Дети подготовительной группы N3 очень любят трудиться на своем участке и помогать взрослым. Труд в природе доставляет детям много радости, имеет большое образовательное значение и способствует их всестороннему развитию. В труде формируются дружеские взаимоотношения между детьми. Они характеризуются проявлением доброжелательности, умением уступить, оказать услугу, предложить помощь.

Если раньше в преподавании языков доминировали академичность, теория, то сейчас идет обращение к практике ориентированности, мультимедийности, обучения с помощью игр, сказок, мультфильмов. То есть дети теперь учатся играя. Игра - естественная форма детского существования. И самый прямой путь к достижению взаимопонимания с ребенком лежит через игровое действие. Игровые будни в средней группе №4

Поздравляем людей, которые очень многое знают об этой жизни. Людей, которые могут многое рассказать и многому научить. Желаем вам бесконечно долгих и счастливых лет, наполненных здоровьем, покоем, счастьем и заботой.

Я дом нарисую Многоэтажный. Конечно,он будет Немного бумажный Не очень кирпичный, Зато -белостенный, Зато-симпатичный. Дети подготовительной группы №2 осваивали обрывную аппликацию на тему "Мой дом" и смогли почувствовать себя настоящими строителями

Социально- коммуникативные игры способствуют формированию коммуникативных навыков у дошкольников, помогают робким и не уверенным детям преодолеть нерешительность. Игра " Пирамида любви" воспитывает у воспитанников подготовительной группы №8 уважительное, заботливые отношение к миру и людям.

Формировать умение ориентироваться на улицах города, закреплять знания правил поведения пешеходов и пассажиров помогает работа с макетом города. В игровой форме воспитанники группы №8 закрепили навыки разумного поведения на улице и в городском транспорте.

Настольные игры-это лучший выбор для развлечения и обучения детей в ограниченном пространстве, в том числе в детском саду, уверены педагоги 2 младшей группы №9 . Они развивают не только ум, но и характер, прививают усидчивость, приучают малышей соблюдать правила.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в детском саду прошел клубный час посвященный правилам дорожного движения и безопасности.
Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Игра «Собери дорожный знак», дидактическая игра «Дорисуй рисунок-схему». Разучивали песню «Светофор»
В результате проведения клубного часа, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на дороге и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Воспитанники средней группы № 5  на прогулке познакомились с педагогом - психологом Натальей Николаевной. Она организовала с ними игровую деятельность, в процессе которой они учились эффективнее взаимодействовать друг с другом, преодолевать застенчивость, нерешительность и умение раскрепощаться

В рамках оперативно – профилактического мероприятия «Месячник безопасности», объявленного с 19 августа по 19 сентября по предупреждению дорожно – транспортных происшествий с участием детей, в нашем детском саду  проводились профилактические мероприятия для детей и родителей. 20 сентября воспитанники подготовительной группы №7 отправились на целевую прогулку к регулируемому перекрёстку и провели профилактическую акцию «Возьми ребёнка за руку». Ребята раздавали прохожим символы акции – напоминания в форме взрослых и детских ладошек, чтобы в родном городе взрослые помнили о безопасности маленьких пешеходов.