Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21 - образовательный центр «Дай 5» г.Альметьевска Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | корпус 1 , 423457, РТ, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул.Нефтяников д.9 , корпус 2, 423457, РТ, г. Альметьевск, ул. Гафиатуллина, д.28 |
| Телефон: | +7(8553) 22-27-75 |
| E-Mail: | Shkola-21.Almetevsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «СОШ №21 – ОЦ «Дай 5» |
| Руководитель: | Тухфатуллина Елена Алексеевна |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 1825 |
| У нас учат: | 167 |
Новостной блок
«Педагог-наставник– ученик педкласса: взаимодействие через сотрудничество»
Опубликовано: 01.03.202429 февраля 2024 года на базе МБОУ «СОШ №21- ОЦ «Дай 5» прошел зональный семинар по теме «Педагог-наставник – ученик педкласса: взаимодействие через сотрудничество». Целью семинара являлась активизация взаимодействия между учителем и учеником и создание условий для развития ученического потенциала.
В ходе семинара были рассмотрены различные аспекты взаимодействия педагога и ученика в педагогическом классе. Главное внимание было уделено роли педагогического наставника и его влиянию на развитие ученика.
Один из ключевых моментов семинара – это понимание того, что педагогическое взаимодействие должно быть основано на сотрудничестве и партнерстве. Учитель должен быть наставником и помощником, который вместе с учеником ищет пути и методы развития его потенциала.
Были представлены примеры успешного сотрудничества педагога и ученика в реальных ситуациях. В этих примерах отмечается важность доверительных отношений и сотрудничества, которые помогают снять барьеры и проникнуть внутрь каждого ученика.
Также были предложены конкретные методы и практики, которые способствуют развитию взаимодействия между педагогом и учеником.
Семинар также акцентировал внимание на важности адаптации педагога к потребностям каждого конкретного ученика. Каждый ученик уникален, поэтому педагог должен учитывать его особенности и индивидуальные потребности.
В конечном итоге, основная идея семинара заключалась в том, что сотрудничество между педагогом и учеником является ключевым фактором успешного образования. Взаимодействие на основе сотрудничества помогает развить ученический потенциал, укрепляет доверие и приводит к достижению высоких результатов.
К списку новостей


















