Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Алексеевская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Героя Советского Союза Ивана Егоровича Кочнева Алексеевского муниципального района Республики Татарстан»\ “Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы Советлар Союзы Герое Иван Егорович Кочнев исемендәге 2 нче Алексеевск урта гомуми белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422900, Республика Татарстан, Алексеевский район, пгт. Алексеевское, улица Гоголя, дом 24 |
| Телефон: | +7(843)-412-44-84 |
| E-Mail: | S2.Alx@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Алексеевская СОШ №2» |
| Руководитель: | Ягудина Лилия Рамилевна |
| Год основания учреждения: | 1976 |
| У нас учатся: | 651 ученик |
| У нас учат: | 45 учителя |
Новости Алексеевской СОШ №2
Разговоры о важном / Мөһим турында сөйләшү
Опубликовано: 26.09.202226 сентября 2022 г в рамках «Разговоры о важном» прошли занятия, посвященные Дню пожилых людей. В всех классах прошли уроки , которые расширяют первоначальные представления о семье и ее ценностях. Они призваны воспитать у детей осознание того, что пожилые люди, чьи-то мамы и папы, бабушки и дедушки, так много сделавшие за свою жизнь для молодого поколения, нуждаются во внимании и заботе. В форме беседы-обсуждения с детьми учителя поговорили о том, как можно выражать любовь к близким, как помогать пожилым, что им приносит радость.
2022 елның 26 сентябрендә «мөһим әңгәмәләр» кысаларында өлкәннәр көненә багышланган дәресләр узды. Барлык сыйныфларда да гаилә һәм аның кыйммәтләре турында башлангыч идеяларны киңәйтә торган дәресләр үтте. Алар балаларда үз гомерләрендә яшь буынга шулкадәр күп хезмәт иткән өлкәннәр, әниләре һәм әтиләре, әби-бабалары игътибар һәм кайгыртучанлык тәрбияләргә тиеш. Балалар белән әңгәмә-фикер алышу формасында укытучылар якыннарыңа мәхәббәтне ничек белдерү, өлкәннәргә ничек ярдәм итү, аларга шатлык китерүе турында сөйләштеләр.
К списку новостей











