с детьми по наблюдали за изменениями в природе сходили на экскурсию в сад.

Фото отчет

В преддверии Международного Дня Отца в нашем детском саду было организовано совместно с папами спортивное развлечение «Вместе с папой!». Детки и их папы получили массу позитивных эмоций, проявили себя активными, ловкими, участвуя в эстафетах, выполняя разнообразные спортивные упражнения. Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!

Фото отчет

Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью мы с детьми организовали экскурсию к перекрестку. Дети посмотрели, какие дорожные знаки около проезжей части. И сделали вывод, что дорожных знаков много, их надо знать. Быть внимательным и соблюдать правило движения, как водителям, так и пешеходам.

Фото отчет

У нас начался краткосрочный проект "Хлеб". Сегодня наши детки узнали откуда берется хлеб, узнали последовательность выращивания хлебных злаков,о процессе изготовления хлеба. И начали заполнять азбуку темы.

Фото отчет

Международный день музыки праздник, который отмечается во всем мире 1 октября.Одним из инициаторов дня музыки является Дмитрий Дмитриевич Шостакович. Не прошел этот праздник и мимо нашего детского сада.Музыкальное занятие позволило " погрузить" детей в мир прекрасного. Дети с удовольствием слушали музыку, выясняли с детьми их предпочтения, какая музыка им больше нравится.Веселая нотка побывала в гостях у ребят.И в завершении занятия дети совместно нарисовали свой нотный стан.

Фото отчет

Всех пожилых людей мы поздравляем,
Здоровья и улыбок им желаем,
Пусть внуки дарят радость и весёлый смех,
Ведь наши бабушки и дедушки на свете лучше всех!

Фото отчет

Мы поздравляем с праздником всех работников дошкольных учреждений, отдающих ежедневно тепло своих сердец детям! Мы уверены, что Ваша доброта и педагогическое мастерство превратят каждый день для воспитанников в день радости и счастья!

Сегодня в нашем саду силами педагогов и воспитанников был организован веселый праздник с песнями, танцами и стишками!

Фото отчет

Художественное творчество в детском саду является частью всей воспитательной работы с детьми и несёт на себе нагрузку решения задач всестороннего воспитания дошкольников. Программные задачи по художественному творчеству взаимосвязаны с целями и задачами по другим разделам работы. Решение конкретных задач опирается на то, что дети узнали, чему научились раньше, и не только на занятиях по изобразительной деятельности, но и на других занятиях, прогулках, экскурсиях, в играх, в повседневной жизни. Так, знания о форме предметов дети получают до того, как им предлагается изобразить предметы, - в дидактических играх, в играх с разнообразными игрушками, в процессе наблюдений, рассматривания иллюстраций. Большое значение для всестороннего эстетического воспитания детей имеет взаимосвязь всех видов изобразительной деятельности: рисования, лепки, аппликациии, художественного конструирования

Фото отчет

Как можно конструировать и не просто.... Вот поэтому мы и решили открыть "Архитектурное бюро".Дети не просто строят из конструктора, а сначало создают на бумаге схему постройки, отображают нужные детали, считают их количество и за тем воплощают в реальность. Особенно мальчики обожают что-то строить, играть и обыгрывать.

Фото отчет