МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 19 «Звездочка» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан/«Татарстан Республикасы Әлмәт шәhәpe 19 нче «Звездочка» компенсация төрендәге балалар бакчасы мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе»
Визитная карточка
| Адрес: | 423450, Республика Татарстан, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул. Гагарина, д.13А (здание 1), ул.Гагарина, д.11А (здание 2) |
| Телефон: | +7(855)-332-59-66 |
| E-Mail: | Mbdou.19alm@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Д/с №19 "Звёздочка" г.Альметьевска" |
| Руководитель: | Петрова Наталья Владимировна |
| Год основания учреждения: | 1962 |
| У нас учатся: | 103 ребенка |
| У нас учат: | 31 педагог |
Новости детского сада № 19 "Звездочка"
Неделя "Насекомые" в группе №3
Опубликовано: 31.05.2026Мир насекомых -увлекательнейшая тема для детей и взрослых. Педагоги группы №3 воспитатели Галимова Л.М., Имамова К.И. и учитель-дефектолог Петина С.В. с 25 по 29 мая расширили представление воспитанников о шестиногих малышах насекомых, об особенностях их внешнего вида, о пользе и вреде, которые они приносят человеку и окружающей среде. Как можно больше интересного помогли узнать тематические комплекты «Насекомые», «Божья коровка» и «Бабочка» с играми: «Дорожки-лабиринты», «Цветные насекомые», «Гусеницы», «Как появилась бабочка», «Разложи по размеру», «Листочки и божьи коровки», «Сложи из частей», «Один -много» и мн.др. Полученные знания, умения и навыки воспитанники смогли закрепить на занятиях по художественно-эстетическому развитию. На лепке ребята с большим интересом лепили из пластилина «Веселую гусеницу». На рисовании дети изображали «Божью коровку», а на аппликации с увлечением создали «Стрекозу и муравья». На конструировании в технике оригами воспитанники создали «Лягушку» и с удовольствием обыгрывали свои постройки. В течение недели ребята на прогулке наблюдали за насекомыми, кружащими над клумбой, отмечали их внешние особенности, способы передвижения и повадки, играли в дидактические игры, которые помогли запомнить названия насекомых, их отличительные признаки, места обитания и особенности поведения. Эти игры не только укрепили знания, но и способствовали развитию внимания, памяти, логического мышления и наблюдательности. Кроме того, они дополнили яркие впечатления, полученные на занятиях, живым общением с природой, сформировали у детей познавательный интерес и бережное отношение к маленьким обитателям нашей планеты.
К списку новостей















