♦ На торжественной линейке учащиеся 4 класса вступили в члены Российского движения школьников. Затем на спортивной площадке провели детский сабантуй, посвященный Дню пионерии.  Организовали спортивные состязания «Веселые старты» между классами:  эстафета, бег в мешках, броски мяча в корзину, прыжки в длину с разбега, метание мяча, эстафета с ложками, перетягивание каната. Звучали пионерские песни.

♦ Пионер көненә багышланган тантаналы линейкадан соң, спорт мәйданчыгында балалар Сабантуе үткәрелде.Төрле ярышлар оештырылды: капчык киеп йөгерү, кәрзинга туп ыргыту, йөгерү,аркан тарту, чүлмәк вату... Шулай ук пионер җырлары да мәйданда яңгырады.

♦ На классном часе ученики познакомились с историей создания "пионерской организации" и ее атрибутами:  красным галстуком и пионерским значком. А также состоялась выставка книг и журналов, альбомов, посвящённая 99-й годовщине Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина.

♦ Сыйныф сәгатендә укучылар "пионер оешмасы" ның барлыкка килү тарихы һәм аның атрибутлары: кызыл галстук һәм пионер значогы белән таныштылар. 

Директор музея с трепетом, любовью вглядывалась в лица ребят, рассказывая им об истории создания музея. Ребята внимательно слушали, рассматривая все экспонаты, после чего Тагзима Исламовна отвечала на многочисленные вопросы учащихся. Ребята с интересом участвовали в конкурсах.

♦ С утра 9 мая чувствовалась особая торжественность. Все ребята в парадной форме, на груди у педагогов и учеников - георгиевские ленточки.   В 10 утра колонной, которую возглавлял «Бессмертный полк» жители села двинулись к Обелиску. Педагогический коллектив школы и учащиеся всех классов, приняли участие в праздничном шествие и митинге, посвященном 76-й годовщине Великой Победы.  В торжественной и строгой обстановке прошел праздничный митинг. 

♦ ♦ 9 Май иртәсендә авыл үзәгендә үзенчәлекле тантана сизелде. Тантана алдыннан авыл халкы “Үлемсез полк” акциясе кысаларында фронтовик туганнарының, бабаларының портретлары белән обелискка юнәлде.  Яу кырында ятып калган батырларны бер минутлык тынлык белән искә алынды, алар истәлегенә һәйкәлгә авылның башлангыч мәктәбеннән, авыл җирлегеннән, ветераннар советыннан веноклар салынды.  Ветераннар һәм килгән кунаклар хөрмәтенә  концерт куелды. 

♦ Учащимся нашей школы предоставилась уникальная возможность посетить выставку работ художников РТ "Татарский аргамак" в музее Х.Туфана. Здесь были представлены картины с изображением одного из самых грациозных животных планеты. Образ лошади всегда был неотъемлемой частью истории и культуры нашего народа. После выставки у ребят остались только самые хорошие впечатления.

♦ Без знакомства с творчеством Г.Тукая  трудно представить детство ребенка. Начиная с детского сада, со школы дети учат наизусть стихи поэта, разыгрывают их в мини-спектаклях, рисуют тематические иллюстрации и смотрят мультфильмы. Важным этапом осмысления поэтических произведений становится создание поделок по сказкам Тукая своими руками. Ученики лепили сказочных героев из определенного эпизода, рассказывали сказку, используя свои работы. Каждая работа дарила тепло и частичку души мастера. Все работы учащихся очень интересные, оригинальные, порой необычные. Они были выполнены с большим старанием и фантазией.

♦ Г.Тукай иҗаты белән танышмыйча, баланың балачагын күз алдына да китереп булмый. Балалар бакчасыннан башлап, сабыйлар бу шагыйрьнең шигырьләрен яттан өйрәнәләр, аларны спектакльләрдә уйныйлар, тематик иллюстрацияләр ясыйлар һәм мультфильмнар карыйлар. Шагыйрь әсәрләрен аңлауның тагын бер мөһим этабы - балаларның үз куллары белән эшләнгән әкият геройлары... Һәр эштә укучыларның күңел җылылыгы бөркелгән иде. Аларның барлык эшләре дә бик кызыклы, үзенчәлекле, зур тырышлык һәм фантазия белән ясалган. Алар үз куллары белән ясаган әкият геройларының маҗараларын, тагын бер искә төшерделәр. 

Наши учащиеся активно участвовали в конкурсе рисунков “Природа— дом твой, береги ее” и заняли призовые места

♦ Произведения Тукая дети с любовью читают и запоминают, потому что они учат красоте, доброте, призывают быть добрыми, справедливыми, смелыми. Учащиеся с большим желанием рисовали иллюстрации к произведениям Габдуллы Тукая.

♦ Тукай әсәрләрен балалар бик яратып укыйлар, ятлыйлар, чөнки алар матурлыкка, яхшылыкка өйрәтә, шәфкатьле, гадел, кыю булырга өнди. Бөек шагыйрь тууына 135 ел тулу уңаеннан, "Габдулла Тукай әсәрләре - безнең рәсемнәрдә" дигән темага укучылар бик тырышып, рәсем ясадылар.

♦ В рамках Года родных языков и народного единства провели викторину по творчеству и жизни Тукая. Соревновались две команды. Учащиеся узнали много интересного и познавательного о жизни и творчестве поэта. Отвечая на вопросы они опирались на знания, полученные на уроках родного языка и литературы, классных часах, а также на материалы книжной выставки, оформленной в библиотеке.

♦ Туган телләр һәм Халыклар бердәмлеге елы кысаларында Тукай иҗаты һәм тормышы буенча викторина үткәрелде. Ике команда ярышты. Укучылар шагыйрьнең тормышы һәм иҗаты турында бик күп кызыклы һәм танып-белү белделәр. Сорауларга җавап биреп, алар Туган тел һәм әдәбият дәресләрендә, сыйныф сәгатьләрендә алган белемнәргә, шулай ук китапханәдәге китап күргәзмәсе материалларына таяндылар.

♦ Учащиеся с большим желанием участвовали в конкурсе по выразительному чтению стихотворений Габдуллы Тукая, разыгрывали сценки из полюбившихся всем произведений.

♦ Укучылар Габдулла Тукай шигырьләрен сәнгатьле уку буенча конкурста зур теләк белән катнаштылар, яраткан әсәрләреннән сценкалар куйдылар.