Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.12.2024 № 1960 «Об утверждении Правил предоставления и оплаты услуг по санаторно-курортному лечению, медицинской реабилитации лиц, указанных

в части 10 статьи 7 Федерального закона «О бюджете Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов», в центрах реабилитации Фонда пенсионного социального страхования Российской Федерации»1 предусмотрено предоставление в 2025 году услуг по медицинской реабилитации и санаторно-курортному лечению участникам специальной военной операции2 в реабилитационных центрах Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации3.

Ежегодно в России 12 ноября отмечают "Синичкин день". Это экологический праздник, утверждённый союзом охраны птиц. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».
В нашем детском саду тоже не забыли о «Синичкином дне», ребята вместе с воспитателями провели интересный день, посвящённый этой птичке.
Ребята подготовительных, старших и средней групп познакомились с происхождением праздника, отгадывали загадки, в ходе беседы работали по презентации, узнали, почему день называется синичкиным, повторили чем кормить птиц, как помогать птицам пережить зиму. Выполнили аппликацию.
Воспитанники младших групп познакомились с зимующими птицами, рассматривали иллюстрации, слушали голоса птиц, играли дидактические игры.
А во время прогулки ребята вместе с воспитателями разместили кормушки на территории детского сада, разложив туда угощение. Будем надеяться, что зимующим птицам будет легче пережить морозную зиму с нашей заботой. На протяжении всей зимы дошкольники будут подкармливать питомцев, наблюдать за их поведением и повадками.
Необходимо учить детей доброте. Приучать детей заботиться о птицах и прививать любовь к родной природе.

Синичкин день – это праздник, который отмечается в России 12 ноября. В этот день принято заботиться о птицах и помогать им пережить зиму. 
Не остались в стороне и родители воспитанников. Они изготовили кормушки для наших пернатых друзей. Итогом "Синичкиного дня"- стало развешивание на участке ДОУ этих кормушек.Дети с огромным удовольствием насыпали корм в кормушки, выбирали места, где птицам удобно будет подлетать к кормушке.
Дети пополнили свой запас знаний новой интересной информацией. А главное, почувствовали, что они могут помочь нашим пернатым друзьям пережить холодную зиму.

Отчет о проведенных занятиях «Часы науки» В ДОУ № 15.

      Сегодня в нашем ДОУ прошли «Часы науки». Дети группы «Шалуны» и «Незабудки» принимали участие в разнообразной опытно- экспериментальной деятельности с водой, уточняли правила безопасного поведения с предметами из разных материалов. С удовольствием играли в игры: «Мой весёлый звонкий мяч», ««Чудесный мешочек», «Бывает — не бывает» и другие. Цель эксперимента была -дать дошкольникам элементарные представления о природном явлении-вулкан, наглядно показать взаимодействие щелочи с кислотой (реакцию нейтрализации). А особенный восторг у детей вызвало «извержение» вулкана, которое они воссоздали своими руками.
      Маленькие исследователи группы «Родничок» и «Жемчужинки» выявляли свойство воды: вода может быть холодной и теплой, некоторые вещества растворяются в воде. Чем больше этого вещества, тем интенсивнее цвет; чем теплее вода, тем быстрее растворяется вещество. Непосредственное участие детей младшей группы в проведении опытов позволило им убедиться в том, что одни вещества растворяются в воде, а другие – нет. Даже самые маленькие воспитанники приняли активное участие, они наблюдали за водой и её «волшебными» превращениями.
      Воспитанники группы «Осьминожки» побывали в космосе. Дети очень любознательны, они зачастую интересуются тем, что трудно объяснить. Космос – это далекое, загадочное , неизведанное и всегда манящее не только для взрослых, но и для детей. Что же находится за пределами нашей планеты? Солнечная система, звезды, планеты – находятся, казалось бы, не так далеко от нас, одновременно они так далеки. Расширили у детей представления о Космосе в целом, солнечной системе, планетах, созвездиях. Узнали первооткрывателей космоса. Познакомились с историей развития космонавтики, с космическим пространством, расширили первоначальные представления о звездах и планетах.

      Рассматривали иллюстрации с изображением различных ученых и их знаменитых открытий.

      Ребята группы «Почемучки» пытались понять, почему обыкновенный магнит притягивает металлические предметы, но не взаимодействует с деревом, пластинкой, резиной и бумагой
    Ребята пришли к выводу, что ученые трудолюбивые, терпеливые, мудрые, ответственные, образованные люди. И что бы быть ученым и добиться успеха, надо любить и уважать свою Родину, людей, любить природу и бережно к ней относиться, быть внимательным и наблюдательным.  И пусть сейчас ребята ещё не все эксперименты могут понять и объяснить, и для них многое выглядит, как чудо или фокус. Но у них возникают положительные эмоции, дополнительные вопросы к взрослым, интерес к опытам и экспериментам, и они понимают, что наука — это здорово!

      Пятиминутки «Часы науки» в детском саду прошли весело, с большим интересом и пользой для детей.

Сегодня для наших маленьких воспитанников старший воспитатель- Айгуль Мизхатовна,музыкальный руководитель- Айгуль Асхатовна и педагог- Гафиятова Ильмира Ильдаровна показали детям кукольный театр(спектакль ) под названием «Хоровод сказок»
Театр кукол! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним! Куклы могут всё или почти всё. Они творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие способности дошкольников, корректируют их поведение. Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица малышей после просмотра спектакля, кукольного театра убедительно свидетельствуют, как дети любят театр.
Театрализованная деятельность одна из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения: учить играя. Большое разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребенка позволяет педагогу использовать их как сильное, но не навязчивое педагогическое средство, позволяющее решать многие актуальные проблемы педагогического и психологического плана. Являясь наиболее распространённым видом детского творчества - театрализованная игра не только вводит детей в мир прекрасного, но и развивает сферу чувств, учит детей думать творчески, эмоционально раскрепощает, снимает зажатость, развивает и активизирует речь.
Дети с удовольствием, с горящими от счастья глазами, внимательно слушали, смотрели спектакль.Представление доставило огромное удовольствие всем ребятам. А еще после просмотра, детей угощали блинами от Машеньки, которая ждала сказочных героев к себе в гости на вкусный чай с блинами!

Под таким девизом мы приняли участие в акции по сбору макулатуры.Целью акции стало приобщение дошкольников к сбору бумаги и картона в целях сохранения лесов и уменьшения объёмов мусора на полигонах.Задачей педагогов стало: донести до детей информацию о том, какую пользу они принесут обществу собрав бумагу. Начали с беседы о том, где и когда изобрели бумагу. Вспомнили как древние люди передавали информацию делая надписи на скалах.Дети узнали технологию переработки бумаги. Всё это было интересно. Взрослые сразу подключились к нашей акции и начали сбор бумаги. Мы с ребятами испытали чувство гордости от того что, маленькие граждане стали участниками большой и важной работы. Самое главное -мы спасли деревья. Огромная благодарность нашим родителям,что не остались на стороне,и поддержали нашу акцию по сбору макулатуры. Общий вес-775 кг!

Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации
Сегодня в нашем детском саду прошел Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации.
С целью ознакомления воспитанников с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях педагоги ДОУ провели занятия по безопасному поведению детей в различных ситуациях.
Воспитанники рассмотрели, какие чрезвычайные ситуации происходят из-за природных явлений: ветра, воды, снега, солнца, земли. Педагоги рассказали ребятам о профессии спасателей, оказывающих помощь людям при возникновении ЧС, и специальную технику.
Также в рамках Дня гражданской обороны была проведена тренировочная эвакуация, целью которой являлась - выработка у персонала навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении ЧС и угрозы пожара, определять решающие направления действий по эвакуации детей.

Уважаемые родители!!!

С 1 сентября 2023 года все дошкольные образовательные учреждения на территории России переходят на работу по новой Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО), утвержденной приказом Минпросвещения РФ  от 25.11 2022г. № 1028.

Вашему вниманию презентация: