25-26 марта в Казани состоялся заключительный этап VIII Всероссийской (с международным участием) научной конференции учащихся имени Н. И. Лобачевского. Ученик 6-б класса Абдуллин Нурислам был приглашён для защиты своих исследовательских работ сразу в трёх секциях данной конференции и показал отличные результаты, завоевав 3 призовых места: 2 место за работу «Дарить свою душу, мысли своему народу (о жизни и творчестве Габдуллы Галиева)», руководитель Ипоева А. С., 2 место за исследование по теме «Редкие и исчезающие виды животных Агрызского района, занесённых в Красную книгу Республики Татарстан», руководитель Гимазова Ф. Г., 3 место за работу «История моего прадеда – моя гордость», руководитель Гинатуллина Г. У. Благодарим нашего талантливого ученика и его научных руководителей за отличные результаты и желаем дальнейших побед и достижений.

25-26 мартта Казанда Н. И.Лобачевский исемендәге укучыларның VIII Бөтенроссия (халыкара катнашу белән) фәнни конференциясенең йомгаклау этабы узды. 6 нчы сыйныф укучысы Абдуллин Нурислам әлеге конференциянең берьюлы өч секциясендә үзенең тикшеренү эшләрен яклау өчен чакырылды  һәм 3 призлы урын яулап, искиткеч нәтиҗәләр күрсәткән: «Үз җаныңны, үз халкыңа фикерләреңне (Габдулла Галиев тормышы һәм иҗаты турында) бүләк итү» эше өчен 2 урын, җитәкчесе  Ипоева А. С., 2 урын «Татарстан Республикасының Кызыл китабына кертелгән Агерҗе районы хайваннарының сирәк һәм юкка чыга торган төрләре» темасына тикшеренүләре өчен, җитәкчесе Ф. Г. Гыймазова, 3 урын «Минем бабам тарихы – минем горурлыгым» эше өчен, җитәкчесе Г. У. Гыйнатуллина.Талантлы укучыбызга һәм аның фәнни җитәкчеләренә искиткеч нәтиҗәләр өчен рәхмәт белдерәбез һәм алга таба җиңүләр һәм казанышлар телибез.

22 марта в МБОУ СОШ№4 г.Агрыз прошла конференция исследовательских проектов им. Мухутдина Курбангалиева "Мои первые открытия" среди 2-3 классов. От нашей школы выступили Хазиев Фангиз (2а класс) с работой, посвященной родникам его родной деревни Бизяки и Гинатуллина Диляра (2б класс) с работой о птицах из Красной книги в Агрызском районе. Гинатуллина Диляра заняла 3 место. Желаем ребятам дальнейших успехов!

22 март көнне  Әгерҗе шәһәренең 4нче урта гомуми белем бирү мәктәбендә 2-3 сыйныфлар арасында Мөхетдин Курбангалиев исемендәге "Минем беренче ачышларым"  дигән конферения узды. Безнең мәктәптән Хаҗиев Фәнис (2 а класс) туган авылы Бәзәкә чишмәләренә багышланган эш белән чыгыш ясады һәм Гыйнатуллина Диләрә (2Б класс) Әгерҗе районында Кызыл китапка кертелгән  кошлары турында эш белән чыгыш ясады. Гыйниятуллина Диләрә 3 нче урынны алды. Балаларга алга таба да уңышлар телибез!

На уроке обж в целях систематизации знаний о трагедии на ЧАЭС, формирования их представлений о неразрывной взаимосвязи человека и природы; воспитания чувства уважения к событиям недавнего прошлого; формирования экологического мировоззрения проведен урок памяти «Незабываемая трагедия Чернобыля». Учащиеся узнали о самой крупной в истории человечества техногенной катастрофе прошлого столетия, о подвиге людей, проявивших смелость и отвагу при ликвидации последствий взрыва реактора. Знать все о чернобыльской катастрофе – значит быть предупрежденным об опасности, которая несмотря ни на что продолжает существовать. Будущее наверняка будет светлым, если молодое поколение будет жить, оберегая друг друга и планету.

Тормыш иминлеге дәресендә  Чернобыльдагы фаҗига турында белемнәрне системалаштыру, кеше һәм табигатьнең аерылгысыз үзара бәйләнеше турында аларның күзаллауларын формалаштыру; күптән түгел булган вакыйгаларга хөрмәт хисе тәрбияләү; экологик дөньяга караш формалаштыру максатларында  «Чернобыльнең фаҗигасе» хәтер  дәресе үткәрелде. Укучылар кешелек тарихында узган гасырның иң зур техноген катастрофасы, реактор шартлау нәтиҗәләрен бетерүдә кыюлык һәм батырлык күрсәткән кешеләрнең батырлыгы турында белделәр. Чернобыль һәлакәте турында барысын да белү – куркыныч турында кисәтү. Яшь буын бер-берсен һәм планетаны саклап яшәсә, киләчәк якты булыр.

Шакиров Ильгиз, воспитанник  Биктовской   дошкольной группы участвовал в республиканском  творческом  конкурсе  "Встречаем МАСЛЕНИЦУ" в номинации  "Изобразительное творчество ". и награжден дипломом  3 степени. Руководитель Губаева Руфина Рафилевна.

В Иж-Бобье прошел шахматный турнир памяти Рустама Зигагараева ( директор Иж-Бобьинской СОШ 1975-1985) в четырех возрастных категориях. Наши ученики Закиров Камиль ( 5а класс) и Закиева Диляра (3а класс) и тренер Гинатуллин Рамиль Ирнисович тоже приняли участие. Закиева Диляра в своей возрастной категории заняла 3 место! Молодец, Диляра! ПОЗДРАВЛЯЕМ, желаем дальнейших успехов!

Иж-бубыйда Рөстәм Зигангараев истәлегенә дүрт яшь категориясендә шахмат турниры узды ( Иж-Бобья урта гомуми белем бирү мәктәбе директоры 1975-1985). Укучыларыбыз Закиров Камил (5а сыйныф) һәм Зәкиева Диләрә (3 А сыйныф) һәм тренер Гинатулин Рамил Ирнис улы да катнаштылар. Зәкиева Диләрә үз яшь категориясендә 3 нче урынны алды! Бик яхшы, Диләрә! Котлыйбыз, алга таба уңышлар телибез!

С учащимися на уроке  ОБЖ проведена беседа о правилах безопасного поведения около водных объектах в паводковый период.  Идет весна… Снег оседает под солнечными лучами, становится талым. Но лед на реке все еще кажется крепким. Его покров все еще сковывает воду. Но это лишь на первый взгляд. Лед на реке тоже почувствовал приход весны.

Поэтому в этот период следует помнить: 
- на весеннем льду легко провалиться; 
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов; 
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу. 

Запрещается: 
- выходить в весенний период на отдаленные водоемы; 
- переправляться через реку в период ледохода; 
- подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу; 
- собираться на мостиках, плотинах и запрудах; 
- приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (не редко дети используют все возможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде).

РОДИТЕЛИ! Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода; предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Расскажите детям о правилах поведения в период паводка, запрещайте им шалить у воды, пресекайте лихачество. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят гибелью. Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И ОСТОРОЖНЫ!   ЛЕД ВЕСНОЙ ОПАСЕН!

Укучылар белән су басу чорында су объектлары янында куркынычсыз тәртип кагыйдәләре турында әңгәмә үткәрелде. Яз җиткәч, кояш нурлары астында кар ява, эри. Ләкин елгадагы боз әле дә нык тоела. Аның япмасы һаман да суны кысып тора. Ләкин бу беренче карашка гына. Елгадагы боз да язның килүен сизгән.
Шуңа күрә бу чорда истә тотарга кирәк:
- язгы бозда җиңел төшү;
иң тиз бозның таркалу процессы ярларда бара;
- кар белән капланган язгы боз тиз арада иркен массага әверелә.
Тыела:
язгы чорда ерак сулыкларга чыгу;
бозлавык чорында елга аша чыгу;
елгага якынрак боз тыгыны урыннарында якынлашырга, ташкынга дучар булган һәм, димәк, җимерелүгә дучар булган кыялы ярда торырга;
күперләрдә, плотиналарда һәм буаларда җыелырга;
бозлы тыгыннарга якынлашу, ярлардан бозларны читкә этәрү, елганың яки теләсә кайсы сулыкның тирәнлеген үлчәү, бозлар буйлап йөрү һәм аларда шуу (балалар беренче суда шуу өчен мөмкин булган барлык йөзү чараларын һәм хуҗасыз көймәләрне еш кулланалар).
Әти-әниләр! Балаларны олыларның күзәтүесез елгага кертмәгез, бигрәк тә бозлавык вакытында; аларны елга яки күл ачылганда бозда булу куркынычы турында кисәтегез. Балаларга су басу вакытында үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында сөйләгез, аларга су янында шаярырга рөхсәт итмәгез, лихачествоны туктатыгыз. Бозның өзелүе, салкын су, тиз агым үлем белән яна. Онытмагыз, су басу вакытында, хәтта аз гына бозлавык вакытында да, бәхетсезлек очраклары ешрак балалар белән була. Балаларга бозлавык һәм язгы су басу вакытында саклык чараларын аңлатыгыз.
ИГЪТИБАРЛЫ ҺӘМ САК БУЛЫГЫЗ!   ЯЗ КӨНЕ БОЗ КУРКЫНЫЧ!

Самый масштабный детский литературный конкурс чтецов прозаических произведений "Живая классика", ставший традиционным в нашей школе, собрал на сцене самых талантливых, артистичных учащихся. Зрители с большим интересом слушали произведения не только современных авторов, но и бессменных классиков русской литературы. Рассказы И.М.Пивоваровой , В.Ю.Драгунского, Т.Петросян, К.С.Мелихана , М.В.Дружининой , В.В.Голявкина, Н.Н.Носова, М.М.Зощенко способствуют воспитанию у детей жизнерадостности, настойчивости, уверенности в своих силах; помогают избавиться от таких отрицательных качеств, как трусость, зазнайство, неряшливость.
Рассказ юбиляра К.Д.Ушинского "Слепая лошадь" ярко показывает грань добра и зла, учит ребят быть благодарными, ценить добрые поступки. Артистизм исполнения, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста чтецов покорили зрителей.
В конкурсе нет проигравших, все участники заслуживают аплодисментов, улыбок и восхищения.
1- е место- Балакирева Ангелина(8- б класс), Насыров Альяр( 6- б класс);
2- е место- Красильников Дмитрий(7 класс),Сафина Диана ( 7 класс); Шарипов Ильхам ( 6- б класс);
3- е место- Муфтиева Дина( 5- б класс),Шаракина Ильзина ( 5- б класс);Абзалиев Данил( 6- б класс).
Особой похвалы заслуживают учащиеся начальных классов, выступившие вне конкурса, но проявившие сценическое мастерство:
Гинатуллина Диляра ( 2- б класс) и Широбоков Данил ( 4- а класс).
Поздравляем всех участников данного Праздника Книги!

Безнең мәктәптә традицион булган проза әсәрләрен укучыларның "Тере классика" иң масштаблы балалар әдәби конкурсы сәхнәдә иң талантлы, артист укучыларны җыйды. Тамашачылар зур кызыксыну белән хәзерге авторларның гына түгел, ә рус әдәбиятының алыштыргысыз классикларының әсәрләрен дә тыңладылар. И. М. Пивоварова , В. Ю. Драгунский, Т. Петросян, К. С. Мелихан , М. В. Дружинина, В, Н.Н.Носова, М. М. Зощенко балаларда шатлык, ныклап тырышу, үз көчләренә ышаныч тәрбияләүгә ярдәм итәләр; куркаклык, тәкәбберлек, тәртипсезлек кебек тискәре сыйфатлардан котылырга ярдәм итәләр. Юбиляр К.Д.. Ушинскийның "Сукыр ат" хикәясе яхшылык һәм явызлык чиген ачык күрсәтә, балаларны рәхмәтле булырга, яхшы гамәлләрне кадерләргә өйрәтә. Башкару артистизмы, образлы системага үтеп керү тирәнлеге һәм укучыларның текстының мәгънәви структурасы тамашачыларны яулап алды.
Конкурста җиңелүчеләр юк, барлык катнашучылар алкышларга, елмаюларга һәм соклануга лаек.
 1 - нче урын-Балакирева Ангелина (8-Б класс), Насыйров Альяр (6-б класс);
2 нче урын - Красильников Дмитрий (7 нче сыйныф), Сафина Диана (7 нче сыйныф); Шәрипов Илһам (6 нчы сыйныф);
3 нче урын-Мөфтиева Динә ( 5 нче сыйныф),Шаракина Ильзина( 5 нче сыйныф);Абзалиев Данил (6 нчы сыйныф).
Конкурстан тыш чыгыш ясаган, әмма сәхнә осталыгын күрсәткән башлангыч сыйныф укучылары аерым мактауга лаек:
Гыйнатуллина Диләрә ( 2 - б класс) һәм Широбоков Данил (4-а класс).
Әлеге бәйрәмдә катнашучыларны котлыйбыз!