20 мая   в школе  состоялась учебная эвакуация.  Сработали слаженно. На эвакуацию ушло 3 минуты 10 секунд. Ответственным работникам удалось без паники вывести всех детей.

Во 2б классе прошёл классный час посвящённый памяти героев и памятникам Вов.

Цели: расширить знания детей о войне 1941-1945гг., углубить знания об этой войне, получить новые знания о пионерах -героях, воевавших в годы войны и их подвигах.

Они совершили истинный подвиг. И мы не можем не вспомнить имена юных ...

                                                                              Люди! Покуда сердца стучатся,

                                                                              Помните. Какой ценой завоёвано счастье,

                                                                              Пожалуйся, помните!

                                                                                                                       Р. Рождественский

Гимазова Фирая Гумаровна провела с учащимися 2 а класса классный час   « Пионеры-тимуровцы»

Цель : Познакомить учащихся с пионерами – тимуровцами и их деятельностью.

Задачи:

1. Закрепить значение понятий: тимуровское движение, ответственность, патриотизм, толерантность.
2. Развивать коммуникативных  умений.
3. Воспитывать любовь и уважение к истории, толерантность,.

    Во время классного часа ребята познакомились с понятием тимуровское движение как и когда оно возникло. Тимуровское движение Возникло  в начале 40х гг. под влиянием повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» как движение по оказанию помощи семьям военнослужащих. Тимуровское Движение — действенная (с элементами игры) форма общественно полезной деятельности детей, способствующая их нравственному воспитанию, развитию инициативы и самодеятельности.

     В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 тимуровские команды и отряды действовали 

в школах, детских домах, при дворцах и домах пионеров и др. внешкольных учреждениях,

по месту жительства;

     Пионеры- тимуровцы шефствовали над госпиталями, семьями солдат и офицеров Советской Армии, детскими домами и садами, помогали собирать урожай, работали в фонд обороны; в послевоенный период они оказывают помощь инвалидам и ветеранам войны и труда, престарелым; ухаживают за могилами погибших воинов.

Традиции  и сейчас нашли своё выражение и развитие в добровольном участии детей в благоустройстве городов и сёл, охране природы, помощи взрослым и пожилым людям. .

Уважаемые родители и обучающие школы!

В летние каникулы мы приглашаем Вас в наш пришкольный оздоровительный лагерь «Дружба».Сроки:05.06.2017 по 29.06.2017. Время работы лагерей: 8.30-14.00 . Для обучающихся:3-х разовое питание, разнообразная культурная программа,

спортивные мероприятия, экскурсии .С 05.05.17 года начинает работу трудовой оздоровительный лагерь. Сроки:05.06.2017 по 26.06.2017.  Сделайте лето для ваших детей интересным и запоминающимся!!!                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Администрация школы.

17 мая  2017 года в нашей школе ученицами 10 класса Айсылу Абдуллиной и Алией Сибатовой был проведен мастер-класс по журналистике.

Ученицы рассказали третьему классу о современной журналистике, роли СМИ в повседневной жизни. Они также показали несколько способов создания заголовков для газетной статьи. Чтобы проверить, насколько дети усвоили учебный материал, разделили учеников на три группы, раздали им тексты и предложили озаглавить. Ученики оказались заинтересованными  предложенной работой и придумывали множество ярких и емких вариантов заголовков.

Дети признались, что благодаря  мастер-классу тони узнали, как писать заголовки, запомнили важные термины журналистики как «Мед», «Стенд-ап», а также познавательно провели время.

Ипоева Альбина Семеновна   с учащимися  4 класса провела классный час  « Мы за здоровый образ жизни» 

Цель – пропаганда ЗОЖ,формировать у учащихся потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:  Донести до учащихся важность и значимость здорового образа жизни для человека, продолжить изучать правила здорового образа жизни, формировать негативное отношение к курению, алкоголю и наркотическим веществам.

Во время проведения мероприятия учащиеся проверили свои знания о здоровом образе жизни. Выполняя различные интересные задания, повторили, все о чем говорилось ранее, рассматривали факторы, положительно влияющие на здоровье  и выражали  свое отношение, стремление к здоровому образу жизни.

В 5-11 классах прошли классные часы на тему «Профилактика СПИД и ВИЧ. Информирован — значит, защищен»

Цель: поговорить о мерах профилактики заболевания, важности формирования у детей понятия о личной ответственности за свое здоровье, умения оценивать ситуации пребывания в зонах риска и умения соблюдать меры предосторожности.

Задачи:

1.         Объяснить учащимся в чем разница между СПИДом и ВИЧ – инфекцией;

2.         Объяснить, что ВИЧ – инфицированный не опасен в быту;

3.         С помощью игры показать, как быстро распространяется заболевание, и кто входит в «группу риска».

Школьники просмотрели презентации по данной теме, участвовали в ролевых играх и сделали для себя выводы:

Зная основные пути передачи ВИЧ – инфекции, человек должен:

- соблюдать правила личной гигиены: использовать индивидуальную зубную щетку, бритву, маникюрные принадлежности и т.п.

- не пробовать и не прикасаться к наркотическим веществам: даже однократное введение  наркотика может привести к заражению вирусом иммунодефицита человека;

- при прокалывании ушей пользоваться исключительно стерильными инструментами;

- избегать вступления в ранние половые отношения, так как это может привести к заражению ВИЧ, венерическим болезням и нежелательной беременности.

В рамках Всероссийской акции по борьбе с ВИЧ-инфекцией, приуроченной к Всемирному дню памяти жертв СПИДа  в Терсинской школе проведены мероприятия.  

В начальных классах прошли классные часы на тему ЗОЖ.

Целью классных часов были:

 - познакомить детей с разнообразием фруктов, ягод и овощей - основными источниками витаминов и минеральных веществ; их значением для организма;

-формировать отношение детей к витаминам, как жизненно необходимым веществам, недостаток которых вызывает сначала недомогание, а в случае сильного авитаминоза и различные заболевания;

- формировать привычку иметь овощи и фрукты обязательным компонентом ежедневного рациона питания.

Если человек знает целебные свойства растений, то ему не нужна аптека. С помощью правильно подобранных продуктов питания можно предупредить любые болезни. Недостаток в пище витаминов и минеральных веществ восполнить могут только овощи и фрукты. Здоровый образ жизни - это не только зарядка, закаливание, занятия спортом, а еще питание, потому что «мы - это то, что мы едим».

Ребята усвоили  заповеди здорового образа жизни для детей:

Рано ложиться и рано вставать – горя и хвори не будешь ты знать!

 Прогони остатки сна, одеяло в сторону! Вам гимнастика нужна – помогает здорово! С шумом струйка водяная на руках дробится. Никогда не забывай по утрам умыться! Дети должны усвоить, а также их родители, что горячий завтрак, обед, полдник – просто необходимы! Ешь спокойно за столом, не надо торопиться. Это вредно и при- том можно подавиться! Неряшливость не только не красива, но и опасна.

 Чистота – залог здоровья – это знают все прекрасно.

Чтобы ночью крепко спать, видеть сон хороший, мы советуем гулять вечером погожим!

В целях содействия укреплению семьи, развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей, повышения социального статуса и общественного престижа отцовства и материнства в школе проведён Единый урок «Семья и Отечество в моей жизни», приуроченный к Международному дню семьи. Школьники рассуждали о том, что семья - это главное в жизни для каждого человека, семья – это ячейка общества, и пришли к выводу: чем крепче семья, тем сильнее общество и государство  в целом.

Бүген мәктәптә Т. Миңнуллин исемендәге Түбән Кама театры артистлары тарафыннан “Шомбай маҗаралары” спектакле куелды. Укучылар Г.Тукай әкиятендәге геройлар белән аралашты, күңел ачты. Искиткеч кызыклы, күңелле тамаша булды.