«Всемирный день пельменя» проводится ежегодно с 2015 года. Направлен на развитие удмуртской национальной культуры.

С особой любовью относятся к пельменям в Удмуртии. Местные жители уверены, что именно отсюда они разошлись по всей стране. И знаменитый кулинарный исследователь В. Похлебкин считал, что их родина – Урал. Даже название «пельнянь» пришло к нам из группы пермских языков: «пель» - ухо, «нянь» - хлеб, то есть «хлебное ухо» – так благозвучно его обозначили.

К этой акции решили присоединиться и мы. 11 февраля начальная школа  и детский сад села Варклед-Бодья при МБОУ Кучуковской СОШ совместно провели «Пельнянь фест». Прошёл душевный и в то же время «аппетитный» мастер-класс по лепке пельменей. Дошкольники и учащиеся начальной школы совместно с воспитателями и учителями с удовольствием и азартом лепили пельмени разной формы. Помимо классической начинки из свинины и говядины, наши ребята принесли с собой начинки из картофеля с жареным луком и творога с зелёным луком. 

За душевным разговором последовали удмуртские песни и танцы, развлекательные игры.

А после мы сказали друг другу «Ческыт мед кошкоз!» (Приятного аппетита!) и дружно съели вкусные, своими руками сделанные «хлебные ушки». Ведь День пельменей – лучший повод, чтобы устроить настоящий праздник и собраться с семьей или друзьями за аппетитно накрытым столом!

2015 арысен кутскыса Удмурт Элькунын арлы быдэ ортчыто пельнянлы сизем фестиваль. Малы ке шуоно, удмурт калык малпа, «пельнянь» удмурт кылысь потэмын шуыса. Зуч сяин вераса, со «хлебное ухо» шуэмлы тупа.

Та фестивале пыриське быдэс дуннеысь калык. Ми но палэнэ ом кыле. Покчи классъёсын дышетскисьёсын но нылпи садэ ветлись пиналъёсын чош люкаськыса ортчытимы «Пельнянь фест». Визьнодасьёсын но дышетисьёсын чош нылпиос мыло-кыдо пыриськизы пельнянь кутонэ. Олокыче но портэмесь пормизы пельняньёсмы. Пушкыз но угось олоконя турлы вал: силен, барангыен, кузятэмен.

Шутэтскон вис карыса, нылпиос эктизы но, кырзазы но, портэм шудонэн но шудизы.

Пельнянь кутонмы йылпумъяськем бере, ваньмы чош пельняньмес сиимы, ог-огмылы «Ческыт мед кошкоз!» шуыса. Нылпиослы туж кельшиз та ужрад, угось соос асьсэос сое лэсьтыны тыршизы.   

Янгын куркынычсызлыгы айлыгы кысаларында №1 мәктәпкәчә төркемдә «Табигатьтә янгын куркынычсызлыгы» дигән темага белем эшчәнлеге үткәрелде. Эшчәнлекнең максаты: табигатьтә үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен  искә төшерү, янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен ныгыту, фикерләү сәләтләрен үстерү, табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү. Эшчәнлек азагында балалар К.И.Чуковский әсәре буенча төшерелгән «Буталчык» исемле мультфильм карадылар, һәм сорауларга җавап бирделәр.

Балаларны янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән таныштыруны дәвам итү, игътибарлылык тәрбияләү, фикерләү сәләтләрен үстерү максаты  белән , №1 мәктәпкәчә төркемдә бу тема буенча балалар  табышмакларга җаваплар эзләделәр, үзләре табышмаклар уйлап әйттеләр. Аннан соң балалар янгын куркынычсызлыгы темасына төрле бизәгеч рәсемнәрне буядылар

В целях дальнейшего ознакомления детей с правилами пожарной безопасности, воспитания внимательности, умения мыслить в дошкольной группе №1 дети искали ответы на загадки, сами отгадывали загадки. Затем ребята раскрасили различные поделки на тему пожарной безопасности.

Мәктәпкәчә төркем балаларының ата-аналарын янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән таныштыруны дәвам итеп, балаларның киенү-чишенү бүлмәсендә ата-аналар өчен белешмәлек әзерләнде.

В продолжение ознакомления детей дошкольной группы с правилами пожарной безопасности в детской раздевалке был подготовлен справочник для родителей.

№1 мәктәпкәчә төркемдә ата-аналар өчен «Экстремальная ситуация -ПОЖАР» темасына консультация үткәрелде.

Янгын куркынычсызлыгы айлыгы кысаларында төркемебездә  тематик почмак оештырдык. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен, ишеткән сүзләргә караганда, төсле рәсемнәр  зур йогынты ясый һәм хәтерләрендә озаграк саклана.

  Балалар белән «Янгын сүндерү чаралары» дидактик уен үткәрелде. Максат: янгын сүндерү чаралары һәм янгын сәбәпләре турында белемнәрен формалаштыру, ут белән уйнауның куркыныч нәтиҗәләрен аңлатуны дәвам итү. Саф һавага чыккач, балалар якыннан күреп янгын сүндерү чаралары белән таныштылар.

Мәктәпкәчә №1 төркемдә балалар белән «Ут дус та, дошман да» темасына әңгәмә үткәрелде. Максат: янгын чыгу ягыннан куркынычлы предметлар турында, утның кеше тормышында нинди файда китергәне турында белем формалаштыру, янгын вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшерү. Әңгәмәдән соң балалар пластилиннан кул эшләнмәләре ясадылар .

В дошкольной группе №1 для родителей была проведена консультация на тему «Экстремальная ситуация-ПОЖАР».

В рамках месячника пожарной безопасности в нашей группе организовали тематический уголок. Для детей дошкольного возраста цветные рисунки оказывают большее влияние на слух и дольше сохраняются в памяти.

С детьми была проведена дидактическая игра «пожарные средства». Цель: формирование знаний о средствах пожаротушения и причинах пожара, продолжение разъяснения опасных последствий игры с огнем. Выйдя на свежий воздух, ребята познакомились со средствами пожаротушения.

В дошкольной группе №1 была проведена беседа с детьми на тему: «огонь-и друг, и враг». Цель: формирование знаний о пожароопасных предметах, о пользе огня в жизни человека, напоминание о правилах поведения при пожаре. После беседы ребята сделали поделки из пластилина .

1. Лепка "Пожарная машина". Учить детей составлять на плоскости "Пожарную машину", добиваться точной передачи формы, её строения и частей. Воспитывать аккуратность при выполнении работы, активизировать воображение детей, воспитывать в детях уважение к такой профессии, как пожарный, почтительное отношение к их нелегкому труду, осознание опасности этой профессии.

2.Беседа-игра «Огонь-друг, огонь-враг».

Цель: довести до понимания детей предназначение опасных предметов, разъяснить их опасность, если попадут в неумелые руки невнимательного, безответственного человека.

Формировать у детей основные навыки безопасного поведения.

Обучающая: закрепление у детей через разные виды деятельности о правилах поведения при пожаре.

Развивающая: создать условия для развития внимания, мышления. Развивать умение пользоваться речью для выражения своих мыслей, желаний, чувств.

Воспитательная: воспитание поведения дома.

1. "Янгын сүндерү машинасы". Балаларны "янгын сүндерү машинасын" яссылыкта төзергә, форма, аның корылмаларын һәм өлешләрен төгәл тапшырырга өйрәтергә. Эш башкарганда пөхтәлек, балаларның карашын активлаштыру, балаларда янгын сүндерүче, аларның авыр хезмәтләренә ихтирамлы мөнәсәбәт, бу һөнәрнең куркынычлыгын аңлау кебек һөнәрләргә хөрмәт тәрбияләү.

2.Әңгәмә-уен " Ут-дус, ут-дошман».

Максат: балаларның куркыныч предметларны аңлавына җиткерү, игътибарсыз, җавапсыз кеше кулына эләксә, аларның куркынычын аңлату.

Балаларда куркынычсыз тәртипнең төп күнекмәләрен формалаштыру.

Укыту: балаларда янгын вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында төрле эшчәнлек төрләре аша беркетү.

Развивающая: игътибар, фикерләүне үстерү өчен шартлар тудыру. 1 яңа материал-ны үзләштерү Дәреслек, сүзлек белән эш итә белү, танып белү активлыгын үстерү уку эшчәнлеген оештыра белү.

Тәрбия: тәрбия үз-үзеңне тоту өйдә.

1. Лэсьтӥськонъя "Пожарной машиназы". Ӵошкыт кылдӥз нылпиоссэс дышетэ, "Пожарной машина", передача шонер формае вамыштӥ, со но пуктон люкет. Вордскем ӝикытлыкез быдэстон бордын ужаку, нылпиос активизировать воображенизэс, нылпи будэтӥз гажан сыӵе профессия, пожарной кадь, со доры адямиосты кусыпъёс валантэм уж, профессия та кышкытлык валан.

2.Вераськемзы-шудон «тыл-эш но, тыл-тушмон».

Ужпумъёссы: нылпиослэсь кышкыт арбери предназначениез-озь вуттыны валан, соосты валэктыны кышкытлык, киын быгатымтэ саклыктэм шеде ке, адями безответственный.

Нылпиослэн выросъёсынызы основной кышкатэк дышем кабъя.

Дышетоно: дорамы пӧртэм ужъёссы пыр нылпиос сярысь правилоосты юнматон бордын тылпу выросэз, тусбуез.

Азинтыны: азинскон понна луонлыкъёс кылдытэмын саклыксэс, малпаськон. Аслэсьтыд малпандэ веран понна кыл кутон быгатонзэс азинтоно, мылкыдъёсын, шӧдонъёсын.

Воспитательной: выросъёсыз будэтонлы юрттэ.

Ученица 8 класса Фаттахова Ландыш стала призёром заключительного этапа Республиканской олимпиады школьников по татарскому языку для учащихся - татар школ с обучением на русском языке. Огромную благодарность выражаем учителю татарского языка Шайхутдиновой Альфие Билаловне за подготовку призёра.

8 нче сыйныф укучысы Фаттахова Ландыш рус телендә белем алучы татар мәктәпләре укучылары өчен татар теле буенча республика олимпиадасының йомгаклау этабы призеры булды. Татар теле укытучысы Шәйхетдинова Әлфия Билал кызына призер әзерләгәннәре өчен зур рәхмәт белдерәбез.

Поздравляем!!! С желаем дальнейших побед!!!

В трёх городах Татарстана прошли зональные этапы фестиваля учащихся многонациональных воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом содержания образования по номинациям «Хореография», «Вокал», «Народное творчество». 5 февраля 2021 года  в городе Набережные Челны в рамках реализации государственной программы "Сохранение, изучение и развитие государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2014-2022 годы" состоялся  "Зональный этап республиканского фестиваля учащихся многонациональных воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом образования РТ".
       Целью Фестиваля является формирование ценностей многокультурного общества, толерантного отношения к людям, сохранение традиций и исторических корней, заложенных в культуре нашего края, а также повышение интереса учащихся к изучению родных языков.
       В Фестивале участвовали два коллектива учащихся МБОУ Кучуковской СОШ. Ансамбль "Шундысиос" в составе учащихся начальной школы выступили с удмуртским народным танцем в номинации "Хореография"  и дуэт в составе ученика 5 класса Михайлова Вадима и ученицы 6 класса Михайловой Софьи исполнили "Частушки" на родном удмуртском языке. 
     

Татарстанның өч шәһәрендә «Хореография», «Вокал», «халык иҗаты»номинацияләре буенча күпмилләтле якшәмбе мәктәпләре һәм этномәдәни компонентлы мәктәп укучылары фестиваленең зона этаплары узды. 2021 елның 5 февралендә Яр Чаллы шәһәрендә "2014-2020 елларга Татарстан Республикасы дәүләт телләрен һәм Татарстан Республикасында башка телләрне саклау, өйрәнү һәм үстерү" дәүләт программасын гамәлгә ашыру кысаларында "ТР мәгарифенең этнокультура компоненты булган мәктәпләр һәм Күпмилләтле якшәмбе мәктәпләре укучыларының республика фестиваленең зона этабы узды. 

  Фестивальнең максаты-күп мәдәни җәмгыять кыйммәтләрен формалаштыру, кешеләргә толерант мөнәсәбәт, туган ягыбызның мәдәниятенә салынган гореф-гадәтләрен һәм тарихи тамырларын саклау, шулай ук укучыларның туган телләрне өйрәнүгә кызыксынуларын арттыру.
Фестивальдә Көчек урта мәктәбенең ике коллективы катнашты. Башлангыч мәктәп укучылары составында "Шундысиос" ансамбле "Хореография" номинациясендә удмурт халык биюе һәм 5 нче сыйныф укучысы Михайлов Вадим һәм 6 нчы сыйныф укучысы Михайлова Софья "такмаклар" ны удмурт телендә башкардылар.

Классный час посвящён году технологии и науки РФ. Ежегодно 8 февраля Отечественное Научное сообщество отмечает День Российской науки России.Наука имеет особое значение нашей стране. На классном часе вспоминали имена выдающихся учёных М. Ломоносова, Дмитрия Менделеева, Александра Бутлерова и других. Обсудили высказывания великих людей о науке и технологиях. 

Сыйныф сәгате Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән елына багышланган. Ел саен 8 февральдә илебез фәнни җәмәгатьчелеге Россия фәне көнен билгеләп үтә.Фән безнең илдә аерым әһәмияткә ия. Класс сәгатендә танылган галимнәр М.Ломоносов, Дмитрий Менделеев, Александр Бутлеров һәм башка исемнәр искә алынды. Бөек кешеләрнең фән һәм технологияләр турында әйткән сүзләре буенча фикер алыштылар.