Эндокринная система у детей — это очень сложный и чувствительный механизм. Детский организм растет и формируется, поэтому детские эндокринные железы работают немного по-другому, чем у взрослых. Эндокринная система — это центр, который регулирует работу всего организма ребенка, происходит это при помощи гормонов, которые вырабатываются железами. Когда в этом процессе возникает сбой или проблемы, развиваются различные болезни эндокринной системы. 

8 нче декабрь көнне Казан  шәһәрендә «Сабантуй» һәм «Салават күпере» журналлары  тарафыннан оештырылган «Ихлас» мультимедиа мәктәбенең беренче чыгарылышын бүләкләү тантанасы булды. 
         Укучыларыбыз «Ихлас» мультимедиа мәктәбенең «Мин журналист булам» һәм «Балачак әдипләре» проектларында ел дәвамында онлайн дәресләрдә белем тупладылар. 
«Мин журналист булам» дәресләрен Миңназыйм Сәфәров, Алсу Исмәгыйлева, Радик Сабиров, Илдар Кыямов кебек танылган журналистларның  алып баруы да ни тора! Ә бу дәрсләрнең берсен дә калдырмыйча, кушылган өй эшләрен, биремнәрне  вакытында үтәп  барып, 6 нчы сыйныф укучысы Фәррахов Ислам Җиңүче Дипломына лаек булды. 
Укучыларыбыз, Шакирова Нурия, Фаррахов Ислам, Ибатуллина Эвелина, Галимова Илүзә ел дәвамында «Балачак әдипләре» дәресләрен халык язучысы Рабит Батулла, язучылар Галимҗан Гыйльманов, Йолдыз Шәрәпова, Рафис Корбан, Зиннур Хөснияр, Ләбиб Лерон, Рифат Сәлах кебек танылган шәхесләрдән белем алдылар. 8 нче сыйныф укучысы Галимова Илүзә бу проектта Җиңүче Дипломына ия булды. Әфәрин, укучылар! 
 

Всероссийский единый урок «Права человека» для обучающихся 6-9 классов.
На  уроке  обучающиеся говорили  о  правовом статусе личности в Российской Федерации, о механизме защиты основных прав и свобод личности, закрепленных Всеобщей декларацией прав человека, Конституцией РФ, а также узнали, что для дополнительной защиты прав человека в стране  существует Уполномоченный по правам человека.
Затем в игровой форме   обсудили разные ситуации, где нарушены права человека. Закончили урок девизом « Наши права заканчиваются там, где начинаются права другого человека! Нужно уважать права другого человека!»

6-9 сыйныф укучылары өчен «Кеше хокуклары» бөтенроссия бердәм дәресе .
Дәрестә укучылар Россия Федерациясендә шәхеснең хокукый статусы, кеше хокукларының гомуми декларациясе, РФ Конституциясе белән беркетелгән шәхеснең төп хокукларын һәм ирекләрен яклау механизмы турында сөйләделәр, шулай ук илдә кеше хокукларын өстәмә яклау өчен Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил барлыгын белделәр.
Аннары уен формасында Кеше хокуклары бозылган төрле ситуацияләр турында фикер алыштылар. Дәресне безнең хокуклар башка кешенең хокуклары башланган урында тәмамлана!  девизы белән тәмамладылар. Башка кешенең хокукларын хөрмәт итәргә кирәк!

В рамках  Международного дня борьбы с коррупцией учащиеся  приняли участие в мероприятие на  тему «Мы против коррупции". Данное мероприятие проводилось с целью пропаганды и формирования у учащихся антикоррупционного мировоззрения; привития антикоррупционных навыков, воспитания честности, порядочности. В ходе мероприятия ребята познакомились со словом – «коррупция», узнали, что это такое. Через игру постарались научиться определять её в разных жизненных ситуациях. Мероприятие сопровождалось презентацией.

Халыкара коррупциягә каршы көрәш көне кысаларында укучылар эшлекле чарада катнаштылар.  Әлеге чара укучыларда коррупциягә каршы дөньяга карашны пропагандалау һәм формалаштыру; коррупциягә каршы күнекмәләрне тәрбияләү, намуслылык, намуслылык тәрбияләү максатларында үткәрелде. Чара барышында балалар «коррупция» сүзе белән таныштылар, аның нәрсә икәнен белделәр. Уен аша аны төрле тормыш ситуацияләрендә билгеләргә өйрәнергә тырыштылар. Чара презентация белән үрелеп барды.

В нашей  школе состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся начальных классов в ряды «Орлята России». Церемония посвящения в «Орлята России» для всех её участников — знаковое событие. Это торжественное мероприятие особенно важно для ребят, поскольку открывает двери в Страну Орлят, в которой их ждёт много нового, познавательного, интересного и полезного.   Вступая в «Орлята России», дети принимают на себя обязанности своим поведением соответствовать этому гордому званию. С этого момента Орлята носят на груди значок, как знак принадлежности к большой и славной орлятской семье и соблюдают её Законы.

Безнең мәктәптә башлангыч сыйныф укучыларын «Россия бөркете» сафларына багышлау тантанасы булды. «Россиянең бөркетләре» ндә барлык катнашучылар өчен багышлау тантанасы — мөһим вакыйга. Бу тантаналы чара балалар өчен аеруча мөһим, чөнки ул Бөркетләр иленә ишекләр ача, анда аларны күп яңа, белемле, кызыклы һәм файдалы әйберләр көтә. «Россиянең бөркетләре» нә кергәндә, балалар үз тәртипләре белән бу горур дәрәҗәгә туры килергә бурычлы. Шул вакыттан башлап Бөркетләр күкрәкләрендә зур һәм данлыклы бөркет гаиләсенә караганлык билгесе буларак значок йөртәләр һәм аның кануннарын үтиләр.

6 ноября в Республике Татарстан отмечается День Конституции – самого главного закона народов, проживающих на ее территории.
3.11.2023 г. в начальных классах  прошли спортивные игры,  посвященные дню  Конституции Татарстана. На празднике  учащиеся приняли активное участие в различных конкурсах, познакомились с историей принятия и некоторыми законами Конституции Татарстана, вспомнили о главных символах республики.  Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг.  

6 ноябрьдә Татарстан Республикасында Конституция көне – аның территориясендә яшәүче халыкларның иң төп законы билгеләп үтелә.
3.11.2023 башлангыч сыйныфларда Татарстан Конституциясе көненә багышланган спорт уеннары узды. Бәйрәмдә укучылар төрле конкурсларда актив катнаштылар, Татарстан Конституциясенең кабул ителү тарихы һәм кайбер законнары белән таныштылар, республиканың төп символлары турында искә төшерделәр. Балалар тизлек, җитезлек, командада эшләү осталыгы буенча ярыштылар. Спорт дәрте һәм үз командасы өчен җиңүгә ирешү теләге балаларны шулкадәр җәлеп итте ки, алар тирә-юньдә булган хәлләрне күрмәделәр.