В ВПР принимают участие обучающиеся 4–8 и 10 классов. Обучающиеся 4-х классов выполняют три ВПР: по русскому языку, математике и одному из следующих предметов: окружающий мир, литературное чтение, иностранный (английский, немецкий, французский) язык. Продолжительность каждой из ВПР — 45 минут.

Обучающиеся 5–8 и 10 классов выполнят четыре ВПР. Два из них — по русскому языку и математике — обязательны для всех, остальные два предмета определяются федеральным организатором.

Школам предоставляется возможность выбора формата проведения ВПР по ряду предметов в 5–8 классах: на бумажном носителе или с использованием компьютера. ВПР с использованием компьютера проводятся по предметам, участие в которых определяется федеральным организатором:

- в 5 классах — по предметам «История», «Биология»;

- в 6 классах — по предметам «История», «Биология», «География»;

- в 7 классах — по предметам «История», «Биология», «География»;

- в 8 классах — по предметам «История», «Обществознание», «Биология», «География».

В каждой параллели по каждому учебному предмету выбирается только один формат проведения (для всей параллели по выбранному учебному предмету) — на бумажном носителе или с использованием компьютера.

ВПР для ряда предметов на компьютере проводятся с 20 по 29 апреля. Получение индивидуальных результатов ВПР, выполненных с помощью компьютера, осуществляется с 22 мая.

ВПР — это одно из мероприятий оценки качества образования. Перечень мероприятий и Правила проведения мероприятий по оценке качества образования утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования» (далее — Правила).

ВПР в школах проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее — ФГОС) и федеральными основными общеобразовательными программами (далее — ФООП). ВПР не требуют специальной подготовки обучающихся.

В соответствии с пунктом 14 Правил, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья принимают участие в ВПР по решению школ с согласия родителей (законных представителей) и с учётом особенностей состояния здоровья и психофизического развития. При этом необходимо учитывать, что контрольные измерительные материалы для проведения ВПР составлены по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в соответствии с ФГОС и ФООП.

Результаты ВПР могут использоваться как для формирования программ развития образования на уровне муниципалитетов, регионов и в целом по стране, так и для совершенствования методики преподавания предметов в конкретных школах, а также для индивидуальной работы с обучающимися. Для родителей ВПР могут быть полезны с точки зрения определения уровня подготовки ребёнка, выявления проблемных зон, планирования повторения, получения ориентиров для построения образовательной траектории.

Пунктом 8 Правил предусмотрена возможность использования ВПР в качестве мероприятий текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, проводимых в рамках реализации образовательной программы.

Решение о выставлении отметок обучающимся в журнал по результатам ВПР и иных формах использования результатов ВПР в рамках образовательного процесса принимает школа в соответствии с установленной действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования компетенцией.

Источник: Министерство образования и науки РТ