Балалар бакчасында балалар төрлелекне ярата. Шуңа күрә дә тәрбияче үз эшендә төрле алымнар куллана. Мәсәлән, төзү материаллары белән уйнаганда, бала предметларны чагыштырырга, охшаш һәм аерым якларын ачыкларга өйрәнә; предметларның үзенчәлекләре: төсе, зурлыгы, формасы, сыйфаты белән таныша. Соңыннан уенның эчтәлеге катлауландыра. Балалар вак һәм эре төзү материалларыннан төрле корылмалар: өйләр, машиналар төзиләр.
Кечкенәләр олылардан карап, катлаулырак нәрсәләр төзергә өйрәнә. Уеннар вакытында балалар бер-берсе белән якыннан аралаша, бер-берсенә булышу, ярдәм итү хисләре белән яна. Тәрбияче эшләнгән һәр гамәлгә нәтиҗә ясый. Тәрбияче: Башарова А.А.
Строительные игры детей — увлекательная творческая деятельность, в которой дети выражают свои впечатления о строительстве, транспорте, о труде взрослых людей. Строительные игры открывают широкие возможности для проявления инициативы, умственной и двигательной активности детей. В строительной игре дети включаются в разнообразные взаимоотношения: договариваются об общем замысле, распределяют между собой роли, помогают друг другу, советуются. Воспитатель: Башарова А.А.