Бүген укучыларыбыз хезмәткә һәм оборонага әзерлекләрен күрсәттеләр.

Бүген мәктәбебездә патриот-шагыйрь Муса Җәлилне искә алу уңаеннан төрле чаралар уздырылды. Укучылар шагыйрьнең балалар өчен язылган шигырьләрен сәнгатьле итеп яттан сөйләделәр. Шулай ук укучылар шигырьләргә карата  рәсемнәр ясадылар, шагыйрьгә  багышлап стена газеталары чыгардылар. Татар теле кабинетында шагыйрьгә багышланган күргәзмә оештырылды. Барлык мәктәп укучылары өчен “Татар халкының каһарманы – Муса Җәлил” дип аталган кичә уздырылды. Кичә балаларның алган белемнәрен ныгытып, сорауларга җавап биреп, күңелле һәм файдалы итеп үтте.

Педагог дополнительного образования Заббарова Г.Р. приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" и стала лауреатом. Сердечно поздравляем!

Сегодня в школе прошли классные часы посвященные к 30 -летию вывода советских войск из Республики Афганистан.

В рамках "Дня зимних видов спорта" в школе были проведены беседы, игры на свежем воздухе, катание на лыжах.

Ученица 7-го класса Зарипова Р. приняла участие в "Лыжне России" и заняла достойное 3 место. Молодец!

Наша учительница начальных классов Камалова С.Р. участвовала в муниципальном этапе Всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека" "Лучший классный руководитель - 2019" и награждена Дипломом 2 степени. Ей предстоит защищать честь района в зональном этапе. Желаем ей дальнейших успехов и побед!

В связи с многочисленными обращениями родителей будущих первоклассников напоминаем о правилах и порядке записи в школу. Для того, чтобы записать ребёнка в 1 класс, родители могут прийти в школу с 1 февраля и в другие последующие дни, уточнив график работы комиссии. Кроме того, можно записаться через Интернет, заполнив заявление на портале государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан. 
   Школа с целью проведения организованного приёма граждан в первый класс размещает на информационном стенде, на официальном сайте в сети Интернет информацию о количестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территории и о наличии свободных мест для приёма детей, не проживающих на закрепленной территории, не позднее 1 июля. Приём осуществляется по личному заявлению родителей ребёнка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя, и документов, подтверждающих проживание ребенка на закреплённой территории, и завершается не позднее 30 июня 2019 года. Зачисление оформляется распорядительным актом по школе в течение 7 рабочих дней после приёма документов. Документы, представленные родителями или законными представителями детей, регистрируются в журнале приёма заявлений. После регистрации заявления выдаётся расписка в получении документов. Она должна содержать информацию о регистрационном номере заявления о приёме ребёнка в школу, а также о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица школы, ответственного за приём документов, и печатью школы. Распорядительные акты школы о приёме детей на обучение размещаются на информационном стенде школы в день их издания. На каждого ребёнка, зачисленного в школу, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы. В соответствии с законодательством Российской Федерации установлено, что дети, не проживающие на территории, за которой закреплена общеобразовательная организация, должны приниматься на свободные места с 1 июля. При приёме на свободные места преимущественным правом обладают дети граждан, имеющих право на первоочередное предоставление места в школу в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации.
   Кроме того, при приёме в первый класс вступительные испытания для детей не проводятся. Правила приёма, не урегулированные законодательством, регулируются правилами приёма общеобразовательных организаций. Эти правила должны быть размещены на официальном сайте школы. В учебном заведении могут провести собеседование, чтобы определить вступительный уровень ребёнка для дальнейшего распределения детей по классам. В любом случае независимо от результатов собеседования ребёнка должны принять на обучение.