В рамках индустриального маршрута учащиеся 8 классов побывали на экскурсии в ТатНИПИнефти. Узнали как проходят исследования свойств и состава дегазированной нефти, исследования свойств пластовой воды, разработки биотехнологий и технологии подготовки нефти.
Экскурсия прошла по лабораториям петрофизики и петрографии с посещением кернохранилища.
Такой формат экскурсии позволил восьмиклассникам увидеть прямую связь между школьными предметами (химией, физикой, биологией) и реальными инженерными задачами. Они поняли, что современная нефтедобыча — это высокотехнологичная отрасль, где точная лабораторная диагностика напрямую определяет экономическую эффективность разработки месторождений. Специалисты института рассказали школьникам о востребованных профессиях инженера-нефтяника, геолога, химика-аналитика и биотехнолога, а также о том, какие профильные вузы и предметы ЕГЭ необходимы для поступления на эти специальности.

26 октября ученики 8А и 8В классов побывала на профориентационной экскурсии в АПТ — и осталась под большим впечатлением! Особенно здорово, что программа была доступно, так что ребята реально погружались в профессию. Лекция об истории бурения в Татарстане получилась не сухой, а по-настоящему увлекательной: через местные примеры и реальные вехи отрасли школьникам показали, как развивалась добыча нефти в регионе. Это помогло увидеть связь между историей и современными технологиями — и понять, что за каждой добытой тонной нефти стоит целая цепочка знаний и труда. В лаборатории было особенно интересно, ребята смогли примерить на себя роль лаборантов и понять, что анализ сырья — важный и ответственный этап в нефтяной отрасли. Блок про трафареты тоже оказался неожиданным и очень прикладным: ребята не только узнали, какие виды трафаретов бывают и как их набивают, но и сами попробовали выполнить эту работу. А практическая мастерская стала одним из самых ярких моментов экскурсии. Научиться пользоваться шуруповёртом, освоить приёмы пиления, строгания и шлифовки — это отличный способ почувствовать материал и инструмент. Ученики не просто наблюдали, а делали, ошибались, исправляли — и именно в этом рождается настоящее понимание профессии. Экскурсия получилась действительно насыщенной и разносторонней: здесь и история, и наука, и ремесло, и работа с материалами. Для восьмиклассников это прекрасная возможность «примерить» разные направления и задуматься, что ближе: лабораторный анализ, производственные процессы или прикладные навыки. Однозначно такие профориентационные выезды — они помогают школьникам увидеть профессии изнутри и сделать более осознанный выбор в будущем.

20 октября на базе МАОУ «Лицей»№2» г.Альметьевска прошел муниципальный семинар-практикум учителей английского языка на тему   «Развитие коммуникативной компетенции учащихся средствами современных образовательных технологий на уроках иностранного языка», на котором рассматривались практические вопросы и современные методики развития коммуникативной компетенции.

В рамках семинара учитель английского языка Хасаншина А.Ф. показала фрагмент урока во 2В классе по теме «Волшебная радуга», учитель английского языка Мухамадеева Н.В. показала фрагмент урока  в 6А классе  по теме «В городе». Учитель начальных классов Марданова Е.У. показала фрагмент урока литературного чтения в 4В классе по теме «Учимся взаимодействовать в работе с текстом». Учитель родного (татарского) языка Шамсиева И.А. показала фрагмент урока в 5А классе по теме «Профессии» с использованием методики изучения иностранного языка В.Н.Мещеряковой.

Также учителями лицея были проведены мастер-классы «Применение игровых технологий в преподавании английского и татарского языков в начальной школе как средство выработки коммуникативной компетенции в условиях модернизации образования» (учитель родного (татарского) языка Шамсиева И.А. и учитель английского языка Колсанова О.В.), «Технология «Дебаты» как эффективное средство формирования коммуникативной компетенции учащихся» (учителя английского языка Мифтахова Р.Ф. и Рыжикова Е.Н. ), «Диктант: старое упражнение – новая методика» (учитель английского языка Усачева О.В. ), «Подготовка к уроку за 15 минут с использованием Интернет-ресурсов» (учитель английского языка Салимова А.И.). Студентка 5-го курса ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» Гайсина Э.А. (руководитель практики Мифтахова Р.Ф.) и Хасаншина А.Ф. провели интеллектуальную игру брейн-ринг «Жизнь и творчество американского писателя Д.Лондона» в 10А классе.

Были организованы мастер-классы «Формирование социокультурной компетенции через игровые технологии. Код да Винчи по-английски. Разгадываем культурный код» (учитель английского языка  МАОУ «Инженерный лицей» г.Альметьевска Сафиуллина В.П.,), «Деятельностный подход в обучении английскому языку: проект «Тактильный английский алфавит» 2 класс» ( учитель английского языка Чайкина А.А. МБОУ«СОШ№21 – ОЦ  «Дай 5»  г.Альметьевска), «Лексика без зубрежки: игровые механики для запоминания слов» (старший методист Управления образования АМР Матвеева Л.Г.).

Участники семинара отметили высокий уровень проведения мероприятия и практическую ценность показанных мастер-классов и уроков.

Не стало Даешевой Асии Фаритовны, учителя математики, воспитавшей сотни замечательных учеников, специалистов в разных отраслях народного хозяйства, руководителей производства.  

Асия Фаритовна родилась 11 сентября 1951в г. Бугульма, ТАССР в многодетной семье рабочего-железнодорожника, была старшей из пяти девочек. После окончания школы для детей железнодорожников, год трудилась сверловщицей Бугульминского механического з-да. Затем, имея уже рабочий стаж, поступила в Елабужский госудрственный педагогический инститиут. С дипломом учителя физики и математики была направлена в Татарско-Дымскую школу Бугульминского района, затем работала в средних школах №11 и №2 г. Бугульма Судьбоносной стала здесь встреча с Заслуженным учителем школы Тат. АССР,  Загидулиной Сазидой Абдулловной. Когда в 1981 г. муж Асии Фаритовны получил назначение на завод «Азпэн» в г. Альметьевске, она начала работать в средней общеобразовательной школе №18. Там и произошел «переворот» в преподавании математики: в 1991 году был сделан набор в седьмой класс с углубленным изучением математики, который было доверено вести Даешевой А.Ф. Это был первый опыт в г. Альметьевске. Тут и пригодились связи с бугульминскими школами №2 и №6, где подобные классы уже были.  Своими разработками поделились их ведущие учителя Загидулина С.А. и Ефремов А.В. С первым выпуском было нелегко: новая программа, не было учебников для углубленного изучения курса, но именно это позволило найти свой организационный и творческий подход: работы в группах и парах, высокий уровень самостоятельной работы учащихся, взаимное консультирование. Первый выпуск дал стопроцентное поступление в вузы. Но эффект был в том, что он не стал разовым, вслед за ним ежегодно набирался еще класс, а затем и два для повышенного уровня изучения математики, уже и остальные учителя математики школы вели в них уроки по новой программе.

А в 1995 году логичным стало открытие в Альметьевске естественно-математической гимназии ЕМГи), теперь МАОУ «Лицей №2», в котором учителя-энтузиасты и продолжили начатое, но уже ведя углубленное обучение математики во всей параллели 7-11 классов. Вливались в коллектив молодые учителя, в городе тоже в нескольких школах разово образовывались подобные классы. Асия Фаритовна щедро делилась своим опытом. Работала с одаренными детьми в городской школе «Интеллект» (2011–15). Разрабатывала и внедряла новые методики преподавания с углубленным изучением математики. Трижды по результатам выпусков становилась обладателем Всероссийских грантов «Соросовский учитель» и благотворительного фонда «Династия». Член республиканской комиссии по проверке работ учащихся, претендующих на золотую и серебряную медаль, эксперт аттестационной службы системы образования РТ единого гос. экзамена по математике Государственной экзаменационной комиссии РТ при Республиканском центре мониторинга качества образования (2005–11), практической деятельности в процессе аттестации (2004–11).

И при этом оставалась прекрасной хозяйкой в семье, воспитала двух сыновей, дав им высшее образование, заложив основы нравственности для дальнейшей жизнедеятельности.

Память об учителе, наставнике, товарище и светлом человеке Даешевой А.Ф. навсегда сохранится в сердцах ее близких, коллег и учеников.   

Управление образования г. Альметьевск,

коллеги МАОУ «Лицей №2»