♦ Чувство Родины…Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Постепенно у дошкольников складывается «образ собственного дома» с его укладом, традициями, стилем взаимоотношений. Именно эти вопросы для детей были отражены в презентации “Моя Родина, мой родной язык”

♦ Ватан хисе...ул балада гаиләгә, иң якын кешеләргә – әнигә, әтигә, әбигә, бабайга карата мөнәсәбәттән башлана. Акрынлап мәктәпкәчә яшьтәге балаларның «үз йорты образы» барлыкка килә, аның тормыш рәвеше, гореф-гадәтләре, үзара мөнәсәбәтләр стиле белән. “Туган илем, туган телем " презентациясендә балалар өчен нәкъ менә шушы сораулар яктыртылды”

♦ Сегодня   в группе  прошла  спортивная   игра   «Пожарные  в учении», прирученный   к  месячнику  по  пожарной безопасности. Дети  скатывали   «пожарные  рукава». Торопились  быстрее  преодолевая препятствия, спасти от  «огня»  игрушку. Отгадывали  загадки  и в конце выбрали   самого  ловкого, сильного, смелого и  храброго.

♦ Бүген төркемдә янгын куркынычсызлыгы айлыгы кысаларында «Янгын сүндерүчеләр» дигән спорт уены узды. Балалар төрле каршылыклар үттеләр, табышмаклар чиштеләр... Һәм ахырда арадан, иң җитез, көчле, кыю һәм батырны сайладылар.

♦ Воспитатель Ишмухаметова Ф.Ф. рассказала и наглядно показала о приспособлениях с помощью которых пожарные тушат пожары, а также объяснила детям, что пожары тушить это дело взрослых, но сообщить об этом может даже ребенок. Она напомнила детям номера телефонов по которым необходимо звонить при пожаре - это 01  и 112.

♦ Тәрбияче Ишмөхәммәтова Ф.Ф. балаларга  янгыннарны сүндерәләр торган җайланмалар турында сөйләде һәм күрсәтте, шулай ук балаларга янгыннарны сүндерү- олылар эше икәнен аңлатты, ләкин бу хакта, бала да хәбәр итә ала. Ул балаларга янгын вакытында шалтыратырга кирәк булган телефон номерларын искә төшерде - бу 01 һәм 112.

♦ Воспитатель Ишмухаметова Ф.Ф. с помощью различных средств музыкальной выразительности в песнях, играх, плясках, раскрывает перед детьми красоту, характер национального искусства, вызывает у детей добрые чувства и уважение к людям разных национальностей.

♦ Тәрбияче Ишмөхәммәтова Ф.Ф. төрле музыка сәнгате чаралары ярдәмендә балалар алдында милли сәнгатьнең матурлыгын, характерын ача, төрле милләт кешеләренә карата яхшы хисләр һәм хөрмәт уята.

♦ Настоящим праздником книги для дошкольников детского сада стала экскурсия в детскую библиотеку села. 
Ребята с удовольствием рассматривали различные книги и журналы, хранящиеся на полках.  Сотрудником библиотеки была проведена интереснейшая беседа и экскурсия по библиотеке. Дети были в большом восторге, покидали библиотеку с прекрасным настроением и желанием непременно посетить её ещё раз. 

♦ Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен авыл китапханәсенә экскурсия- чын “Китап бәйрәме” булды. Балалар рәхәтләнеп киштәләрдә саклана торган төрле китаплар һәм журналлар карадылар. Китапханә хезмәткәре китапханә буенча кызыклы әңгәмә һәм экскурсия үткәрде. Балалар китапханәдән бик күтәренке  кәеф һәм  һичшиксез, аңа тагын кабат килү теләге белән киттеләр.

♦ Воспитатель Ишмухаметова Ф.Ф. провела с детьми беседу о пожарной безопасности. Рассказала о правилах которые помогут избежать возникновения пожара.

♦ Тәрбияче Ишмөхәммәтова Ф.Ф. балалар белән янгын куркынычсызлыгы турында әңгәмә үткәрде. Янгын барлыкка килүдән саклану һәм котылу өчен ярдәм итәчәк кагыйдәләр турында сөйләде.

♦ Дети представили свои творческие способности. Сначала малыши выразительно читали стихи о героях из «Сундука со сказками», отгадывали загадки,  затем показывали инсценировку русской  народной сказки «Колобок».

♦ Балалар  үзләренең иҗади сәләтләрен күрсәттеләр. Башта балалар «Әкият тулы сандык " геройлары турында шигырьләр сөйләделәр, табышмакларга җавап таптылар, соңыннан рус халыкының «Күмәч» исемле әкиятенә инсценировка куйдылар.

♦На занятиях дети знакомятся с подлинными предметами быта и прикладного искусства, с национальной одеждой народов РТ, с образом жизни наших предков. И, конечно, пополняют словарный запас на родном языке.

♦ Дәресләрдә балалар Татарстан Республикасы халыкларының милли киемнәре, ата-бабаларыбызның тормыш рәвеше белән танышалар. Һәм, әлбәттә, туган телдә сүзлек запасын тулыландыралар.

♦ Воспитатель с  детьми проводит интересные игры, викторины воспитывающие интерес  к родному языку,  грамотность речи  у дошкольников.

♦ Тәрбияче балалар белән кызыклы уеннар, викториналар үткәрә. Ул туган телгә кызыксыну уятуда, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сөйләм грамоталылыгы үстерүдә аеруча күп тырышлык кертә.

♦ Межрайонным отделом надзорной деятельности и профилактической работы по Аксубаевскому и Нурлатскому муниципальным районам УНД и профилактической работы ГУ МЧС России по Республике Татарстан проводится операция «Новый год» . Письмо «Операция новый год» с памятками опубликовано в структуре сайта «Безопасность детей/ Балалар куркынычсызлыгы»

♦ Татарстан Республикасындагы Баш идарәсенең Аксубай һәм Норлат муниципаль районнары буенча күзәтчелек эшчәнлеге һәм профилактика эшләре районара бүлеге тарафыннан “Яңа ел” операциясе уздырыла.